小班舞蹈教学方案（通用3篇）
小班舞蹈教学方案（通用3篇）
日子如同白驹过隙，新的机遇和挑战向我们走来，让我们对今后的教学工作做个方案吧。教学方案怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？以下是帮大家的小班舞蹈教学方案（通用3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少儿舞蹈班招收的都是5—10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈根本功训练，身体各个局部软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。
1、软开度到达一定的标准（横，竖叉。
下腰。压腿。
完成。2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）。
3、表现力（跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）。
1、有方案的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。
2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。
3、有步骤的教授课程内容。
如：压腿练习（10分钟）
步骤：1、教授正确的把上压腿方法；
2、教师正确示范，口数节拍；
3、口数节拍，教授学生压腿练习；
4、口数节拍，学生单独完成；
5、配合**，完成组合。
根据每期课时，分为四大阶段进行训练。
1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。
2、由单一的动作练习过度到**组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下根底。
3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的根底上，大量加大组合的训练，同时还要不断稳固复习根底课程练习，并且参加舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。
全面的复习本学期学习的课程内容。
本班幼儿34人，男生20人，女生14人，由于本班幼儿比拟活泼、好动且对**和舞蹈活动很感兴趣，由于本班的两位教师都比拟擅长舞蹈，故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的**和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童真，是幼儿喜闻爱学的'一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；开展幼儿理解、联想、想象创新等方面的能力；促进动作与身体机能的开展，提高幼儿动作的协调性、灵活性等有重要意义。
因此以下为特色班小班阶段将实行的方案：
让小班幼儿学会听**，学会欣赏**，初步让幼儿对**、舞蹈活动产生兴趣。
1、选择适合小班幼儿的**，由于小班幼儿年龄较小，对**的理解有限，因此在小班阶段，选择的**比拟浅薄易懂，节奏明快，内容清楚简单的**。如：《我的朋友在**？
》、亲亲我》、《找朋友》等。可以在每天清晨或幼儿喝水的时间，让幼儿听**，熟悉**，潜移默化地让幼儿知道**中讲的内容。能够随着**哼唱，在**游戏活动时，可让会唱的小朋友上台有表情的演唱，鼓励幼儿边唱边拍手或做一些简单的动作。
2、初步让幼儿尝试练习打四分之二拍节奏的歌曲，根本上采用拍手、叉腰、跺脚的形式学习此类节奏。在期末时可适当让幼儿拍钱鼓学打节拍，初步让幼儿学习合作打节拍。
3、让幼儿初步简单地模仿歌中的人物或小动物。如《小鸡出壳》、《丑小鸭》、《两只小象》等等，要求幼儿在**中表现人物的特征。如，小鸡的小嘴尖尖的，可用两手的拇指和食指做小鸡的嘴：
用手臂当小象的鼻子，等等。（这些局部允许幼儿模仿老师做动作。）
4、对于根本功动作练习方面，不要求幼儿上把杆做练习，让幼儿在地面进行系列标准的根本训练，以锻炼身体各局部肌内的力量和关节的灵活性、柔软性。为了使幼儿喜欢根本功训练，因此把根本功动作恰当有序地组织起来，编成儿歌、故事、游戏等形式，让幼儿边说边做边玩。这样就易记、易学、易熟。
例如，通过自编的故事《小青蛙》，练习双旁分腿，脚尖碰头、小鱼出水等根本动作，让幼儿在没有负担的情况下，锻炼髋的开度、软度及根本动作。又如通过儿歌《数星星》，练习眼手一致，有表情地数，懂得舞蹈的根本方法及眼神、表情的运用。
5、让幼儿初步尝试创编简单的舞蹈动作。
由于本次开办的是我园的转盘特色课程，所以每次上课的人数大概在十五人左右，本学期的所有“小演员”都是小班的孩子，而且他们从来没有受过舞蹈训练，甚至没有欣赏**根底。所以，基训、节奏感、**表现能力根本上是一片未被开垦的土壤。不过，小班的孩子由于模仿性强，而且年龄小，可塑性比拟强，另外，大局部孩子性格活泼、开朗，乐观好学，有很强的表现欲。
只要。因材施教”相信在期末节日演出时，会到达预期效果！
舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面开展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育不仅促进幼儿的发育成长、塑造优美形体，而且它还是一种创造性的肢体语言，使幼儿在**的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。
本学期的具体培养目标如下：
1、通过对身体各个部位，如：头、颈、背、腰、腿、脚的训练，开展幼儿身体的柔软性与灵活性。
2、喜欢跟着**做动作，培养节奏感。
3、通过学习培养幼儿对舞蹈的兴趣，同时发挥幼儿的想象力与创造力。
**舞蹈本身是生动形象的，它能起到吸引幼儿注意力，但是小班幼儿的特点是注意力容易转移，不稳定。要提高幼儿学舞蹈的兴趣，注意力很重要。所以，在教学活动中，首先让幼儿听懂**，听着**做一些简单的舞蹈动作，如：
拍手、摆动身体、勾绷脚等；然后培养幼儿**素质，引导启发孩子们学会用肢体动作去模仿大自然的各种动物、人物，如：小兔子、小花猫等，让她们自信的、快乐的、在**里跳属于自己的开心舞蹈；最后，可以让幼儿跳一些简单的集体舞动作，以备后来节日演出。在教学中多采用“融合式教学”，把趣味性、标准化、专业化融合在一起。
初学舞蹈时，孩子们可能因为首次接触并且耐力不够，往往学了一会就会到累或者厌烦。针对这一问题，所以此时多以“兴趣式教学”为主，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味。另外，舞蹈老师在教学中不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还应该注意培养孩子的思想道德品质和健全、完美的品格。
2023年小班舞蹈课教学计划
小班舞蹈课教学计划 一 教学目标 1 培养幼儿喜欢跳舞和做 游戏。2 能按 节拍做动作，培养节奏感。3 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。4 学会几种简单的基本舞步，能在众人面前自由地 愉快地表演。二 周次和目标 第一周 1 练习队形，站立 压脚背跪坐的姿势。2 交待舞蹈课的常规要求。...
舞蹈学校教学计划
一 教材简析 在整个教材的设置上，充分考虑到校学生的生理特性并结合他们的心理特点，把知识性 训练性 娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起。在训练上强调了学生训练舞蹈的科学性 系统性及多样性，使之促进学生在德 智 体 美诸方面得到了协调发展。本学期主要是针对一年级学生所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。...
体育教学计划 通用
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的教学工作，需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是为大家收集的体育教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。体育教学计划1 教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学过程 安排教学任务 确定教学编制的...