学前教育专业实施性教学计划教案。
一、专业名称。
学前教育专业。
二、招生对象。
初中毕业生。
三、学制。三年。
四、培养目标。
本专业主要面向各级各类幼儿园、早教中心、学前班，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握学前教育专业必备的理论知识和专业技能的，能从事幼儿艺术类、幼儿保育、保教等教学或辅导工作的专门人才。
五、职业范围与职业资格。
六、培养规格。
1.素质。1）热爱党、热爱祖国，具有良好的道德品质和法律意识；
2）具有健康的心理和强健的体魄；
3）具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交往能力；
4）具有良好的人文和科学素养，具备良好的书面表达和准确的口头表达能力；
5）具有信息检索和分析的能力；
6）具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。
2.知识。1）掌握从事幼儿教育工作所需的文化科学知识；
2）掌握幼儿身心保健的知识和方法；
3）懂得学前儿童的发展规律和特点，具有正确的儿童观、教育观和教师观；
4）掌握幼儿心理特征，研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施；
5）熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规，具有现代学前教育观念，能适应现代学前教育教学改革发展的需要；
6）掌握计算机基本知识和应用操作，并能制作教学课件。
3.能力。1）基本掌握在学前教育机构从事教学工作所需的琴法、舞蹈、声乐、美术等技能技巧。
2）能观察分析幼儿生长发育情况，独立完成幼儿园保育工作；
3）能组织学前儿童体、音、美、舞等艺术活动。
4）能进行幼儿园环境设计和玩具、教具设计与制作；
5）具有教师间的交流与合作能力和幼儿家长沟通的能力。
七、课程结构。
学前教育专业教学计划
学前教育专业。教学计划。职业技术教育中心。二 一二年九月。一 招生对象和学制。本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制三年。二 培养目标和业务范围。一 培养目标。本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德 智 体 美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识 基...
学前教育专业教学计划
一 招生对象及学制。招生对象 应往届初中毕业生。学制 三年。二 培养目标与规格。本计划的培养目标是 具有良好的道德 情操和热爱幼儿教育事业的思想，具有幼儿教育工作所需的文化科学知识和专业理论 技能及基本能力，获得基本的幼儿教育知识与技能 表现与创造 欣赏与评价等方面的能力。形成乐观向上 团结合作等优...
学前教育专业教学计划
一 培养目标。本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师 学前教育行政人员以及其他有关机构的幼教工作者。二 培养规格 一 德育方面。热爱社会主义祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德。二 智育方面。毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1 掌握学前教育学 幼儿...