试述大学生诚信与大学生成长

发布 2023-07-08 13:08:28 阅读 9066

摘要:当代的大学生是在我国改革开放的大潮中成长起来的一代,是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。虽然有很多群体称其为温室中的花朵,但他们已经成长为当今社会不可或缺的栋梁之材,是社会道德和秩序的楷模,是进步思想、文化和知识创新的摇篮,是未来社会进步的希望和动力。

然而,站在新世纪通往明天的渡口,合上史册,掩卷长思,我们在一路匆匆进取的步伐中又失去了什么呢?是诚信。大学生的诚信缺失现象由来已久,诚信问题不解决,直接关系到和谐社会的构建,直接关系到全面小康社会的建设,直接关系到中华民族的伟大复兴能否实现的政治问题。

总之大学生诚信问题是关系国家前途和命运的重大问题。 更确切、更微观的说,大学生的诚信对大学生的成长有着深刻的影响,影响着大学的生活,影响着自己的人际关系,影响着将来的就业,影响着将来的婚姻,影响着将来的生活。

关键词:大学生诚信;诚信问题;大学生成长;

诚”,是儒家为人之道的中心思想,我们立身处世,当以诚信为本,要求人们修德做事,必须效法天道,做到真实可信,说真话,做实事,反对欺诈、虚伪;“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠、信守诺言、言行一致、诚实不欺。“诚”主要是从天道而言,“信”主要是从人道而言。故孟子曰:

“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”

诚信是一种美德、一种品质,也是高尚的人格力量,为我们中华民族世代所信奉。诚信的内涵包括“诚实”与“守信”两个方面。诚实即真实无欺,不自欺、不欺人;守信是重诺言,讲信誉,守信用。

诚实与守信相互统一,相辅相成。诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判诚实的重要标准。

诚信是维系社会主义市场经济秩序的基本原则,也是最基本的社会道德准则;是人与人之间建立相互信任关系的前提,也是个人或集团融入社会、取得他人信任的基础。重视个人信用建设、维护良好的信用记录,应该是作为天之骄子的大学生的基本观念。尤其是在当今社会,以商品交换双方的信用作为前提的市场经济的实质是一种契约经济,良好的信誉已成为市场经济条件下无形而巨大的资本。

古人云:“今人贪利禄而不贪道义,要做贵人而不要做好人。”在我国很多高校中,诚信缺失问题已成了一个相当普遍的现象,恶意拖欠学费、用虚假材料骗取助学金、考试舞弊、剽窃**、伪造个人简历、随意毁约等等,这些行为不仅关系到大学生的自身形象和高校的稳定与发展,给学生个人、学校乃至全社会带来了巨大的负面影响,还关系到我国现阶段社会的整体道德状况,更关系到国家的建设和民族的未来。

所以大学生的诚信,对个人、集体、社会和国家的意义十分重大。

在大学这样培养高素质人才的地方,却处处充斥着种种诚信缺乏的现象:1.考试作弊,无视校规。

因为大学生活的虚度,没有学到半点知识,等到考试的时候,临时抱佛脚,在考场上大肆作弊,不择手段的求学分;2.抄袭**,蒙混过关。现在的大学生普遍存在作业抄袭现象,在网上直接的裁剪拼凑,组成一篇四不像的作业;3.

助学贷款,处境尴尬。一些大学生不珍惜个人信誉,辜负了**对他的信任,在获得助学贷款后,不积极偿还利息,到期不偿还贷款本金,甚至毕业后消失的无影无踪,使助学贷款成为空账;4.择业履历,不实之词。

许多大学生为了找到一份称心如意的工作,在自荐材料中不择手段、弄虚作假、夸大其词。

上述的种种诚信缺乏现象影响十分不好,对社会产生不良的影响。现实社会生活中,失信、缺信的实例俯拾皆是,大学生很难出淤泥而不染。因此对少数大学生**现的“说谎献媚”、“逢人只说三分话,不可全抛一片心”、“见什么人说什么话”等现象。

诚信行为缺失的主要原因:首先是社会大环境的影响,“拜金主义”和“利己主义”的滋长,在巨大的物质利益面前,诚信远没有金钱利益来得重要;其次是“从众心理”也成为不诚信的原因,喜欢跟风;最后是学校对诚信教育的缺失、家庭诚信教育不足,诚信被认为是一种传统美德,无须进行系统的教育。

当代大学生的思想很容易被环境所左右,因此对大学生诚信的培养。

首先应在学校着手,高校应加大学生诚信意识的教育,建立大学生诚信档案,要将大学生诚信与升学、就业相结合。健康、高雅、积极向上的校园文化对大学生有着潜移默化的导向作用。应做到:

1.加强教学管理,紧抓学风建设,培养大学生诚信品格,营造良好的育人环境。高校自身要树立良好形象,按章办事,制度面前人人平等;教师要以身作则,严谨治学,实事求是,保持良好的师德,做到教书育人,为人师表。

有教育家提出:大学生不是“教”出来的,而是“熏”出来的。因为“熏”出来的言语、行为、思想观念都是自觉的、发自内心的。

因此应营造诚信氛围,让大学生从中感受到互相信任的快乐,从而耳濡目染,达到“润物细无声”的教育效果。2.加大对高校毕业生就业过程的监控及管理力度,从制度上防止和杜绝毕业生就业过程中弄虚作假行为的发生。

高校应致力于建设具有本校特点的积极健康的校园文化生活,利用丰富多彩的校园文化作为实施诚信教育的有效方式,加深学生对诚信这一基本道德规范的理解,使大学生能渐渐学会宽容和尊重,懂得求实进取,追求高尚的人格魅力,寻求人与人之间的理解与真诚,建立和谐的人际关系。

其次**应该创造良好的社会环境,社会**应加大对诚信的宣传力度。1.在全社会开展以***主席倡导的“八荣八耻”为内容的诚信教育,充分发挥大众传媒的宣传功能,在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚,批判各种不诚信的行为和观念,最终在社会中形成健康的道德评价体系。

在学校积极营造“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的校园氛围。假如诚信的行为得不到鼓励和表彰,不守诚信的行为没有受到谴责和制裁,谁诚信谁就吃亏,不诚信反而得益,那么诚信的风气是永远树立不起来的。通过教育,使大学生树立正确的价值观、人生观和荣辱观,使诚实守信成为大学生自觉追求的行为准则。

2.当前,社会上之所以存在大量信用缺失现象,是因为守信者没有得到应有的收益,也没有得到相应的鼓励,而失信者非但没有受到应有的惩罚,反而得到了不应得的收益。因此,高校要建立学生个人信用评估机制,定期、全面考察学生在校期间的信用状况,详细、及时地记录、反馈、监察、纠偏、指导,使其成为考核大学生综合素质的重要内容,从而促进学生诚信习惯养成。

这种做法有助于在校大学生诚信意识的培养,并且带动整个社会信用理念的提升与诚信氛围的营造。此外,在校园中应积极拓展诚信监察渠道,如建立公示制度、申请和听证制度以及加强学术活动的**监督和建立举报奖励制等。使应当做什么、不应当作什么与允许做什么、不允许做什么有机地统一起来,通过规范、规章制度的强制性和导向性,促进学生们良好的“诚信”观念和学术道德的形成;另外,还应采取各种措施,加强考前教育,治理考试作弊现象。

再次家庭应从小就加强对孩子的诚信教育。家长是孩子的第一任老师,他的行为影响着自己的子女,家庭教育具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性,这些特点让家庭教育显得格外的重要。

最重要的是,大学生应自觉加强诚信道德建设,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本原则。无论外界给予我们怎样的诚信管理,诚信氛围,要从根本上解决问题,还是要从大学生内在的修养做起。大学生应坚定自己的道德信念,要以严格的个人修养来约束自己。

“言必信、行必果”,自觉接受老师和其他学生的监督,用良好的道德形象取信于人,在生活中要时时注意培养诚信品德,在工作和社会活动中则要不断强化诚信的意识和规则,把诚信作为人格和信念,让诚信贯穿于人的一生,成为一生不懈的追求。

诚信是大学生树立理想信念的基础。没有良好诚信品德的人,不可能有坚定的理想信念,大学生只有培养诚信的道德品质,才能忠于国家和民族的事业,在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路,为中华民族的伟大复兴而奋斗。

诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点,加强思想道德修养,讲诚信、讲道德,言必行、行必果,诚信做事、诚实做人,言行一致、表里如一,自觉端正态度,坚守道德规范,才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质,实现全面发展。

诚信是大学生进入社会的“通行证”。在社会主义市场经济,大学生只有树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念,“以诚实守信为荣、见利忘义为耻”,努力培养诚实守信的优良品质,奠定立足现代社会的基石,才能成为高素质的人才,承担起社会责任和历史使命。

作为大学生,我们要恪守诚信,严格自律,让诚实守信的优良品质伴我们成长,让自己立足于集体、社会和国家,实现自己的人生价值和崇高理想。

大学生诚信与社会诚信

摘要 诚信是为人之本,是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要基石。大学生诚信建设对整个社会诚信具有重大意义。本文分析了大学生诚信品质的内涵,和谐社会对大学生诚信品质的要求,针对部分大学生诚信缺失现象,提出在构建诚信社会背景下,开展大学生诚信建设应将加强诚信教育,营造良好的诚信氛围和建立健全诚信机...

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