实验教学计划

发布 2023-06-28 23:38:28 阅读 5853

一、指导思想:

为了加强素质教育,提高学生的观察能力、动手能力、分析问题、解决问题的能力,特制定如下实验教学计划。

二、教材分析:

初二物理实验**有:

实验**1:测量有误差。

实验**2:动与静。

实验**3:匀速直线运动的速度。

实验**4:发声体在振动。

实验**5:音调的高低。

实验**6:光总是沿直线传播吗。

实验**7:光在镜面的反射规律。

实验**8:平面镜成像有什么特点。

实验**9:光的折射规律。

实验**10:凸透镜成像的规律。

实验**11:近视眼的成因。

实验**12:色光混合的规律。

实验**13:固体熔化过程的规律。

实验**14:沸腾的规律。

实验**15:质量是物体的属性。

实验**16:1cm3物体质量的含义。

初三物理实验有:

1、实验:组成串联电路和并联电路。

2、实验:用电流表测电流。

3、实验:用电压表测电压。

4、实验:用电流表和电压表测电阻。

5、实验:测定小灯泡的功率。

三、学情分析:

我所任教的是81班和84班、79班,学生比较多,学生原来的基础差,动手能力不强。在教学的过程中要手把手的教才行。

四、具体措施:

1、按动手能力的强弱搭配分成24个实验小组。

2、每个小组指定一个组长,组长负责实验器材的保管和其他同学实验的辅导。

3、在实验前注意讲清实验的过程及注意事项。

4、在实验过程中指导学生实验,表扬优点,指出不足。

5、鼓励学生利用身边的废弃的器材来做实验,培养学生的动手能力。

6、实验结束后,注意实验的总结及器材的整理,教育学生爱惜器材。

2023年9月。

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