化学学困生辅导计划。
一、指导思想。
以素质教育为指导，注重学生发展改变学科本位，从生活走向化学，从化学走向社会，注重科学**，提倡学习方式多样化，注重学科渗透，关心科技发展为全新理念，以“不让一个学生掉队，不放弃任何一个学生；以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展”为目标，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的化学学困生要特别重视，使他们得到逐步提高。
二、辅导内容。
主要是提高学生的计算的能力和解决问题的能力。介绍或推荐适量课内练习，让学生巩固知识，获取更多课外知识，尤其是与学习内容有联系的知识，多介绍给他们读，同时安排一定难度的作业要求他们完成，全面提高课外作业的准确度。补差的内容更重要的是教会学生学会做基本题，安排比较基础的内容让他们掌握，在掌握基础知识的前提下，逐步学会做难一点题目。
三、学生名单。
徐景景。徐梦娴。
朱梦杰。张奥博。
李晨飞。崔瑞格。
徐梦娇。李梦娇。
四、主要措施。
1、课外辅导。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样？”
2、发挥优生的优势，利用“一帮一”帮助他们在学校里，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。安排特殊座位，以优带差。
3、课堂上创造机会让学困生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验化学学习不仅仅是在知识的理解，使他们爱上化学。
4、对学困生实施多做多练措施；让他们牢固掌握基础知识。
5、采用激励机制，对学困生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，让他们体验成功感。
6、充分了解学困生现行学习情况，教给正确学习方法，使他们朝正确方向发展；改善他们学习情况，提高学习成绩；对他们可以适当放宽一些学习要求：如在改卷时，放宽学困生的扣分要求，提高他们的成绩；作业要求也可以分层，尽量简单好做。
7、成立一个学困生小班，推选组长之类的“干部”，进行组内比赛，形成良好的竞争意识，促进学习的有效发展。让学生在心里建立要学习的意识。
8、及时与家长联系，协助解决学困生的学习问题。
九年级化学学困生辅导计划。
潮庄镇二中。
张连勋。
学困生辅导计划
我的数学教学小故事。郭东霞 2015年3月 我担任的是三年级数学教学工作，聪明的学生一教基本上能掌握，当然这样的学生在我的班里极少！但是，学生没有经过筛选，其智商的发展本身就存在着差异，在教学中要理论联系实际，让学生去观察 去思考 去动手操作，培养他们的数学学习兴趣，激发他们的数学学习热情，让他们感...
学困生辅导计划
辅导计划。一 班级学生情况分析。三二班有32名学生，其中男生16个，女生16个，我班学生大致上分为四个类型 1 基础较差，思维反应迟钝，接受知识较慢，且容易遗忘的学生。如 王雨荷 曲桐 刘恒奇等。2 学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学习。如徐茂 于鹏 邱于景珂等。...
学困生辅导计划
枣杭小学陈惠冰。为了更好地因材施教，让优秀生能在原有基础上更上一层楼，同时也让学困生也能在学习中有所收获，特制订学困生辅导计划。学情分析 本班有36名学生，其中男生19女生17，有26名同学学习认真，各方面表现突出。有7名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优秀。有约34名同学能按时完成作业，但学习...