2023年秋六年级语文教学工作计划

发布 2023-06-30 21:19:28 阅读 5211

语文教学工作可不能没有条理天马行空的来讲,而需要提前做好教学工作计划,那这个工作计划怎么做呢?下面是学习啦为大家整理的2023年秋六年级语文教学工作计划,供大家阅读!2023年秋六年级语文教学工作计划篇1一、全册教材分析根据小学语程标准教材从以下几个方面对学生进行传统化教育:

蒙书诵读、诗歌诵读、古城建筑、学巨匠、对外交流、传统工艺、陶瓷艺术。

对少年儿童人格的陶冶和智慧的启迪,对培养他们的民族自信心和自豪感都有不可忽视的作用。

在教学中应多鼓励学生在外查找资料,对堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以看**,根据具体情况开展延伸活动。

二、学生学情分析本班共有学生41名。

学生素质不一,基础参差不齐。

学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。

总体上分析,全班学习态度还比较端正,由处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有个别学生失去了信心,有待加强思想教育。

三、教学目标1、通过学习,学生可以了解传统化的基本内容和特点,感受传统化丰富的思想内涵和艺术魅力,从而认识传统化的博大精深。

2、引领学生对中华民族传统化精髓进行学习,能够拓宽学生的认知领域、情感领域和实践领域,为他们的健康成长奠定坚实的基础,逐步提高他们的人素养。

全面提升学生的古典化素养,初步了解古代大诗人的生平行迹。

3、认识传统化的丰厚博大,吸收传统化的智慧,初步感悟、了解传统化的精神、审美理想、审美情趣等,感受中华民族的化魅力,增强民族自信心和自豪感。

4、要关注学生的主体性。

本教材形式多样活泼,遵循学生的认知规律,符合学生的心理体验,教学中要培养学生良好的品德。

5、要尊重学生的主动性。

教学要以“活为基础,以“动为特征,旨在倡导研究性学习方式。

6、要体现教学过程(本来自优秀教育资源网)中的层次性,关注结果没更关注过程。

7、要关注学生的情感体验。

8、注重评价的过程性和激励。

四、教学重点难点强化朗读、背诵传统化的精华,不仅能锻炼和提高学生的记忆力,而且能培养学生对传统化经典的感悟能力。

本程遵循少年儿童的认知规律,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,不断提高自己的化品位,不断丰富自己的精神世界。

五、教学方法、措施1、充分利用程资源,加强内外结合、校内外沟通,如参观化馆、博物馆,游览化古迹、化名胜等,使学生直接感受传统化的魅力,接受传统化的熏陶感染。

2、充分展示**,作品等教学手段,教师加以示范。

认真钻研教材,进一步领会标精神,制定切实可行的教学计划。

3、拓展教学思路,做到以人为本,因材施教,因地制宜,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点,营造浓厚的探索实践氛围,以求达到最佳教学效果。

4、以提升学生素养为目的,逐步培养其良好得到人素养,塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。

5、注重培养学生的**学习能力,培养其初步的**学习能力,形成其积极的人生观和价值观。

2023年秋六年级语文教学工作计划篇2一、现状分析:本年级教师:行动快、运作快。

喜欢结伴郊游、愉快工作。

倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。

同事之间直言不讳,互相促进。

感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。

还有两个新来的老师没有做班主任的经验。

(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验,今年我们也被列入到实验中去。

(3)前几届的老师基本都是连续年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。

一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。

我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。

本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡之势。

2班---像一只只小羊,“勤能补拙这个词最适用于他们。

班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。

、班是我们的学习上的“领头羊。

也是我们完成50%的希望。

二、指导思想:德育:“先做人、后成才教学:

“轻负荷、高质量组风:“开心、健康、紧张、具有责任感班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中一个树立:

为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用。

二个完成:1、好“自我发展德育实验课题的研究工作。

提高班主任工作方法。

2、让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

三个杜绝:1、杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

2、杜绝作业量过多,搞题海战术。

3、杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

三、具体措施:1、配合德育处做好养成教育。

从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。

为其他年级树立榜样作用。

2、注重班级管理。

做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。

营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。

每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。

受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。

九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。

十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围的一些体会。

十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。

十二月自查工作中的不足之处。

为下一学期创造性的工作做一铺垫。

3、精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。

使孩子们健康、快乐的生活、学习。

4、班主任每周下宿舍一次。

与生活老师加强联系。

互相协作,及时掌握孩子们的思想动向。

关心他们的身心发展。

(每周填写一表,交与组长)2023年秋六年级语文教学工作计划篇3新的学期开始了,回顾上学期的教学工作,发现还有许多不足之处。

为了更好的完成本学期的教学工作,特制定工作计划如下:一。教学目标1.

加强素质教育理念和德育渗透,坚持“以学生终身发展为本的原则,着重培养七年级学生健康的生活态度,及促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质。

对于九年级学生侧重于增强他们的社会责任感、使命感,发展他们的创新精神和实践能力,以及对社会的了解及适应能力。

2.拓展学生的学习领域,增进学生对其生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解,促进学生全方面知识的积累和发展。

3.促进地方课程与其它课程的相互补充、协调关系,增强地方课的地方适应性,体现地方课的地方特点。

二。教材分析地方课程的内容主要包括:《校本课程》、《传统文化》和《安全教育》、《环境教育》四个方面。

1.《校本课程》:校本课程主要是杞柳,让学生了解工艺品的制作过程,体会劳动人民的智慧和勤劳。

培养学生的成功素质,塑造人格均衡的成熟个体,谋求由“体验式的学习的各种活动,强调“做中有学的学习模式,将成功学的原理转化成游戏或其他活动,落实素质教育,推动全面教育,让学生在特设的学习环境中体验、思考。

2.《安全教育》:其内容全面,形式新颖,体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和**式学习等多种学习方式;体现知识性、综合性和实践性,促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质;转变对未成年人的人文关怀方式,让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。

全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。

**领导对中学生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山。

素质教育的重要内容之一“安全教育,要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和交通安全责任感,确保学生的安全3.《环境教育》:培养学生养成好的习惯,保护环境人人有责。

4.《传统文化》:让学生了解我国古代的一些习俗,了解古老的文化历史。

三。教学方法和措施1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识,获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。

2、乐于合群,把自己融入到集体生活之中去。

在谦让、友善的交往中体验友情。

3、懂得珍爱生命,懂得生命的意义和价值。

4、学会礼貌用语,学做一个文明观众。

5、拓展知识领域,提高综合素质,促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

6、树立健康第一的指导思想,乐于参与各种体育活动,懂得关心和养护自己的身体,提高自我保健意识。

7、树立“居安思危的国防观念,激发爱军习武、献身国防的思想感情,培养吃苦耐劳精神。

2019小学六年级语文教学工作计划

四 口语实际。与人交流能尊重 理解对方。乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。听他人说话认真耐心,能抓住要点,并能简要转述。表达要有条理,语气 语调适当。能根据交流的对象和场合,稍做准备,做简单的发言。在交际中注意语言美,抵制不文明的语言。五 综合性学习。为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆 网络等...

2023年秋九年级语文教学工作计划

3 任务目标 在期末考试中学生平均成绩在75分以上。合格率达到80 优秀率达到30 四 措施与方法 1 转变教学观念,进一步强调了语文教学的人文性。做到提前预习,课堂展示,限时训练,堂堂清,日日清。培养学生的自学能力,提高学生学习语文的积极性。2 教师要做到教学五认真,实施集体备课,集思广益,总揽全...

2023年秋九年级语文教学工作计划

一 教学目的和任务 1 从课文的学习中,了解人与自然的关系,了解古人的社会理想和个人抱负,提升自己的审美能力和人格魅力。2 掌握阅读题的审题答题技巧,学会准确的表达自己的阅读理解 掌握一般记叙文和议 散文的写作思路及创新构思模式,学习从不同角度变换写法 学会读书,懂得鉴赏文学作品方法。3 进一步激发...