“美丽校园,幸福教育”征文比赛我眼中的幸福教育

发布 2023-07-07 16:16:28 阅读 2032

“美丽校园,幸福教育”征文比赛。

我眼中的幸福教育。

我是一名初中在校生,作为一名中学生,我眼中的“”幸福教育”在于课堂的灵动。

在课堂上,我认为应当拥有一个轻松、快乐的学习氛围,能让我们融入课堂。在玩中学,学中玩,让原本枯燥无味的课堂“活”起来,能让我们的思维随着课堂节奏“动”起来,并且上课内容可以多些互动性。

作为一名中学生,我眼中的“”幸福教育”在于课后的轻松。

在课后,我认为不该只限于课后补习、培优。还应该多出去走走看看,了解包罗万象的知识,并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大,还能让我们的体魄更强健,同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。

作为一名中学生,我眼中的“”幸福教育”在于作业的适度。

在作业方面,我认为应当尽量地根据学生们的综合情况布置,并且作业总量最好不要超过9:30完成的量,一些能在课堂上完成的就在课上完成,这样,学生就不会因压力山大而有人选择放弃。

作为一名中学生,我眼中的“”幸福教育”在于家庭的和谐。

在家庭方面,如果家庭环境优秀以及家庭涵养好,那么孩子也会受成长环境的影响在素质、以及涵养方面有所不同。现在有些家长的过度关注孩子的学习,除了提高班、培优班,还有各种各样的特长班,令孩子们不堪重负,也会影响到学生的情绪,使他们感不到快乐、不幸福。

作为一名中学生,我眼中的“”幸福教育”在于自己的努力。

自己决定所有的一切,因为就算前面这些全都改变了,但你的心里始终没有认真学习的决心,兴趣,依然是万事皆空。所以我们应当把学习当成一次次竞争激烈的比赛,而不是简单机械的学习。同时要善于思考,灵活运用所学的知识,从而提高学习的效率。

只有这样,才能拥有幸福教育。

这就是我一名初中生眼中的“幸福教育”,以及学生所期盼的幸福教育。

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