2014—2015学年度四年级第一学期。
班主任工作计划。李娟。
2014—2015学年度四年级第一学期。
班主任工作计划。
制定人：李娟。
根据学校制定计划，针对聋生生理、心理特点，为了能把本班级建设成 “团结、活泼、严谨、求学”的先进集体，把学生培养成社会主义一代新人 ，特制定以下班级工作计划：
一、指导思想。
本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和**人。
二、班级和学生分析。
本班有学生5人，其中男生3人，女生2人。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。
但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自身，上课时爱随便说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，很多行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。
三、管理思路。
要让班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活氛围，实施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力形成团结协作、相互欣赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。
1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.实施班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任”的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。
3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
4. 注意细则评价管理方法，形成一种人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。
5. 利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
四、本学期基本工作要点。
1、向学生进行思想品德，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
3、向学生进行行为习惯养成及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
五、管理措施。
一）在班级内宣读班级管理方案。
1．落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合力。设立多个岗位，全面展开管理。
2．为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗位职责。
3．进行竟争上岗，自选小岗位。
二）常规教育方面。
重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比规范，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。
主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：
读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。
另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。务必使每个学生具有'服从集体，服从命令'的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出'活而不乱，严而不死'的良好班风班貌。
1．充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。。
2．合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
三）班级管理纪律方面。
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到”，保证提供一个安静舒适的学习环境。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
课间违纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安逸的休闲场所。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。
4．卫生纪律。
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整齐的生活环境。
1）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2）班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主”。
四）班干部的培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是'班主任的左右手。'所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的**，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
五）加强后进生管理。
班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组竞赛，采用优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。
和时了解学生的心理变化，掌握他们生长道路上的发展情况。
六）家校结合，分类施教。
六、班级具体工作安排。
九月份：1.开学准备工作：
1）安排教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
（2）召开家长座谈会，交流学生假期情况。
3）打扫教室，包括地面的清洁和窗台的清洗。
4）检查暑假作业。
5）发书，发本。
2、总结经验，提出新学期要求，做好新学期新打算。
3、开展主题班会活动，加强学生的安全教育。（防病、交通安全，防拐骗、防溺水，安全用电等）
4、打扫校园环境卫生。
5、评选班干部。
6、迎接“十一”班级活动。
7、宣传预防流感知识。
8、庆祝教师节，对学生开展尊师爱师教育。
十月份：1、检查学生的行为规范，由学生自身检查。
2、安全教育。
3、举行班级“小小书法家”比赛活动。
4、小组评比，每周评出一个各方面表现先进小组。
5、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
6、结合“国庆”对学生进行爱国主义教育。
7、进行学习目的教育，做好期中考试复习动员工作。
十一月份：1、期中考试，并做好及时总结工作。
2、召开家长会，交流学生近期的学习及思想动态。
3、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
4、开展勤俭节约教育。
5、开展“我爱祖国”爱国教育活动。
6、培养学生集体主义观念。
十二月份：1、 搞好班级各类评比。
2、 开展小组计算题比赛。
3、 教育学生不要攀爬门窗，安全教育。
4、 做好防寒保暖工作，预防减少发热、感冒等疾病的发生。
5、 组织一次家访，做好家校互动工作。
6、 著棉被节目，欢迎元旦。
元月份：1、复习迎考。
2、对考试情况进行总结，写好反思。
3、加强假期安全教育。对学生开展防诱拐方面的安全教育。
4、学期学习、生活及干部工作情况小结。
5、填好家庭报告册。
6、做好放假前最后一次家长座谈会工作。
7、做好放假前的各项准备工作，并做好离校前的“三防”等安全教育。
希望能通过自身以及全班学生的同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的同进步和全面发展。让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
四年级班务工作计划
4 开展比学 互助活动，形成浓厚的学习氛围。5 增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6 积极配合学校开展各项活动。7 让学生变得热情大方，头脑机灵，遇事善于思考。8 使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。9 教育学生做集体的主人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。10 教育学生...
四年级班务工作计划
一 指导思想 本学期班四年级班务工作以素质教育为核心，以人为本，培养指导学生学会做人，键心 求知 创新 审美 健体 生活 实践 关注，尊重每一个学生，着力营造和谐的班级氛围。二 情况分析 本班现有学生 18人，其中男生5人，女生 13人。大多数尊师守纪，勤学向上，单纯质朴，身体健康。其中2人学习基础...
四年级班务工作计划
本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感，引导学生树立人生观 价值观，勤奋进取。在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，管理好班级的工作。一 现结合班级实际，特制定计划，努力做好以下几方面 转变教育观念，健全学生人...