2015上学期科学教学计划。
陈桂香。一、基本情况分析。
本学期任教104班，105班两个班科学。两班人数差距大，一个寄宿班，一个非寄宿班，学生学习情况也有差异。本学期教学目标。
1、科学**：经历几个完整的科学**过程，加深对科学**的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的**，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。
进一步理解控制变量对比实验的意义和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的能力。
2、情感、态度、价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和**生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系，关注物质的变化，对宇宙充满探索的欲望，并能从科学发展史中获得对科学和科学**的更多理解。二、教学措施。
1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。
2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。
4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。五、课时安排。
教科版六年级科学上册教学计划
教学计划应该做到既要保证教育目的的全面实现，又要适应不同地区和不同学生的发展需要，体现课程结构的综合性 均衡性和选择性。我们一起看看下面的教科版六年级科学上册教学计划吧！教科版六年级科学上册教学计划 一 班级情况分析。通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的 能力，他...
教科版六年级科学上册教学计划
2014至2015学年度第一学期科学教育教学及渗透法制教育工作计划。科任教师 刘海军。本期我担任了，六年级。一 五班的科学教学任务，为更好的培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣 培养学生发现问题 问题 解决问题的能力 培养学生掌握正确的科学 方法，养成良好的科学 习惯 提高学生动手能力，系本班特拟定...
五年科学教学计划
3 慎重对待 我们怎样延续后代 单元。这一单元涉及到动植物的繁殖问题，课堂上呈现动植物的繁殖话题，问题不是太大，但在这个单元里涉及到 人是怎样出生的 这个敏感的话题，好多老师和家长都不敢轻易的涉及到这个话题，一些家长更是遮遮掩掩，这样给孩子造成了许多误解及一些不健康的价值倾向。我是怎样出生的 是对以...