强化四项工作：加强教学常规教研与管理，努力在“管的科学”上求突破；加强质量监控与评价，努力在“评得科学”上求突破；加强教师队伍建设，努力在“教有特色”上求突破；加强学生素质的培养，努力在“基础加特长”上求突破。
四、工作重点与措施。
一）围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。
教学质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
二）落实一个重点——校本教研。
1、扎实常规教研，提高教学工作的有效性。
具体体现在两手抓：一是抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。每个老师开一节研讨课，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过活动，发现弱课，重点抓好弱课评析，努力提高弱课质量。注意典型课例的积累，把好课特色课及时推广。要求教师在教学过程中应从学生的实际出发，重视学生的问题意识以及思考的过程与方法，不寻求唯一的答案，重视学生的直接经验和感受，强调学生个体经验过程的能动性、体验性、和他人的互动性，强调学生思维能力的培养，从而促进学生个体的主动发展。
二是抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。强调非智力因素的培养，特别是学生的心理因素和精神追求。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
（1）扎实备、上、批、辅、查、思常规教研。
a 严抓备课质量和课堂教学质量。
b 突出教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
c 抓好学生作业，逐渐完善和提高各科作业质量。
d 做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
e 继续加强养成教育，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
f 教学工作求实效要全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
要把“十字方针”作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展的道路，形成办学特色、不断推进研究性教学的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现，同时进一步完善教学常规制度，加强督查力度，并及时加以反馈。
2）开展有效的校本教研活动。以听评课活动为载体继续在教师中开展教学教研工作。
2.创特色课堂，建设我校个性化、特色化、品牌化教师队伍。
围绕“以改革创新促发展，以特色内涵铸辉煌”的工作思路，为追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，我校根据学校实际特点，紧紧围绕课堂教学特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校教学特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。充分利用镇级、校级骨干教师的带头作用，以“青年教师优质课、中年教师展能课、骨干教师示范课”三课活动为载体，引领广大教师开展多种形式的专业化学习与培训，练就教师高超的教育教学技艺、教研科研能力，力争在课堂教学、教育科研等方面培育个性化、特色化、品牌化教师队伍，让中青年教师早日成长为教育精英。
3、开展扎实有效的课题研究。
抓资源开发，明确高效的课堂应该是师生之间、生生之间双向互动的课堂，应该是学生思维活跃，充满着师生与教材编者的对话、学生与教材知识理解程度的对话，教师与学生掌握知识不同见解的对话。只有深刻解读教材，挖掘教学资源，吃透学生，才能提高语数教学的有效性，让课堂焕发活力。教师只有认真阅读教材，走进教材，走进知识，弄清知识的来龙去脉，弄清所教知识与以往所学的联系，把握重难点，并充分利用好各种教学资源。
放飞学生思维，才能让课堂焕发精彩。
1）、挖掘教材资源，过好教材关。一个教师只有把教材吃透了，才能灵活变通教学方式，才能用最少的时间给学生以最大的收获，才能提高课堂教学效率。把握教材不仅是指理解教科书中的每个知识点，更是对教材的整体把握。
这就要求教师必须熟悉本学科的课程标准，了解教材编写者的意图，清楚整个学段教材的逻辑线索，能够把前后相关的知识整合起来。如同数学中的点、线、面、体一样，知识的掌握也可分为四个层次。
2）、数学学科要变引为创，有效备课、预约精彩。《数学课程标准》提出：要让学生学简单的数学，有趣的数学，鲜活的数学，有价值的数学。
要让学生学会用数学的眼光去分析生活。亚美路认为：“教育最伟大的技巧是知识启发”。
数学学习并非是学生对老师所授知识的被动接受，而是学生自身已有知识和经验为基础的知识技能再建构。
3）、语文学科要以读导写，求真立诚，学会表达。
4）、收集课例和教学**出成果。每个课题组成员都要收集一个以上好课例，选择一个主攻方向写一篇以上教学反思或课题**
四、教学教研活动安排。
2月。1、制订学校教研工作计划，安排部署本学期教研工作，整理归档寒假学习材料。
2、教导处对教师开学准备情况进行检查。
3、学科教师开展校级公开课活动。
4、开展各年级、各学科集体备课活动。
5、各年级按要求做好晨读午写的材料收集。
6、抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
7、教导处修订检查标准，进行常规检查和反馈。
8、安排新学期体育艺术2+1项目活动开展，并督促项目实施等情况。
9、组织推荐参加镇级公开课活动。
10、开展青年教师培养。
3月。1、 召开各年级教学研讨会。
2、 组织青年教师优质课评选活动。
3、开展校级公开课活动。
4、开展各年级、各学科集体备课活动。
5、一至五年级举行班级绘画征文比赛，督促调度师生发表作品情况。
6、教导处进行工作检查。
4月。1、各年级各学科按教研安排开展教研活动。
2、开展“数学能力大赛”教研活动。
3、开展各年级、各学科集体备课活动。
4、教导处进行工作检查。
5、组织参加混合式优质课评选活动。
6、组织期中质量监测考试，做好质量分析，制定整改措施。
7、开展师生艺术节活动。
5月。1、各年级开展特色教研活动。
2、组织安全教育优秀课例展评活动。
3、开展学生综合素质竞赛活动。
4、教导处进行常规工作检查。
5、弱科跟踪。
6、开展质量提升效益月。
6月。1、期末复习，组织好期末考试及学生评价工作。
2、教导处进行工作检查。
3、上半年教育工作总结及下半年各种计划。
榆山联办小学。
2023年2月。
山湾子小学2023年教研工作计划
山湾子小学。2016年教研工作计划。一 指导思想 以县 中小学教研室2016年工作要点 和学区中心校工作计划为指导，以 幸福教育 为统领，把 立德树人 作为教育的根本任务，紧紧围绕 两线并行，五化并举 的工作主题，积极架构 幸福课程 体系，全面构建生本 高效的 幸福课堂 推进课堂教学改革常态化 课堂...
长山峪学区2023年教研工作计划
一 指导思想 以县教体局和教研室2006年工作计划为指导，以提高教育教学质量为中心，以提升教师的职业道德和专业素质为重点，以校本教研为基础，以活动为载体。着力推进学区教研和校本教研的深入开展，为学区建设进行积极的探索和尝试。二 学区教研工作思路。长山峪学区2006年教研工作思路是 围绕一个中心，落实...
茨榆山小学2023年度德育工作计划
教育管理是教学质量提高的基石。学校必须把德育工作摆在重要位置，健全体制，明确责任 更新观念，创新机制 拓展渠道，强化效果，积极为师生创造健康成长的环境。一 指导思想 以国家教育工作精神和上级主管部门的要求为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以 行为养...