跟着新一学年降临，咱们再次进入了严重而又有次序的作业与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任作业的好坏直接影响着班级甚至校园的作业展开。
做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气味，特拟定以下方案：
一、班级简析。
据曾经对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习气极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要搭车回家。他们知道教师拿他们没什么方法，因而做作业老是拖延时刻。
新来的6名转校生以及外地生，通过这段时刻的了解，近四个是学习习气不良的学生。一起，本班学生特别喜爱讲废话，克己能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟他人拌嘴，打架。整个班级短少凝聚力，团体主义认识淡漠。
二、作业重点。
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1、断定班团体的奋斗目标。班团体的一起奋斗目标是班团体的抱负和行进的方向。因而，我争夺做到每天在晨间说话时断定本班一天甚至一学期的总目标。
每天与对学生对话的方法加强班团体的奋斗目标。
2、培育杰出的班风。针对本班学生上课不专注听，作业不仔细做，行为方面不规矩等这几方面。断定“联合、勤勉、务实、立异”班风，让正确的言论和优异的班风去影响，限制每个学生的心思，标准每个学生的行为。
3、尽力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中昏暗的几笔。怎么做好后进生转化作业是值得咱们一起尽力的。
我把后进生的位子在不影响其他学生的状况下排成排，周围坐着优异生。让优异生来监督他们的学习，一起也协助后进生能更好的学习。接着我重视每一位后进生的作业反应状况，每次作业和修订都面批面改，不让其掉一节课。
然后在讲堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们讲话。培育后进生的自信心。一起加强后进生的心思改变，不让其妄自菲薄。
4、班***详尽化、民主化。有句话说：抓在纤细处，落。
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在实效中。班主任作业要详尽入微，在纤细的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种体现时机，充分调动全班每个同学的积极性。
在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有担任包干区的区长，担任关灯的灯长，担任关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参加到班级的办理中。
5、培育和健全一批联合的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级中心。有了这个中心，才干带到全班同学去尽力实现团体的奋斗目标。
常常举行班干部作业会议。辅导他们的作业方法，进步他们的作业能力。一起建造好班级。
6、做好与家长的交流与交流作业，更好为学生的全面发展效劳。
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