教科研计划

发布 2023-07-01 21:35:28 阅读 9397

大岱小学二0一一年教科研。

工作计划。大岱小学。

大岱小学二0一一年教科研。

工作计划。一、指导思想。

坚持教育面向未来,面向社会的教科研工作思路,树立教师终生学习观,以科研为载体,促进课堂教学质量提高,狠抓教育教学科研管理,更新教研形式,强化课题管理,树立以“培养适应未来社会发展的人”的教育思想,不断更新教学观念,深入开展教学模式研究,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。

二、工作目标。

1、利用业务学习搞好校本培训,提高对教科研的认识,让教师明白教科研内涵,树立“科研兴校”的观念,搞好业务培训和专题培训,提高教师的业务素质。

2、利用小组校级课题研究,通过学习、集体备课、教研活动等形式解决教学问题,从而提高教师教研水平,深化课堂教学模式改革,突出创新思维。

3、狠抓学校的课题管理,落实本期顺利结题。继续深入开展“小学语文发展性阅读教学模式研究”课题研究,督促各阶段的目标任务的完成。

4、发挥骨干教师的带头作用,每期组织一次专题培训。提升教师专业知识。

6、发挥学校教科研成果的辐射和推广作用,课题推广,注重过程督导。

7、关注弱势群体,继续搞好残疾学生随班就读工作。

8、继续开展优秀教案、优秀读书笔记、优秀教研文章、优秀作业本评选创新特色活动,促进教科研、教育教学工作开展。

三、工作措施。

(一)强化管理,注重绩效。

1、精心组织制定教科研工作计划,切实履行计划,及时收集相关过程资料。

2、建立教科研工作领导小组,领导亲自挂帅,亲临各类教科研活动,校长、主任积极撰写专题文章,积极参加校本教研专题或课题研究。

3、教科研工作领导小组。

组长:左自林。

副组长:张磊磊 、王连彪。

成员:各教研组长。

二)切实开展专题研究,解决教学问题。

1、以组为单位,每学年研究校本专题,扎实开展过程研究,力争研究出较高水平的专题研究成果。本期继续推广小学生书写习惯与能力培养实践研究;口算、心算、笔算相结合,提高学生计算能力实践研究,语数学科开展课堂教学模式研究。拟在非语数学科开展专题研究。

2、继续执行专题(课题)研究考评方案,严格兑现奖惩。

3、提供专题研究的时间、物质和经费保障,注重研究实效。

三)认真组织开展教学反思活动,提高课堂教学质量。

1、坚持每课反思的常规反思活动,任课教师在教案中的教学后记中提炼出本课的反思点,做到课后有反思,提升教学质量。

2、开展教学反思活动,看名师课堂,看同伴课堂,思自己课堂,再在教研活动中反思教学行为,优化课堂教学。

四)扎实开展教研活动,营造良好的教研氛围。

1、各教研组根据学科性质开展好教研活动。本期一月一次教研活动,其中有两次为课题专题研讨活动,学校组织一次大型活动。加大教研组活动的自主权,每组根据本组实际,开展丰富多彩的学科竞赛活动、教学技能交流活动、教学研讨活动、学习访问活动等,教导处宏观调控教研组活动,并给予大力支持。

2、规范集体备课活动,提高活动质量。结合考核及教研组研究课题,语文、数学间周一次集体备课,并与教学反思活动相结合,提升备课质量。

3、组织全校教师开展各类活动竞赛,本期与教导处一起将组织开展“四优”评选、学科技能竞赛。

五)精心组织教师专业发展培训,建立学习型教师队伍。

1、搞好远程教育资源利用培训,要求每位教师能熟练地运用其资源服务于自己的教学,并发挥多**教室作用,为教师提供展示平台。

2、按校本培训计划,扎实搞好校本培训工作。

3、组织教师参加上级举办的各类培训活动,学习回来后上好汇报课或举办专题讲座,使一人学习,大家受益。

4、做好校教师业务培训活动。

5、围绕新课程改革,开展远程教育校级培训活动。

6、抓好教师的业务学习,组织教师集体业务培训,教研组围绕专题(课题)研究开展专题培训。

7、继续开展师徒结对活动,力争新教师尽快成长为教学能手。

8、鼓励师生多读书,读好书,结合德育处唱读讲传活动,努力打造书香校园。

六)加强课题管理,努力搞好教育科研工作。

管理好现有教改实验项目,做好实验工作阶段计划总结,开展实验研究,收集整理实验资料,力争申报县级课题。教导处加大对各课题组的管理力度,加强对各课题组的督导工作,根据课题奖励方案,对实施良好的课题组实施奖励。

四、纪律保障。

严格执行学校《教科研管理制定》文件,各项工作均与相应的出勤、积分考核、绩效核算方案挂钩,并纳入教师继续教育学分考核。以确保工作主动化、实效化、常规化,以保证工作目标的顺利完成。

五、各类人员分工。

一)学科教研组。

1、各学科教研组组长及职责:

语文组:左贵福数学组:王启军艺体常电组:杨祥柱。

教研组长职责:组织撰写和实施教研组工作计划,拟定教研活动方案和课题研究计划;收发各类教研资料;评价;深入教学实际,听课不少于15节,指导、评价课不少于10节;加强学习,积极推广成功的教学经验,每期组织学科业务能力培训不少于4次。

3、各年级备教组组长及职责。

备教组组长职责:组织撰写和实施年级备教组工作计划,撰写总结;开展落实教研活动和学科课题研究;收发各类教研资料;组织教师双周单元集体备课和单元过关考试分析,安排教学进度;深入教学实际,听课不少于12节,组织评课不少于3次;加强学习,积极推广成功的教学经验。

二)教研组分管领导。

语文:左贵福数学:王连彪艺体常电:杨祥宝。

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