麻沙中心小学2014—2015学年。
乡村少年宫金话筒活动计划。
一、指导思想：
为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，提高学生的表达能力，在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素。培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人，提高学生文化与道德素质。
二、教学目标。
1、通过系统科学地培训，使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语音，提高孩子们的语言组织能力和表达能力，培养孩子们优美的体态、举止，增强孩子们的镜头意识和自信心。
2、培养孩子良好的表达（即口头作文）能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握小主持技能。开发孩子在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让孩子能充满自信与活力，敢于表现自己，能说会讲，敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。
三、教学重点：
1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
2、语言表达能力训练：传授语言表达的两种艺术形式（绕口令、儿歌、）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等。
四、实施原则。
1、教师的主导和学生的自主相结合。
教学活动中，教师的主要任务是给予指导和帮助。教师的作用贯穿于整个活动过程。如：
学生实践前的示范，实践过程中的点拨与启发，实践后的拓展与延伸。学生在活动中应给予较大的自主权，最大限度地发挥学生自己的主观能动性。
2、理论学习与实践活动相结合。
小小主持人是一个表演性较强的科目，教学活动实施时，要避免陷入纯粹的技能训练而忽视语言文化、汉字历史、礼仪方面等的文化体验和知识学习。因此，在教学活动时，要把握好理论学习与实践活动的比例，既要使学生获得感性认识，也要注重培养理性思维，从而开拓学生视野，启迪学生智慧。引导学生在积极主动的参与过程中体验与感悟，实现知识与技能、方法与能力的综合培养。
3、科学性与趣味性相结合。
在教学活动实施过程中，要针对学生年龄及心理特点，以形象、具体、生动、活泼地形式开展活动，努力设计富有趣味性的教学方式让学生学有所得、学有所乐，使他们在愉快的氛围中增长知识与才干。
五、活动时间。
每周星期。二、星期四星期日下午。
六、活动场地。
三年级（四）班。
七、教学方法：讲故事、演讲、学礼仪、演小品、模拟主持。
八、教学准备：课件。
十、教学措施：
1、知识和技能目标：
（1）掌握科学的气（气息）、声（发声）、字（吐字）等技巧。
（2）学习绕口令、童谣、诗歌等训练正确的呼吸、发声等，同时，使孩子的表现力与记忆力得到最大限度的提高。
（3）培养学生的语言表达、发音技巧、故事表演等能力。
2、过程和方法目标：
（1）通过气（气息）、声（发声）、字（吐字）的综合训练使孩子的声音更洪亮、发音更标准；
（2）通过绕口令、童谣、诗歌的强化训练，使孩子的表现力与记忆力得到最大限度的提高；
（3）通过儿童故事与童话剧的排演使孩子快速掌握语言表达与朗诵表演的基本技巧；
3、情感、态度和价值观目标：
（1）通过一系列专业训练课程，使孩子们既能提高语言表达能力，勇于在人前表现自我、表达自己观点，又能改善孩子的气质、性格，使他们在生活中更开朗、大方；
（2）通过基础礼仪训练、表情训练，使孩子们具有丰富的神情、熟练的上下舞台礼仪，显得落落大方、生动活泼。
制定人：潘虹
2023年9月
教学工作总结 校本课程金话筒教学总结
为了有效促进校本课程有序运行，健康发展，在学期初依据新课改有关校本课程开发与实施的相关理论，结合本校实际情况，进一步完善了校本课程实验教材的内容。为了更好的完成教学任务，提高教学设计水平，我积极参加各种学习培训，我认真拜读了 在新课程改革中活化自己的角色 等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。同...
2023年中文系中文系金话筒比赛总结书
中文系 金话筒主持人比赛 总结书。飞扬的歌声传递着年轻的梦想，就在这美丽的季节 落日的余辉中，我系院 金话筒 杯主持人大赛成功闭幕，彰显了语言的魅力，展露了我中文系人的风采。为了使我们的大学生活更加丰富多彩，为选拔优秀主持人，为了给同学们创造一个展现自我的平台，增进同学友谊，感受和谐校园。在我系院各...
教学教学计划
黔南民族职业技术学院育英教育资源部。2014年上半年数学教学计划。课程名称数学 基础模块上册 授课班级 2014级 使用教材西北工业大学出版社。授课教师高彦仙。近年来，中职学校数学教学难，学生基础差，一些教学观念的落后陈旧，内容的不灵活，为保证教学顺利进行，提高学生的学习能力，应使用一些切实可行的计...