时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
2. 选择正确的读音。
水浒___hǔ xǔ）传绿___lǜ lù）林好汉婀娜___nà nuó）
散___sàn sǎn）布酵___jiào xiào）母垂蔓___màn wàn）
3. 下列词语书写完全正确的在后面的括号内注明正确，错误请改正过来。
雕塑护撑船排泻___
陵角缝隙踮脚废物___
震撼羞愧幽静溜走___
4. 词语填空，在横线上填上适合的词。
体___轻___神___兼___自___自风___动。
___先___后 __触___发前___后___淋___尽___
5. 根据课文内容填空，并理解。
1. （1老师的教诲之恩，我终生难忘！面对我的恩师我会用这样的诗句来赞他。
2. （2）《陶校长的演讲》中“陶校长”他要求我们每天做到四问：第一问：__第二问：__第三问：__第四问：__
3. （3）__忽然闭口立。是出自___代诗人___写的骑黄牛”体现出牧童___的神情。“歌声”传达出牧童的___的心情。
4. （4）松下问童子，__是出___代诗人___写的《__这首诗体现隐者___的性格和诗人对隐者的___之情。
5. （5）青山说的风光，__的豪情！
绿水说的大海，__的胸襟！
6. 按要求改写句子。
1. （1）这洁白的梅花，是玷污得的吗？
改为陈述句：__
2. （2）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
缩句：__3. （3）赤道吹来的风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
改为“把”字句：__
改为“被”字句：__
7. 写出下列句子的修辞手法。
月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。__
一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。__
她把头摇得像个拨浪鼓。__
教室里静得连根针掉在地上都听得到。__
我们怎能忘记老师的谆谆教导？__
8. 听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为这大自然的鬼斧神工叫绝。(不改变句子原意，给句子换个说法)
9. 将下列句子重新排列，写上序号。
___于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
___而且都戴着有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
___清明节过后，地面上出现了一道道裂缝。
___这些裂缝不知什么时候渐渐扩大了。
___笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
___据农民伯伯说，一个下春雨的夜晚，笋能长一尺多呢！
10. 按要求写句子。
1. （1）他的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为“把”字句）
2. （2）这对了不起的父子，真令人敬佩。（改为反问句）
11. 把下列词语补充完整。
孤苦伶___一___不染引人注___盛气___人。
捧___大笑若无其___目不___接四平___稳。
二、阅读理解(30分)
12. 请根据语境，将下列句子补充完整。
1. （1）【诗词的积累】古诗是字字珠玑，句句深情。诗中有张籍对亲人诉不完的相思，“_欲作家书意万重”；诗中有纳兰性德对故园的牵挂聒碎乡心梦不成，__诗中也有刘著那道不尽的愁情，“_人在天涯鬓已斑。
”2. （2）【话语的力量】颜真卿提醒我们不要荒废了大好的时光，“_白首方悔读书迟”；朱熹教给我们读书的方法，“读书有三到：谓梅花香自苦寒来”让我们懂得生活需要磨练；“_自满十事九空”提醒我们要做一个谦虚之人……
13. 阅读诗文《望天门山》，回答问题。
本诗在写作上的突出特点是什么？
三、写作(30分)
15. 习作。
题目：__谢谢你。
提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。
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