着力教师队伍建设全面实施素质教育。
2 0 1 3 年春季期教学工作计划。
指导思想。我校将以各级教育精神为指导，认真落实市局、镇中心校及学校工作计划，以加强教师职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，以提高教学质量为核心，以人为本，科学管理，走内涵发展之路，着力提高我校教师队伍建设水平，全面实施素质教育。
主要工作。1、继续完善学校教学管理制度。探索科学有效的管理办法，实施精细化管理，争创自治区级优秀学校，努力创建平安、卫生、文明、书香校园。
2、着力提高教师队伍建设水平。不断提高每位教师的师德师风、专业技术、管理艺术，人人成为师德的楷模、成为家长放心、学生欢迎的人民教师。
3、发展学生素质。认真抓好学生良好习惯的养成教育，继续开展“规范班队”评比活动；继续实施“阳光体育工程”，关注学生读书、写字的姿势；促使学生乐观、自信、健康、有特长、全面发展。
4、卓有成效地开展教育科研、校本教研等工作。紧抓重点课题，提高科研成效。做好新申报课题《悟学式教学法小学语文感悟作文课堂教学设计与实践的研究》《加强字理教学提高语文素养传承民族文化的研究》和《少数民族地区小学数学学科特色建设的研究》的课题实验研究工作。
具体措施：一、抓师资建设，促教师专业化发展。
1、加强教师队伍建设。
（1）加强业务学习，在教导处的带头下，组织全体教师学习基础教育课程改革的有关文件，并将邀请一些专家来校进行专题讲座，为实施课程改革打好理论基础，以新的理念上好每一堂课，教师做到一课一思，学生做到一课一得。
（2）加强青年教师的培养，做好我校“青篮子工程”师徒结对工作。积极创造条件，搭建舞台，继续为青年教师提供各种岗位练兵活动，安排好师徒结对活动，让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。
2、抓好教科研建设，各教研组积极进行课堂教学模式的改革，变学生单一的接受式为主动**、合作、讨论式，以科组为单位上好研究课，体现课改新概念，在实验中边研究边总结，写好教学反思、教学心得、教学案例。
3、加强校内调研活动，听随堂课，查作业、备课与培优补差工作、问卷调查等，全面了解教师课改进展。特级教师、骨干教师继续参加“送教下乡”“特级教师工作坊”活动。
4、开展各种活动，抓好教师基本功训练活动，本学期以课堂教学、三笔字为训练重点。五月，镇举行艺术学科、信息技术学科敬爱哦时的优质课比赛。
5、积极开发课程资源，积极开发和收集合适的资源，并进行资源共享，让学生积极实践、挖掘现有的资源服务于教学，提高教学质量。学校网络资源使用做到三项要求：一是教师培训实现人人会用、人人爱用、人人用好；二是班级管理做到外观保护“三无”（无灰尘、无印迹、无伤痕）、使用过程“三关”（课间入待机、中午关主机、放学关总控）；三是资源利用做到每天用机不少于3小时、每期教学使用率不低于50%、每科组建立一个资源包。
6、加强和规范学校心理辅导室的建设和管理，开展心理健康教育辅导课研究活动（谢妮霏老师承担市级展示课），指导教师上好“心导课”，提高我校心理健康教育辅导课水平。
二、抓常规管理，促教学质量的提高。
1、抓好常规教学的过程管理，注重教学管理的精细化，提高管理的实效性。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要突出抓好备课、上课、作业布置与批改、辅导与训练、考核这5个环节。
2、进一步完善常规教学管理制度和教师工作考评细则，建立健全课堂教学质量评估机制及教育教学评估制度。本学期初修改并制定教学管理制度，狠抓落实。严格检查程序，依据规定时间进行定期检查和不定期抽查，将检查结果汇总进行月公示。
3、继续抓课堂教学质量，加强有效教学研究，努力构建高效课堂。加强对各学科教师的课堂教学的巡视、跟踪、指导，引领广大教师把握学科课程价值和课程理念，掌握细化解读课标的要领，学会科学的课堂观察和研究方法，增强课堂教学有效性，并对课堂教学模式进行归纳与提炼，积极探索新的课堂教学模式，促进教与学方式的根本转变，努力构建高效课堂。
4、抓好学生的检测。为了保证不让一个学生掉队，必须强化训练，做到堂堂清、日日清、周周清，就是要求学生向每节课要质量、向每一天要质量、向每一周要质量。认真组织单元检测、期中期末检测，及时召开质量分析会，教导处要做好跟踪调查评比工作，及时掌握各级各类学生学习问题，协助教师改进教法提高质量。
落实《中心小学教学质量评估办法》，加强教学质量监控机制，严把质量关，努力提高平均分和优分率。
（1）单元测试由科组统一时间报教导处审批后进行检测，采用流水作业改卷，组长于检测后一个星期内统一上报成绩及质量分析。
（2）每次考试均要指导学生做好试卷分析，认真分析每个单元学生的存在问题，并采取有效的补差补缺措施。
（3）成绩不理想的学生在教师进行评讲及个别辅导后要进行二次考试。
5、规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯；规范教师的教学常规，重点抓教师备课制度、研究课制度、反思制度。每月由教导处组织检查一次学生的作业情况（含书写、正确率、改错等方面）
6、规范作业批改记录，重点记录学生的错题情况，并分析原因，采取措施，对学生的错题情况进行及时的辅导，务必人人达标。作业的布置和批改要及时规范，做到“四精四必”要“精选、精练、精批、精评”，做到“有发必收，有收必批，有批必评、有错必纠”。提倡分层次布置作业，并要切实指导学生建好、用好错题集。
教导处本学期加大学生作业检查力度。
7、严格执行部颁《课程计划》，开齐课程开足课时。各学科要按照课程标准的具体要求上好每一节课，真正凸显素质教育。开展丰富多彩的学科竞赛活动。
学科竞赛活动。继续开展年级组学科竞赛，结合我镇各类竞赛，开展一些全校性的综合竞赛，并积极参加各级各类比赛，力争好成绩。
三、加强德育管理，确保教学工作有序进行。
1.加强管理队伍建设，组织骨干班主任参加各级培训，利用周例会进行理论学习，定期召开班主任工作会议，进行班主任培训，落实好《班主任工作日志》的使用制度，规范班主任工作，加强班主任工作的评估，根据日常常规检查结果，针对重点工作，建立可操作考核措施并认真抓好落实。
2.加强未成年人思想道德建设，认真进行爱国主义教育，规范落实每周一升旗仪式，进一步严格升旗程序，规范升旗动作，切实提高每周升国旗仪式的质量；结合我校的实际情况撰写好讲话稿，请校领导、各班优秀学生作国旗下讲话，对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。
3、密切家校联系，相互配合，共同教育好学生。定期召开学生家长座谈会，协商教育和学校发展大计，统一思想，争取支持，为学校发展献计出力。
4、认真抓好学生良好习惯的养成教育，继续关注学生读书、写字的姿势；继续开展“规范班队”评比活动，对学生日常管理重点抓好以下几方面：遵守作息，课堂纪律，两操质量，课间纪律，卫生保洁，路队纪律，文明礼仪，午休管理。
四、搞好课题管理工作，促进教育科研工作有效进行。
1.加强领导，规范课题管理。成立学校科研领导小组，完善和健全学校教科研管理机制。按上级文件精神，对学校现有课题进行规范管理，使教育科研有章可循，有条不紊。
2.对所有已申报立项的课题，要按课题管理规范，加强管理，各部门要为各个课题组提供服务，提供技术指导，及时检查督促。
3.要做好课题的研究工作，要使课题研究同教研活动有机结合起来，做到经常化，要注意研究过程资料的积累，注意研究成果的充实与提高，提高课题研究质量。
4.要重视课题成果的推广和运用，每个课题组成员都要努力把课题成果转化为课堂教学实践，并在实践中不断反思、不断总结、不断提高，每学期每位教师都要结合教学实践，写出一篇有关成果运用方面的心得体会或经验总结，期末上交学校。各课题组要组织和成果运用相关的研讨课，展示课，注意做好分析论证，做好总结。
5.紧抓重点课题，提高科研成效。对学校立项的课题进行深入的研究，做好新申报的课题《悟学式教学法小学语文感悟作文课堂教学设计与实践的研究》《加强字理教学提高语文素养传承民族文化的研究》和《少数民族地区小学数学学科特色建设的研究》的实验研究工作。
推进“新语文主题阅读”，“生本教学”，“先学后教当堂练习”，“悟学式教学法”的研究实践。
五、抓好书香校园建设，努力提高师生文化修养。
1.鼓励教师广泛订阅报刊杂志，倡导每位教师每月至少读一本好文，或品一本好书。鼓励教师做读书笔记，写读书随笔或读书心得，学校不定期检查、反馈，并作好统计及交流工作。
2.开展师生好书好文推荐、读书笔记展评、读书典型事迹宣讲、读书交流等活动，各班继续建立班级图书角，要专门配备班级图书管理员，定期组织向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作，营造良好的校园读书氛围。
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小学教育教学工作计划。通过上一年来的努力，我校在教学工作中取得了一定的成绩，当然在我校各项工作中仍然存在着一些问题。为了学校教育教学工作正常有序的开展，学年末取得较好的成绩。在工作中我校将注重各方面管理，把各项工作做实做细，让学校呈现一个崭新的面貌。新学年学校计划开展好以下工作。学校基本情况。我校有...
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禁毒工作计划。根据上级禁毒部门的有关工作指示精神，结合学校的实际工作要求，积极开展禁毒教育活动，使全体学生了解毒品的基本常识，认识毒品的的危害，进一步增强学生的防毒 拒毒意识，特制定本禁毒教育工作计划。一 指导思想。紧紧围绕 珍爱生命，远离毒品 的主题，充分发挥班干部的组织能力，号召动员班级学生参与...
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