第二期教学计划

发布 2023-06-29 19:51:28 阅读 5314

武阳小学2014—2015学年第二学期。

教育教学工作计划。

本学期,我校的教育教学工作以贯彻落实党十八大精神为指导,结合上级教育行政部门教育教学工作会议精神和中心小学教育教学工作的要求,把教学质量作为学校教育教学的生命线,,紧抓“教学”主题不放松,坚持“科学、规范、精细”的质量管理理念,以落实教学常规为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,全面落实各项教育教学工作,促使我校教育教学工作再上新台阶。本学期主要工作如下:

一、加强教育教学常规管理,严格执行教学各项管理制度。

1、 严格执行课程计划,按上级规定开足开齐各门课程,科学合理编排课表,增强教师执行课程计划的法规意识,规范教学行为。

2、加强教学常规各个环节的管理,全面提高教育教学质量。

教学是学校的中心工作,教学常规是教学工作正常有序进行的保证。按照教学常规的要求,在备课、上课、辅导、作业批改、考核学生等教学过程的基本环节上认真落实,面向全体学生,促进学生全面发展。

1)、加强教师备课管理,做好课前准备工作。

本学期,仍然实行电子备课,采用分级备课的方式,同级教师共同相互**、共同参与,提倡教师把备课写在教科书上。

2)、注重课堂四十分钟、讲求课堂效率。

要把课堂教学作为教学工作中重中之重来抓,要求教师上每一堂课前,要精心准备,各班要充分利用班班通和学校的网络资源,用好用足40分钟,不迟到,不早下课,不拖课,严禁杜绝教师不在课堂行为。

3)、规范学生作业布置和批改,切实减轻学生课业负担。

教师设计要合理,要适量,作业批改要规范,要注意准确性,及时性,要加强学生作业订正后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题,坚决杜绝让学生批改作业和试卷行为。学生评语要客观公正,多表扬,少批评。不私自乱订教辅资料,切实做到减负增效。

4)、积极推行有效“培优辅差”策略,规范“因材施教”行为。教师要针对本班本学科的情况,要认真制定培优辅差计划。一方面做好优生巩固,另一方面做好学困生提高工作。

对于学困生,各科任教师要用好课内时间,借用课余时间,开发好家庭时间,教师要进行跟踪辅导,不放弃一个学生,因材施教,点面结合,不轻易让一个学生掉队。

5)、做好教师教学常规月报和考核工作。

各专教研组每月认真检查教学常规并如实按时上报。

二、加强教师队伍建设,促进教师素质提高。

1、加强教师教育法律法规学习,提高教师职业道德水平。

2、继续开展公开教学活动,不断提高教师业务水平。

a、精心安排人人执教活动(4月至5月)并抓好落实;

b、迎接县教研室下校听课活动;

3、抓好教师继续教育工作,不断提高教师业务水平。

a、做好教师继续教育和计算机学习考核工作;

b、继续派员参加各类教材教法培训和观摩教学活动;

4、组织教师撰写教育教学心得、教学反思、教学总结、**;

5、进一步完善绩效管理办法,调动教师积极性和主动性,激发教师爱岗敬业,坚持多劳多得,向一线教师倾斜。

三、开展各项师生竞赛,培养师生基本技能。

本学期除派员参加上级部门师生竞赛活动外,积极主动开展本校师生类竞赛活动,最大限度增加校园师生活动气氛。

1、开展学生精典诗文朗读竞赛活动;

2、开展学生书法竞赛活动;

3、组织教师“一师一优课,一课一名师”活动。

四、抓好班级管理,规范学生行为。

良好的校风、班风、学风是提高教学质量的重要保障,各班要加大学习行为规范和安全教育的力度,以学生的文明礼貌和规范学生的“两操”为重点,使学生养成良好的学习和行为习惯。

五、继续抓好教育教学质量检测,注重毕业班工作。

质量是教育生命,关系到学校、教师的形象和声誉。因此,做好平时单元检测、期中期末检测工作尤其重要,能及时了解教情学情,及时发现问题并整改;同时,毕业年级为本学期教学工作的重心,中心小学将对毕业班进行重点检测,各任课教师要认真做好总复习,注意知识总结,关注学生动态,确保把一批优秀学生送入中学。

六、抓实体、美、音、卫生和心理健康教育,促使学生全面发展。

1、进一步规范学生“两操”行为,以体育课为载体,以学生跳绳、立地跳远、投篮教学为重点。让学生每天保证一个小时锻炼时间。

2、美术教学教师要完成下达工作量,但同班每生同次作业必须相同。

3、**教学至少教好本级课本中五首歌曲。

4、进一步加强学生卫生和心理健康教育,让学生在健康中成长。

七、进一步规范学籍管理,严格按上级要求办理学生变动手续。

南昌县武阳镇武阳小学。

2023年3月12日。

附工作安排:

三月份:1、学生报到上课,做好“保学控流”工作;(6日)

2、制定教学和各学科计划,编好课程和任课表并上交;(14日前上交)

3、做好本学期学生变动情况统计及上报工作**学手续)(20日前);

4、制定人人执教计划并上交;(20日前)

5、组织数学教师参加3-6年级数学教材变动校级培训。

6、组织教师参加“一师一优课,一课一名师”培训、注册和“晒课”工作。

7、组织语文学科教师参加书法教研活动。

8、开展业务学习,进行常规检查。

四月份:1、做好县教研室下校听课活动;

2、开展人人执教活动;(1-31日)

3、开展学生精典诗文朗诵竞赛活动;(25日前交方案,31日前上交结果并上传活**片)

4、做好教师继续教育和计算机学习、考核工作;(月底左右)

5、组织语文学科教师参加书法教研活动。

6、做好期中抽测和质量分析工作;(中旬)

7、开展业务学习,进行常规检查。

8、召开期中学生家长会。

五月份:1、开展师生书法竞赛活动。(中旬上传学生方案、结果、**)

2、做好毕业班学籍填写和验印工作;(中下旬)

3、组织毕业班教师参加中心小学举行的毕业年级教师座谈会。

4、开展业务学习,进行常规检查。

六月份:1、、对毕业班进行阶段性检测。(月底)

2、召开毕业班教师与学生座谈会或毕业典礼;(上旬上传**)

3、做好期末复习;

4、做好学期考评;(上旬)

5、做好基础年级抽测工作并做好分析;(下旬)

6、做好毕业年级统考工作。(20日前后)

7、上交教学总结;(下旬)

8、开展业务学习,进行常规检查。

9、迎接中心小学学期目标考评。

10、做好本学期期末考试的组织工作。

11、召开期末学生家长会。

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