文地镇汉平村小学2023年春期学校计划

发布 2023-06-30 14:00:28 阅读 2947

文地镇汉平村小学2023年春季期学校工作计划。

本学期我校立足实际确定以下工作思路:深入贯彻落实科学发展观,以人为本,全面提高教师整体素质,加强学校管理和发展,以提高教育。

教学质量,努力办好让人民满意的教育。一、重学习、强素质,促进班子建设。

本学期学校将进一步严肃领导班子纪律,强化为教师服务的意识,强化校长、教导处、科组长领导教学工作的责任。确保教学工作的中心地位、德育工作的核心地位、教学质量的首要地位。领导班子要把讲正气作为第一修养,树立大局至上的政治境界和奉献至上的思想境界,把职位作为施展才能的舞台。

班子队伍要从带、勤、实、和、四个方面加强建设。

1、带——要以身作则,做到“三带头”:带头学习;带头研究教育教学;带头遵守学校各项规章制度。

2、勤——这是干好工作的保障。腿要勤,该到的地方要勤观察;眼要勤,善于发现问题与变化,及时采取措施;脑要勤,要创造性地完成工作,多做思想上的引领;嘴要勤,该说的要说,该管的要管,敢于负责,不怕得罪人。

3、实——为人实实在在,坦诚相待,互相支持,互相尊重;工作扎扎实实,工作要从计划到实施总结抓全过程;工作落实要到位,对上级布置的工作不能浮在表面。

4、和——就是团结,但不是迎合,不是义气,研究工作时可以互相争论,通过争论达成共识,相互关心、爱护、合作。二、修师德,铸师魂,推进师资建设。

坚持把师德建设放在突出位置,以师德教育为核心,积极参与师德教育活动,争做受学生爱戴、让人民满意的教师。本学期在积极维护教师权益,注重帮助教师解决实际困难的同时,我们尤其要注重师德塑造和师风培育。我们全体教师要崇尚知识、崇尚奉献、崇尚事业,要有职业自豪感,要形成我们自身的人格魅力。

教学中要尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益;不向学生推荐任何教辅资料;不搞有偿家教。抓实校本培训。1、加强学生的养成教育和良好的行为习惯培养。

继续深入落实好中小学生日常行为规范,加强对学生开展基础道德和日常行为规范教育,还要建立中学生道德行为规范的分层目标体系,并全面落实。在学生的养成教育和行为习惯培养方面将着重强化对学生的“三自”教育。

一要强化自我管理,所谓自我管理,是对学生的认识、情感、行为等全方位的自控要求。在认识方面,要引导学生自我观察,自我分析,自我评价,学会全面认识自己。理想与现实,个人与社会,人与自然之间,往往存在这样、那样的矛盾。

在正确引导学生的同时,要以宽容的胸怀对待他们的不同认识和看法。给他们时间,允许他们有自己的思维,在逐步认识社会的过程中,端正自己的位置。在情感方面,要启发学生,自我体验,自我激励,达到自我感悟,自我调整的目的。

对“对抗型”学生,班主任要放下架子,与他们交朋友,以诚恳地谈心代替粗暴逆耳的训斥。在尊重与信任的基础上发现他们的闪光点。激发他们内心从善向上的愿望。

而对于“主动型”的学生,则引导他们关心集体,多帮助同学,开拓创新。在行动上,要学生养成自我检查,自我训练,自我调节的习惯。充分发挥学生的积极性。

对学生中常见的问题要通过民主讨论的方。

式制订公约,还可以通过各种兴趣小组,调动学生的积极性。

二要强化自我教育,学生自我教育能力的培养,是班主任工作的关键。这就要求老师既要对学生进行知识培养教育,又要尊重学生的自主精神,放手让他们在实践中不断提高自我教育的能力。特别是一些纪律涣散的、厌学的学生,要认真分析他们的原因,尊重他们的人格。

通过主题班队会、墙报,树立学习标兵等多种形式来激发他们的思考。这样学生容易找到差距,看到自己的不足,产生自我教育、自我完善的要求和愿望。三要强化自我提高,自我提高是素质教育的又一个培养目标,是班主任的又一工作重点。

处于青少年时期的学生,对美好事物都怀着强烈的好奇心,对自己不是具有某种特殊才能的,总想予以尝试。因此,班主任要善于发现学生的兴趣,并加以适当的扶持、引导,保护他们可贵的求知好奇心,为他们创造条件,争取有更多的尝试机会。课外活动和主题班会都是学生自我提高的好形式。

要有目的地组织一些学习兴趣小组。如:科技小组、文艺小组、板报小组等,可以为同学们提供自我表现,自我提高的机会,更能形成良好的班风,唤起同学们自我教育,自我提高的自觉性。

三、重常规、抓考评,提高教学质量。

本学期在教学管理上我们将全面落实《博白县中小学教学质量监管评价方案(试行稿)(试行)》,继续深化基础教育课程改革,全面落实科学发展观,在大力减轻学生课业负担的同时努力提高教学质量。在教学管理工作中将做到“抓好常规,突出重点”两个方面。(一)抓好常规工作。

1、全面落实课程标准,按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动,不随意增减课程和课时。严格控制学生作息时间每天在校。

学习时间(包括自习)不超过7小时。学生家庭书面作业实行总量控制。不向学生统一征订教辅资料。

2、继续严格执行教育局下发的有关教学常规的要求,充分发挥电教**作用,加强各专用教室的管理,提高图书、仪器及各类器材的使用率。

3、加强对教师备课、上课、批改作业、辅导学生的检查指导,并于期中期末组织常规检查,期末要开展教师“五认真”评比展示活动,以此达到相互学习,共同促进的目的。(二)突出重点工作。

实行校本教研制度,研究教育教学重点、难点问题。继续落实常规听评课活动。各教研组备课组要加强集体备课,发挥团队资源整合的优势,在共同研究中提高教师的业务水平。

各骨干教师要展示一节示范课,汇报研究成果,每位教师要撰写一篇教学**或教育叙事,谈出自己的收获体会。

四、重安全、细管理,建设平安校园。

1、积极创建平安校园。牢固树立“安全责任,重于泰山”的意识,坚持预防与监管并举,加强安全教育和培训,健全学校安全报告制度,完善各种突发事件应急预案。以防止火灾、食品安全、防止校园拥挤***故为重点,认真开展学校安全工作检查。

完善学校周边环境快速反应机制和常态长效管理机制,加强学校周边环境联防体系建设,确保师生生命安全和校园财产安全。

2、加强安全教育。期初利用家长会讲明安全要求,根据有关安全信息及时进行安全提示和知识讲解;节假日要坚持以“致家长一封信的形式”告知放假时间和注意事项;每学期坚持一次紧急疏散演练,演练后及。

时总结促进提高。

3、增强责任意识,规范常规管理。严格遵守作息时间,不提前上学,不延后放学,教师按课表准时上下课;体育课要考虑特殊体质合理安排教。

学内容,信息技术课教师要密切关注电源,教师在机器开,教师走机器关,对无故未到校的学生要及时与家长取得联系,下班前教师、领导要按学校指定区域进行检查,并做好记录。

4、加强民主与法制教育及社会治安综合治理。要进一步加强学校的民主与法制教育,及时对学生进行法律法规常识、预防青少年违法犯罪等方面的教育,维护学生的合法权益,并将法制教育纳入学生的思想品德课之中,做到有计划、教材、课时、师资,确保“四落实”。要进一步加强学校的社会治安综合治理,实行一把手负责制,确保无漏洞。

加强安全教育。实施《教育系统突发事件应急预案》,加强校园周边环境综合治理和突出问题、多发事件的专项整治。五、抓服务、紧开支,加强后勤管理。

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,变后勤为先行,降本增效,开源节流,全力保障教育教学工作。2、加强财务管理,确保依法使用教育经费。

步入新的发展时期,面对新的发展形势,站在更高的发展平台,社会各界的期望和事业发展的责任要求我们始终保持清醒头脑,始终保持忧患意识,始终坚定必胜信心,以教育质量的不断提升和办学质态的不断优化为目标,务实求真,追求卓越,不断创新,以更加完美的过程和更加优异的成绩回报社会的厚爱,为实现学校在新的背景下的大起跳、

大发展作出更大的贡献。

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