一（2）班道德与法制教学工作总结。
资步兰。时间过的真快，转眼一个学期过去了，本学期我担任了一年级《道德与法制》的教育教学工作，现对本期的教学工作做如下总结：
一、认真钻研教材，设计教学流程。
一开始我认为一年级思想品德课内容简单，道理浅显，容易说得清楚，于是，不愿花精力去考虑教学方案、教学手段和学生的年龄特点，结果教学收效甚微。要让学生很好地理解课文内容，明确道理，规范自己的行为，就应该认真地备课，科学地设计教学流程。我们要紧紧抓住学生的不同想法，充分利用多**、课本中的**等直观教学手段，让学生回忆开学第一天，校门口“欢迎新同学”的横标，老师、大哥哥、大姐姐在校门口迎接他们，并把他们领到教室等情景，让他们感受到学校生活的温暖，集体生活的和谐友爱。
由此可见，只有认真地钻研教材、了解学生，教师才能确定准确的教学目标，从而制定出最佳的教学方案，达到最好的效果。这是上好课的第一步。
二、寓教于乐，快乐中学习、成长。
形象生动地讲清观点，提高学生的道德观念，是思想品德教学的重点，要注意从儿童抽象思维不发达的特点出发，并运用生动活泼的教学方法，可以通过活动、游戏、插图、幻灯、参观等，把道理寓于游戏活动和感性的认识之中，做到情理交融、深入浅出。
三、加强行为训练，促进知行统一。
小学主要是养成思想品德课不仅要提高学生的道德认识，激发学生的道德情感，而且还必须重视道德行为的训练，只有这样，才能达到知行统一的目的。一年级学生是培养和形成道德行为习惯的最佳时期。我们根据“学一点，懂一点，做一点”的原则，在课堂上坚持行为规范的指导，培养学生形成良好的行为习惯，坚持每节课进行道德行为的评论，强化道德观念。
引导学生用所学过的内容进行道德行为的评论，即进行课堂行为分析。学生的评论虽幼稚简单，但通过这样一评，表扬了先进，树立了良好的榜样，学生明白了是与非。根据一年级小学生分辨能力低的特点，经常向他们讲述革命英雄人物故事以及学校中的好人好事，让他们学有榜样，是非常必要的。
这样就能加强学生自我行为训练，达到了思想品。
德课动情、晓理、导行的目的。
总之，通过这一学年的品德与生活的课堂教学，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。
5 1道德与法制计划
五年级上册道德与法制教学计划。天仙硐小学罗才金。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。一 情感态度价值观目标。感受生命的可贵，养成自尊自信 乐观向上 意志坚强的人生态度 体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约 珍惜资源的意识。二 能力目标。学会调控自己的情绪，能够自我调适 自我控...
道德与法制教学计划
七年级道德与法治上册教学计划。赵永忙。本学期根据学校工作安排，本人承担七年级的思想品德课教学工作，为完成新学期的教学任务，现将本学期思想品德教育课的教育教学工作安排如下 一 教学目标 课程标准明确规定 道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性 过程性 实践性特点。据此，以初中学生生活经验为依据，...
六上道德与法制计划
教学工作计划。2019 2020学年度第一学期 学校 中坪镇中坪小学 班级 6 年级3班 科目 道德与法制 教师 吴英 黔西县中坪镇教育管理中心制。一 基本情况和学生知识现状分析 六年级3班学生共有43人，其中男生20人，女生23人。他们经过几年的学习后已经懂得了学校生活规则，养成了良好的生活习惯和...