读书成习惯，书香伴我行
我校是一所普通的城市小学，始建于2023年，占地12160平方米，建筑面积2617平方米。学校现有14个教学班，在校生 862人，教职工 37 人。藏书21750册，2023年12 月，被评为省一级图书馆。
为办好人民满意的教育，我校结合实际提出“一笔一画学写字，一点一滴学做人”的目标。实现“四个一”：写一笔好字、读一批好书、写一手好文章、养成一个好习惯。
实施品牌教育工程，努力提高教育质量，彰显办学特色，不断提升办学品位。
近年来，为把我校建设成富有书香气息、人文情怀、师生共享的精神乐园，我校大力开展读书活动。与与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵，让全校师生牢牢树立读书好的意识，养**人好读书、读好书的好习惯。与名著交流，同大师对话，沐浴在书香之中，接受书香的洗礼。
现将我校的创建“书香校园”的工作汇报如下：
一、营造良好的读书环境。
1、分层布置校园整体环境，营造浓郁的书香气息。
针对学校各楼层年级段的安排特点，我校有针对性确立了三个大的文化主题：勤学善思自强。
一楼为低年级，我们通过一系列的历史故事如《头悬梁锥刺股》《凿壁偷光》《囊荧映雪》等，让孩子们在了解历史文化，同时使得勤奋学习的观念在孩子们幼小的心灵中生根、发芽。
二楼中年级，围绕“会欣赏、懂得宽容、会感恩、懂得珍惜、学会合作、团结进取”等方面，通过介绍中华美德故事、名人故事及书画作品、名言警句等内容，让学生有所领悟，有所收获。
三楼高年级，把“学会创造”作为主题。通过楼道内宣传展示历史名人故事，如张衡和地动仪，祖冲之圆周率，郭守敬与《授时历》，介绍现代文学家如鲁迅、郭沫若等文学巨匠以及相关的励志名言形成文化风景，让学生置身于无形的心灵熏陶与艺术享受中。另一方面，各班通过开辟专栏用于展示学生习作和获奖**，从而激励孩子们，勤奋好学，不断探索求知，养成自立自强的优良品质。
2、充分发挥学校阅览室的功能，加强班级图书角建设。为有效发挥学校图书馆的功能，为我校在校生办理借书证，孩子们除了在每周一三下午3：00 -5:
00 在阅览室集中借阅之外，节假日还可以通过班主任把自己喜欢的读物带到家中读。我们的图书管理员也会在开学初，在好书推荐栏内给孩子们推荐一些馆藏的好书，供大家选读。
为了满足全校学生的阅读需求，各班组织建立了“图书角”开展“好书交流，读百本好书”的活动，充实班级图书角。
3、优化阅读时间，扩大阅读范围，增强影响力。
我校结合早读时间，有针对性的让学生读书，不同年级不同要求，比如低年级以“勤学”为主题，让学生自主阅读想过的书目，每天早读1分钟组织学生交流自己的篇目以及心得，选拔优秀台前演说，如此循环，积少成多。
二、兴趣引导，激起学生读书欲望。
让读书成为习惯让读书大于习惯
让读书成为习惯，让读书大于习惯。崇文小学教育集团崇文校区武瑜凤。尊敬的各位领导 老师，亲爱的同学们 早上好！今天我演讲的题目是 让读书成为习惯，让读书大于习惯 每次进入阅览室都能看到高尔基的名言 书籍是人类进步的阶梯。是的，一个人的精神发展史就是阅读史。有阅读习惯的人的道德基准不会有大偏差，精神世界...
读书习惯征文
书声阵阵 书香频频 书生群群莎士比亚名言 生活里没有书籍，就好像没有阳光 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可是作为教师我们有许多人如同鸟儿没有了翅膀。据 北京青年报 报道，北京海淀区教科所对区内的80多所中小学的1011名教师阅读现状和阅读条件问卷调查显示 教师不仅阅读量存在明显不足，53 5 ...
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