教材分析：
小学信息技术教育是现代信息对信息社会对基础教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口，是小学素质教育的重要内容。本册九年义务教育小学教科书《信息技术》第七册，是华中师范大学出版社出版，供六年制小学六年级上学期使用。本册的主要内容有：
民族软件的骄傲；了解声音文件；了解图形文件；初步认识flash；认识网页制作软件frontpage 2000；因特网的基础知识等。共有16课。本书以培养学生的信息素养为目标。
包括对信息的获取、加工、处理、管理、表达与交流的能力；对信息及信息活动过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力等。注重引导学生对信息技术的思想和方法的领悟和应用。通过本册的学习，使学生提高对信息技术的认识，进一步增强自己的综合实践能力，扩展自己的知识面。
学生基本情况：
六年级共四个班，通过几年的学习，他们对计算机基础知识有了一定的了解，有比较强的操作能力。但有少数学生操作能力较差。本期根据实际情况，兼顾优生和差生，完成教学任务。
教学目标：1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用计算机技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多**资源进行学习。
4、能够在他人的帮助下使用通信工具远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
教学重难点：
1、信息技术基础知识。
2、认识民族软件，初步了解wps office 2003。
3、了解声音文件与图形文件。
4、认识网页制作软件frontpage 2000，会制作简单的网页。
5、提高学生的信息素养。
教学措施：1、教师示范，学生动手实践为主，教师点评辅导帮助学生学习。在教师传授技巧知识的同时，又不给学生思维定势。
2、运用多**教学，达到优化教学的目的。
3、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。
4、结合学生年龄心理特点，采用游戏、成功激励机制。
5、用适当的形式对学生进行考核，促进教学效率和学生积极性的提高。
教学安排：本学期共有19周，每周一课时，机动：2课时。
第一周：信息发布方式多。
第二周：万千软件轻松用。
第三周：电脑病毒处处防。
第四周：网络家园大家建。
第五周：网络世界不沉迷。
第六周：机动(十。一放假)
第。七、八周：多彩网页我能做—制作网页。
第。九、十周：多彩网页我能做—规范网页。
第。十一、十二周：多彩网页我能做—美化网页。
第。十三、十四周：多彩网页我能做—丰富网页。
第十五周：机动(期中检测)
第十八周：期末复习。
第十九周：期末考核。
六上信息技术教学计划
2016 2017学年度第二学期六年级信息技术教学教研工作计划。一 学情分析。本学期，本人担任六年级二个班的信息技术课。本人以认真 严谨的治学态度，勤恳 坚持不懈的精神从事教学工作。由于每一学期信息技术课时比较少，大多数学生学习后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。所以，这一部分学生对...
信息技术五上教学计划
凉亭乡中心学校信息技术五年级教学计划。2015 2016第一学期 一 教材分析。选用的教材是，电子工业出版社的 小学信息技术 五年级上教材。有以下特点 1 让学生掌握powerpoint操作技能，掌握幻灯片制作 设置等的基础知识。2 让学生进一步了解计算机的广泛用途，并从小树立学科学 爱科学 用科学...
信息技术教学计划
一 教材分析 1.教材特点 课程以精美作品激发学生创作欲望，提高学生学习积极性，学好几个内容的内在思想将有利于将来自学各种软件和深入学习打下基础。基于此点，从学习工具的特点出发，结合与生活例子的整合理念，设计这一册，目的在于让学生知道掌握学习软件的思想，掌握学习的方法，培养学生的信息素养。2 知识结...