2023年教学工作计划

教学质量是学校的“生命”，是学校的根本，是关系到学校的生存与发展，提高学校的教学质量，是工作中的重中之重。本学期学期教学工作计划：

1、进一步完善教学管理制度。

没有规矩不成方圆，要管理好一间学校，一定要制定出一套适合自己学校特点的规章制度，使各项工作有章可循。学校将根据上级的有关文件精神，结合本校的实际情况，相应制定了《教学常规管理制度》、《学校巡课制度》、《考勤制度》、《奖教奖学制度》、《教师听课制度》《早午读课科任落班制度》等等。

2、努力提高教学工作各个环节的质量，向教学常规要质量。

备课：吃透教材，认真备课。（1）备课要做到“六备”、“六有”：

备教材、备学生、备教法、备学法、备测查、备作业；有明确的教学要求，有准确的切实的课堂练习，有精当的板书设计。倡导适当超前备课和写“教后记”，超前备课必须二课时以上，“教后记”记录下课堂教学中有价值的东西。任何学科的教师都不得机械照搬现成的教案。

（2）要切合实际，加强针对性。备课要规范、具体、教学过程详实，操作性强；备课要在改革教法、改进学法上下功夫；备课要注重突出重点，突破难点，总结经验；备课要注重实用、实效，反对机械照搬。倡导课前备课与课后记，笔记备与书头备等多形式相结合。

上课：（1）要深化教学方式的改革，坚持以学生为本，弘扬自主性、创造性和实践性。提倡教学民主，建立民主、和谐、宽松的教学环境；提倡启发式、讨论式、合作式的教学方法，注重培养学生的能力；（2）坚持“学生为主体，教师为主导，训练为主线”，做到“五落实”：

落实主体地位，落实主导作用，落实双基训练，落实德育渗透和落实课内练习。切忌“灌注式”教学。任课教师要提前走课堂，按时下课不拖堂。

教师不得无备课走进课堂。（3）语文教学要坚持以读为本，注重知识的积累与运用，想方设法提高学生的阅读和写作能力，数学科要坚持以练为主，讲清算理，突出解题的重、难点，想方设法提高学生的应用题解题能力。

作业：（1）作业的设计要符合大纲、教材的要求，符合学生的实际，形式多样，重点突出，负担适当，注重学法的迁移和能力的培养。做到课课有收获，真正落实教学目标。

（2）作业的批改要及时认真，批改符号正确；热情鼓励，注重精心指导；严格要求，落实作业规范，落实提笔即是练字时。

辅导：热情耐心地辅导后进学生，课内课外相结合，抓住重点，分类指导，加强辅导的针对性，提高辅导的实效，全力消灭“不及格”。可利用课余时间加强对后进生的辅导，帮助他们提高学业成绩。

复习：注意每单元知识之间的联系，及时进行整理和练习，精心制定学期末反复习计划，认真备好、上好每一节复习课，不断研究和改进复习方法，提高复习效益；注重综合练习，揭示规律，巩固知识，发展能力，负担适当。

考试：考试既是教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据，必须认真对待。（1）要多考查，形式可多样，如课前听写、小测、同学之间互测等。

（2）无论时平时、中考，还是期考的考试都要做到组织要严密，考纪要严格，批阅要仔细，分析要具体、量化，讲评要及时，矫正要务实，让考试成为学生学习的一个重要过程。

3、以提高课堂效率为突破口和做好培优辅差工作，提高教学整体质量。

改进课堂教学，注重培优、关注学困生。课堂是培养学生基础知识和能力的主阵地，只有提高40分钟的课堂效率才能提高教学质量。教师要充分认识课堂教学主阵地的作用，“功在课前，着力在课堂，补在课后”，改变观念，认真研究课堂教学，认真备课，避免课堂不用功，课后拼命补的不良习惯，努力形成群体讲求教学质量的**氛围。

如何提高课堂效率向40分钟要质量，相信每位老师都有自己的高招。问题的关键是你能否持之以恒，坚持做下去。在教学中培养优等生，树立学习榜样，使中等生有赶超目标，关注学困生，使他能够进步。

抓好学科成绩的检测工作，做到成绩上墙公布。教导处尽量做到对各年级各学科的大小测试情况随时了解，根据测试情况有针对性地对某些学科进行质量分析，并限其及时采取措施，促其进步。

4、重视教研工作、扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平。

1）强化新课程标准的学习与培训。本学期再掀研读新课程标准新高潮。一是以教研组为单位，研读钻研新课程标准。

突出以教材为载体，加强单元教材的重点研究与研讨，使每个教师吃透单元教学中教学目标、教学任务，重在教材编写意图目标的研讨，使每单元教学目标落到实处。二是开展各种形式的教学研讨，中心小学拟在第。

二、三周召开全镇小学语文、数学、英语科任会议。

2）积极开展听课、评课等教研活动，推行领导推门听课，提倡教师间相互听课是，为教师提供学习和锻炼的机会，提高课改科研水平，提高课堂教学质量和监控。四月份前结合县优质课评比将组织教师上示范课、公开课，以提升课堂教学的实效性。

3）利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。中心校要充分利用学校电教资源，继续组织安排教师集中**教学录像，课件制作培训等。

（5）精心组织，积极准备中青年优质课评选活动和区域教研活动的各项工作，力争在竞赛中取得好成绩。

（6）积极组织教师参加市、县、镇各学科的**、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

5、高度重视抓好毕业班教学工作，想方设法提高毕业班的教学质量。

毕业班教学质量是反映一个乡镇、一所学校的教学质量，我们必须绷紧这根弦，高度重视抓好小学毕业班的教学工作，要想方设法提高毕业班的教学质量。本学期时间短，任务重，各校要采取措施，充分利用时间，语、数、英保证在第12周前结束新课，保证有足够的复习时间（县教研室通知，初定于6月28日进行了毕业班考试）。要认真分析教学上的得失，查找不足，比比差距，特别是不能放弃差生，想办法提高学困生的成绩，提高整体成绩。

中心校将在近期召开毕业班科任会议，研究部署毕业班教学工作。

6、重视学生良好的学习习惯的培养和训练。

培养学生的良好学习习惯。好习惯、益终生。好习惯的养成，在于我们在日常教学中反复抓，抓反复，通过严格的训练。培养学生的良好习惯。

7、加强对薄弱学科的跟踪督查工作。

学校领导多听薄弱学科的任课老师的随堂课，教研课，多了解他们的备课情况，多查阅学生作业考试及教师的批改，多让他们作阶段性的小结，并进行定时不定时地抽测。随时了解学科的平时成绩，帮助他们与兄弟学校找差距，求进步。

8、组织各种学科竞赛活动，培养学生能力。

1）各校要结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。

2）各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写、手抄报等工作，教导处要定期组织学科竞赛活动。中心校决定：本学期语文科拟将举行一次低年级语文书写和改错比赛，中高年级举行一次阅读知识和作文竞赛；数学科拟将举行一次计算能力和应用题能力竞赛；英语科听力、判断能力竞赛。

9、创设良好的校园环境。好环境、培育好人才。

环境是对一所学校的第一印象，它也对学生起着潜移默化的作用。环境好则学生好，环境差则学生差。我们每一位老师每一名学生都是环境检查员，要敢于批评乱丢垃圾的学生，树正气、压邪气。

使我们的校园充满浓厚的学习氛围。

09年作为学校质量的提升年，从强化学校内部管理入手，以新课程标准为指导，以教学研究为突破口，全面提升学校的教育教学质量，希望各位老师以全新的工作理念，饱满的工作热情，推动我校的教育教学工作创佳绩。

2023年学校工作计划。

指导思想】以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入学习和贯彻落实党的十七大精神牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好学校德育、教学质量、特色三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，致力于建设群众满意的农村优秀学校。

目前存在的主要问题】

1、学校的教学质量有待于进一步提高。

2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。

3、特色教育的水平有待提高；

4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为；

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强，特别是“双困生”的转化工作。

7、学校教学区的路面急需硬化。

8、学校学生的桌椅急需更换。

9、班上急需安装班班通。

10、学校体育运动场急需改造。

11、学校体育运动场有30米左右的危墙需要改造。

主要工作及措施】

一、学校管理工作：

1.宗旨：以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。

3.以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。

4.改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感，。

5.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入贯彻《惠济区中小学常规管理的基本要求》，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。

二、学校教师队伍建设：

1、干部队伍建设。

领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。

二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。

五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

2、教师队伍建设。

一是加强教师队伍的政治管理、师德建设。学高为师，德高为范。.继续通过政治学习、民主生活会等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。

三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远；如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。

要求每位教师结合自己制定的成长计划每月定期交流，交流出自己的成功经验以及没有完成任务的缘由。

3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次，教导处以及少先队要共同做好此项工作。

三、学校德育工作：

1.强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。

校风建设，要以少先队为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。

在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心研究德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从学生的基础品德的培养训练抓起。把学校“学生一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要研究学生的心理，了解学生的实际，从学生的认知水平出发，从小事抓起，培养学生做合格公民。

少先队要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清晰，要有连续性，可持续性。

四、质量是永恒的主题。

以教学为中心，质量为核心，毕业年级为重心”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要略微提高。

上起期末考试退步的学科的有关教师要认真查找原因，制定整改措施，拿出实际行动，确保本期友好的效果。对于我们现在这个地位来说，教师质量还是非常决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。我校教师的团队意识和协作精神还是比较强的，希望大家不要各自为战，要团结作战，用集体智慧战胜困难，苦干加巧干，创造优异成绩。

副科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。全体教师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”，注意以下几个问题：

1、教导处、教研组计划的制订和落实问题，计划要用心，落实要用力，列出周历表，有条不紊、实里求新、稳中求进。

2、要坚持“全面、全体、优质”，注意优秀学生的拔尖和差生的辅导，尽可能减少两极分化和偏科现象的发生。

3、教导处抓好教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学的检查。对不能有效组织教学，或玩忽职守，造成教学质量下滑的有关人员，要进行个别谈话。

4、教导处要重点指导六年级的复习工作及小升初工作。

五、教科研工作。

科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。

1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。

2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。

3.学校领导必须参加教研活动，教研组长要提前通知学校领导，不通知视为没有举行。

六、特色工作：

1.领导重视是实施的根基。

2.狠抓教师写字基本功，努力为学生练字做出表率。

3.开展丰富多彩的书法教育活动，以活动促普及、促提高。

4.建立常规加强科研。

5.营造浓厚的习字氛围，陶冶情操，提高教学效果。

七、硬件建设：

1、更换班级的桌椅。

2、学校教学区路面的硬化。

3、安装部分班级的班班通。

2023年教学工作计划

2023年教学工作计划教学工作计划

教学工作计划 2023年学校教学工作计划

2023年教学工作计划数学教学工作计划

其他用户还读了