三下乡社会实践活动总结 大学生

发布 2023-07-01 14:49:28 阅读 2745

大学生三下乡活动总结(一)

在老师的指导下我们学以致用秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神贯彻“勤学奋进服务社会”的宗旨发挥专业优势以信息唱响建国曲以服务彰显爱国心以信息技术促农村教育发展,以信息技术促农村农业的发展,实现教育和农业携手前进20xx年7月勤学服务社26位学子满怀志愿服务热忱高唱“信息唱响建国曲服务彰显爱国心”的主题赴清远浛洸镇开展一系列社会志愿服务活动为建设和谐社会贡献我们的力量为祖国六十华诞献上至诚之礼

“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神

一、筹备篇工欲善其事必先利其器

(一)精心筹备深入踩点撰写方案坚强后盾

“信息大篷车驶近家服务社会主义新农村”特色活动我们精益求精经过数次的修改和讨论最终于7月份制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾

(二)“书海藏爱点滴关怀”——爱心图书收集

“书海藏爱点滴关怀”

(三)分工合作多方宣传多方支持爱心满满

(具体包括:大力支持并志愿为我们活动提供物资支持以示他们为浛洸奉献服务之心也使得我们活动开展得轰轰烈烈爱心满满

二、活动篇信息领航服务扬帆

勤学服务社常在校内外开展各项志愿服务活动秉承“勤学奋进服务社会”

(一)阳光服务激情豪迈

1、特色活动——信息大篷车驶近家服务社会主义新农村

7月21日我们携手英德市信息大篷车在浛洸镇中心广场开展特色“信息大篷车驶进家服务社会主义新农村”

1)信息大篷车是信息产业部实施农村信息化知识培训和普及而精心打造的集“科技兴农”、“信息助农”、“应用培训”于一身的农村计算机知识培训专用车辆每辆大篷车价值约50万元车上配备有16台电脑并配有司机、维修人员及专职教师可以同时培训15人信息大篷车可以说是“流动的信息技术培训教室”和“流动的信息服务站”英德市“信息大篷车”正式启动时首站驶向浛洸惠及浛洸镇两万多农民极大地支持和促进浛洸镇的农业信息化发展

2)“信息大篷车驶进家服务社会主义新农村”是本队伍创新的重头戏也是我们服务队献给祖国六十华诞的寿礼:用专业特长响应国家所提倡的“科技兴农”

3)我们把从“金农网”和“英德信息网”“手册在手知识我有”

4)——连带式”“科技兴农信息助农”

2、书海藏爱点滴关怀爱心图书赠一中

7月15日下午我们队伍在浛洸一中举行了“勤学服务社赴清远浛洸暑期社会实践活动”“知识下乡”为深在边远地区的孩子们建起了一座知识之桥

3、“迎祖国xx华诞忆浛洸成长变化”之历史图展

7月17日“迎祖国xx华诞忆浛洸成长变化”之历史图展在浛洸镇的中心市场内举行当地居民对我们的活动表现出了极大的热情踊跃地参加各项活动如参加“万人签名”活动“对祖国母亲说句悄悄话”

4、激扬七月点燃爱国情爱国电影进农村

7月、 5、朝阳暖人心最美夕阳红敬老院献爱心

7月16日早上我们组织队员到浛洸敬老院慰问老人我们分成五个小组和老人家聊天、谈心;给老人家读报纸讲当前的时事热点;

6、红色之旅魅力浛洸感受历史

7月19日我们进行了“魅力浛洸行”

7、舞动七月燃烧激情青春赞歌以文艺汇演献礼祖国

“舞动七月燃烧激情青春赞歌献礼祖国”、哨声、

(二)教书育人学以致用显专业特色

1、扬信息之帆教技术之用献爱国之情

根据当地学生的学习特征开设了中学生网络人身安全教育、“中学生网络人身安全教育”

2、体验式教学新方式十年树木百年树人体验式教是一种新型的教学方式就是以培养学生具有独立、自主、创新等主题精神为目标以营造教学氛围、“我爱我家”朗诵比赛“报效祖国——从身边的事做起”爱国主题班会体验科学学习技术—

(三)师生互动趣味运动会

大学生“三下乡”社会实践活动总结

篇1 生活是为了使自己的人生更精彩,奋斗才能迸出激情的火花。大学生活应该说是漫长而又短暂的。漫长,在于它已在日积月累中向你渗透了人生的真谛 短暂,在于终有一天你将踏上社会,带着无限的好奇开始自己的人生之旅。而暑假应该是衔接这漫长和短暂的最好时机。我院紧扣本次三下乡的 宗旨 充分发挥了科技文明优势,把...

大学生三下乡社会实践心得

金色的七月让我收获了不少珍贵的果实,这些果实不仅仅包括学习知识的方法与技巧,更重要的是从那些可爱的老师们中学到了认真负责与无私奉献的精神。2011 7 16我参加了暑假的三下乡社会实践活动。为期十天的下乡活动,时间不算长,但以足以锻炼我们这群羽翼未丰的雏鹰。在这十天了,我们整个服务队44人凝聚在一起...

大学生三下乡社会实践心得

暑假 三下乡 实践报告。系别 法律系。班级 法学1103班。姓名 唐子彤。学号 11811323 实践单位 海南中学。实践时间 2013年8月1日 8月15日。三下乡 实践报告。一 实践形式 深入农村,与村民交流,调查留守儿童的生活学习状况。二 实践时间 2013年8月1日 8月15日。三 实践地点...