环境教育教学计划

发布 2023-06-28 18:53:28 阅读 4303

六年级《环境教育》教学计划。

孙龙。一、指导思想。

以科学发展观为指导,贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环境教育理念,引导学生树立正确的环保意识。

二、教材分析。

本册教材共有9课,分别是《天气与节气》《我是地球小公民》《夜晚的星星哪儿去了》《避免电磁辐射》《不容忽视的热污染》《化学农药的功与过》《拒绝白色污染》《交通状况巧改善》《我是环保小法官》

三、学生情况分析。

本班共有学生34人,其中男生17人,女生17人。他们大多来自金寺、大南庄、小南庄、丁庄、赵村、罗山口、白庙等附近的自然村。通过上学期的环境教育教学,基本掌握了所开设课程的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。

学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合环保实践活动是他们滞后的原因。

本学期,要综合利用多种教育资源,在培养学生的环保行为习惯方面着重加以指导。

四、教学目标。

1.认识人与自然的关系,认识各种自然事物是互相联系的,认识保护环境的重要性。

2.了解哥本哈根会议的有关内容。

3.充分认识节能减排的重要性、必要性和紧迫性。

五、教学重难点

从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

六、突破措施。

1.精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。

2.充实教学内容,拓展教学空间。

3.设置情景,激发学生的学习兴趣。

4.充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。

5.课堂中渗透思想品德教育。

七、教学进度表。

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