16级17 18 2 大学英语4教学计划

发布 2023-06-30 01:37:28 阅读 8500

2016级大学英语(四)教学计划

(2017-2018第2学期,全新版4教学组)

一、大学英语四级班教学目标。

本学期,学生在继续巩固提高学生英语基本技能的同时,适当增加入门的学术英语学习,为后续专业学习打下基础。学期结束时,他们将能够:

1. 运用基本的听力策略帮助听懂、理解各种形式的英语听力活动,包括就熟悉话题展开的多话轮英语会话、英语短篇新闻、英语广播、演讲和内容一般的科普学术讲座;听力材料语速每分钟140-160词;

2. 用英语就一般性话题进行比较深入的多话轮交谈;能陈述事实、理由和描述事件、现象等;能表达个人意见、情感、观点等;能在对话中进行争辩、解释、比较、论证等。在与来自不同文化的人交流时,能够观察到彼此之间的文化和价值观差异,并能根据交际需要较好地运用交际策略;

3. 较好地运用阅读策略帮助理解一般性题材的英语报刊杂志文章;能阅读题材较熟悉的普通学术文章;基本会搜索、筛选、整理电子信息;仔细阅读速度每分钟90词,快速阅读速度每分钟120词;

4. 运用写作策略就一般性的主题阐述个人观点并能根据提纲、图表或图画等提示信息作较为深入的讨论、解释和说明;掌握初级的短篇幅研究报告写作要领;

5. 翻译题材熟悉、语言难度中等的汉语或英语段落;能借助工具书将语言难度中等题材较熟悉的英语学术报告或**中的段落译成汉语,译文基本准确地表达原文意思。汉译英译速每小时180-;

6. 在高中阶段应掌握的词汇基础上增加约3000个单词,其中5o0个单词为与专业学习相关的词汇。

二、教学指导思想。

1. 以提高听说能力为突破口,全面培养学生的英语综合应用能力;

2. 以学生为主体,教师为主导,引导学生主动探索、积极参与,鼓励学生创造性思考和创造性表现;

3. 充分利用网络学习环境,引导学生主动运用学习策略和方法,培养自主学习的能力。

在总的教学计划框架内,欢迎老师们采用不同的教学方法和形式,充分整合教学过程要素(环境、资源、学生和教师),进行各种教学尝试。

三、教学时间。

每个教学班每周上两小节课,每小节课45分钟,计划学时为16周,共32学时(含清明节、三月。

三、劳动节和端午节放假)

四、教材和教学任务

1.《全新版大学英语综合教程4》,本学期课堂上完成4个单元(第单元),考试重点考核所精讲的四个单元,其余单元由老师自主决定学习或检查方式;

2. 《全新版大学英语听说教程4》,建议每周在面授课中安排一个单元的内容,其余单元由学生自主完成;

3.《新世纪大学英语阅读教程4》,主要由学生课外完成,教师定期检查,学生完成情况经教师量化后记载入平时成绩;

4.《新视野大学英语视听说教程4》,学生网络自主学习时间完成,要求完成1-6单元。

5、上课环境与教学模式。

1.课堂面授(多**教室):以学生为主体,教师为主导,开展形式多样的教学活动,完成各项教学内容。

2. 网络自主学习:以学生自学为主,完成《新视野》网络课程指定学习内容。

1)教师通过网络管理平台适时跟踪检查学生网上的学习情况,记载和监控学生的学习进度;

2)利用面授课组织课堂讨论活动,检查网上学习内容、答疑、与学生做学习交流;

3)从考勤、参与、作业和测试四个方面考核学生学习效果,网上学习完成情况记入平时成绩。

六、竞赛与考试安排。

1. 全国大学英语竞赛:预赛 4月份;

2.段考:第8周教研室准备一套四级模拟题(不含作文)供各班做段考。

2.学术英语翻译培训:穿插于课堂教学过程中(教研室统一学术英语翻译资料);

3. cet4: 6月份;

4. 期考:第 19/20周。

* 本学期不安排口试。)

七、期末考试试卷结构。

笔试:听力30%+ 阅读40%+翻译15%+ 作文15% =100

听力 30%

短篇新闻3则 7题(7%) 题号:1-7 (课外)

长对话2篇 8题(8%) 题号:8-15 (其中1篇出自《全新版大学英语听说教程4》)

短文3篇 10题(15%)题号:16-25 (其中2篇出自《全新版大学英语听说教程4》)

阅读40%

词汇10% 题号:v1-v10全新版大学英语综合教程4》课文a,覆盖全书)

仔细阅读3篇30% 题号:26-40 (其中1篇出自《新世纪大学英语阅读教程4》)

翻译15%

汉译英,1篇100-的短文 (出自学术英语翻译资料)

写作15%1篇以上的英语短文 (结合综合教程课文主题)

八、 考勤管理。

1. 考勤在平时成绩总分中扣分:每无故旷课1小节扣2分,请事假三次以上(含三次)每1大节扣1分,请病假要有学院正式的请假条,否则按事假处理,无正式假条者以旷课处理。

每迟到1次扣1分,迟到20分钟以上按旷课处理。

2. 根据学校文件规定, 学生有如下情况之一,不得参加该门课程的考核。

1)无故缺课,累计超过该门课程教学时数三分之一的;

2)缺交作业达该门课程教学要求三分之一的;

教师应每隔一段时间公布缺课和缺交作业记录。

九、成绩评定。

期评 =期考25% +平时成绩25% +国家四级成绩50% (平时成绩评定之后将按考勤情况进行减分。)

平时成绩 100% =作业30% +课堂表现30%+ 段考20%+网络20%

期考笔试卷面50分以下则期评为该卷面分数,不再考虑平时成绩。

大学英语部2016 级教研室。

2023年 3 月。

附:本学期2016级教研室主要管理人员:辜贤禹158董银秀 139***

网络教研室:陈绮梅134***

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