语教学计划

2011—2012学年度上学期教学计划。

科目：语文年级：九年级班级：5班任课教师：钟骏红。

一）学生知识现状及质量分析。

基础知识掌握较好，对于一般的修辞及记叙文常识有一定的了解，能把**的三要素及情节发展的四个阶段，有待加强的方面有：概括段意的能力，句子赏析的能力，人物性格的分析能力等，学生的语文学习成绩不理想，有待大力提高。

二）本学期教学目的和任务。

本学期的教学目的是继续培养学生积极健康的人生态度，增强学生的社会责任感，继续学习，锻炼各种语文能力。具体任务是尽快学习完九年级上、下册语文课本，为下学期的总复习争取时间。

三）提高教学质量的措施。

提高教学质量的根本在于落实，提高课堂教学效率是提高教学质量的唯一有效的途经，而要提高课堂教学效率必须充分调动学生学习的积极性，提高学生的参与率，力争每一位学生都参与活动及思考，让学生有充分的思考时间，避免急躁及包办代替。

四）课堂教学改革方案。

切实把学生放在课堂教学中的主体位置上，教师重在指导及引导，尽量少讲，把课堂的大部分时间还给学生，在课堂中，让学生多读，多写，多练，多思考，课堂活动应充分，学生是课堂活动的主角。

附：教学进度表。