洪湖市第一小学2023年秋季校本教研计划

发布 2023-07-03 19:10:28 阅读 1601

一、指导思想:

以“诗文教育”为背景,以“诗意教育”为核心,以“诗意栖居”为目标,以课改为契机,着眼于学校高品质发展,着力于诗意课堂的打造,抓实教师基本功训练,抓实课堂规范建设,抓实课改活动的落实,优化课堂文化,优化课堂结构,优化学习过程,全面、扎实、科学、高质地推进课程改革,把市一小教学工作推向一个亮丽的轨道。

二、工作重点:

1、强力推进课改;

2、切实开展校本教研活动;

3、进一步促进网络研修与校本研修的整合。

三、研修主题。

学“优师”,做“优课”,引“优学。

四、研修任务与目标。

一)加强师德学习,提升师德修养。通过研修,加强师德学习,提升师德修养,争做师德水平高、业务能力精湛、学生和社会尊重的好教师。

二)学一组“优师”的课堂教学案例。通过学习,理解以学定教的教学策略,借鉴优秀教师的教学经验,丰富教学技巧。

三)做一次“优课”实践展示。通过一次“优课”的实践展示,引领学生学习方式的转变,提升学生的学习能力,提高教学质量,提升教师的教学技能。

四)讲一个“优学”的方法与经验。引导教师思考、分享如何优化学生的学习的方法和经验,并在校本研修中交流研讨,提升校本研修能力。

五、研修对象与时间。

全体在编在岗教师。

培训时间:2023年8月31日——2018月3月31日。

其中,线上时间到12月31日,校本至3月31日。

四、研修内容与阶段安排。

五、考核评价。

网络研修与校本研修纳入年度教师绩效总分为100分。其中80分为网络研修得分, 20分为线下活动得分,四阶段每阶段各5分。绩效月统计与研修阶段学习同步计分。

如:10月绩效培训得分就是第阶段的研修得分,满分为27分+5分=32分。未按时完成网络研修按实际网上得分计,完成线下活动(10月份线下考核内容为:

教研五个一资料建档)一项得1分。

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