“寻找幸福”征文

发布 2023-07-07 15:01:28 阅读 6025

寻找幸福。

16小凌佳佳。

我的班会课开始了,邬老师在黑板上写下“幸福’两个大字,接着问我们:“什么是幸福?”全班鸦雀无声,幸福——我们好像从没思考过什么是幸福,老师接着问:

“我们的教科书里怎么说?”“哦,能做出对人们有意义的事就是幸福!”老师好像不太满意接着问:

“我认为对我来说,看到你们动脑子,认真思考后一点点地进步,我就感到幸福;看到上课时你们专注的眼神,我就感到幸福,那你们身边的幸福是什么?”这下班里炸开锅了“幸福就是和最爱我们的家人在一起,幸福就是有朋友一起玩耍,每天能看到甜蜜的笑容就觉得幸福……”课后老师给我们布置了作业——“寻找幸福”,用一个月的时间回忆,寻找,记录,整理“幸福”。

我们四年级有两个花池子,初雪融化,老师说可以带种子来,男生女生各一个花池,女生的花池最先长出一花池子幼苗,我们一有空就拿空水瓶给他浇水,男生的花池虽然幼苗不多,但苗的枝叶很强壮,可能因为一花池子就4,5棵幼苗,所以营养足吧。半个月后幼苗长高了不少,我们发现,女生的花池里种的是薄荷和地雷花,男生的花池里好像是高粱和玉米,我们看到自己种下的种子长出幼苗,看着幼苗一天天成长,舒展枝叶,开花,接种,我们学会了区分花苗,庄稼苗和杂草,这种经历真是太有意思了——我觉得幸福。

课堂上,大多数同学都是守规矩能跟着老师学习本领,但每个班都有那么几个或注意力不集中,或调皮的孩子,这不,我们的班主任正在进行安全教育,班里却有人在窃窃私语,邬老师停了下来,严肃得问道:“你们有几个头?”樊之波同学由于刚才忙着说废话,居然脱口而出“两个头。

”“一张”。“咱们班所有人一共有几张嘴?”“60多张。

”“那你明白我为什么问你这些问题么?”樊之波同学不好意思得低下头,全班同学若有所思,继续听老师轻声慢语地说安全问题。能有这样奇葩逗乐的同学我觉得幸福,能有那么多关心我们的老师我觉得幸福,能在安全的校园里学习本领——我觉得幸福!

每个人都有对幸福的不同理解和体验,你们发现身边的幸福了么?和我们一起寻找身边的幸福吧!

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