我读书，我快乐，我智慧，我梦想。
鄞州区高桥镇中学713汪之茜。
指导老师：夏友玲1
我读书，我快乐，我智慧，我梦想。
书，是一盏照明前方的灯；书，是一首美妙动听的歌；书，是一副五彩斑斓的画。高。
尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为有书，让我们的生活变得更加美好，变得多姿多彩。
曾经，有人说书是我们的老师，也有人说书是我们的朋友，但我说书是我的灵魂。书已成为我灵魂中的一部分，在书中我可以大声欢笑，也可以尽情地哭泣，融入书中，融入这个世界。在书的世界里，我快乐，我智慧，我梦想。
以前小时候的我不爱看书，很爱玩，许多大人见了我都怀疑我不是女孩子。爱玩是我小时候的天性，可是等我慢慢长大，我发现贪玩不是件好事，总惹父母生气，让他们伤心。记得有一次，因为我顽皮不小心，结果摔得“四脚朝天”，摔得满身都是伤。
那个晚上，父母把我狠狠地责骂了一顿。夜晚，窗外的世界好静，几乎听不见一点声音，仿佛世界都停在了这个时间段。只有我的房间灯还亮着，抱怨着这一天所发生的亊，望着那书架上没动过的花花绿绿的书。
从来不喜欢看书的我，心里萌发了一个念头：不如看书吧，也许会让现在的我好过一些：可是我怕自己没有毅力坚持看下去。
心里的另一个声音说：“你不试怎么知道啊！”于是，我怀着一颗紧张地心从书架上拿起了第一本书《安徒生童话》，忐忑地打开了第一页。
原来，书的世界这么有声有色，这么的有趣，太棒了！那天夜晚，我看了一页又一页，把满身的伤和父母的责备都抛在脑后，仿佛我的世界又复活了，从此以后，书成了我另外一个天性。
我曾今看过一本书叫做《钢铁是怎样炼成的》，这本书带给我很多的启示。我的梦想是像《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔-柯察金一样，当一个对理想坚定信念、不屈不挠的奋斗精神、钢铁般的意志、刚强的性格。不仅从这本书里学到了知识，其它的书也教会我很多，就像：
《假如给我三天光明》中的海伦-凯勒一样教会我要用乐观积极的态度面对生活，要坚强的活下去；像《童年；在人间，我的大学》中的阿廖沙一样成为一个有知识的人。书是我的精神支柱，当我有困难时，它教会我以微笑去面对；当我要放弃时，它会鼓励我坚强走下去；当我快乐时，它会比我更开心，更快乐；它们用最真诚的语句打动我的心，让我为它展现笑容，让我为他哭泣。因为有了书，让我知道了人生虽然有限，但我仍可以活的很精彩，可以用笑容去面对人生的有限时光。
生活有时虽然很残酷，但我仍可以活的很灿烂，我仍可以向软弱说再见。
因为书，让我快乐；因为书，让我有了智慧；因为书，让我有了梦想，有了更明确的目。
标。当父母不在时，书陪我；当我无聊时，它会给我带来无限的乐趣。书会让我这一生活得更精彩，更灿烂，让我明白人生的意义。
因为我读书，所以我快乐，我智慧，努力完成梦想，长大后做一个有知识，坚定、坚强的人。因为有书，所以生活不再单调，书伴我成长。
老师点评：文章具体的事例描述了作者和书的故事，生动形象的描写表达她对书的热爱。文中大量的比喻和拟人的手法，告诉读者，书在她的成长中多么重要。
让人知道书在她的世界里早已融入她的灵魂，成为她身体的一部分。
文中的心理描写充分体现了作者当时为看第一本书的心理挣扎，让读者知道书是她的灵魂支柱，也给她带来无限的快乐。中心明确。
我读书我快乐我
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我读书我快乐
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