爱的教育故事读后感

书是人类进步的阶梯。我相信同学们都知道这句名言，这句名言是高尔基说的，那就让我们一起走进书的花园，享受读书的快乐，一起翻开这本《爱的教育》去看看吧！这本书有两个部分，第一部分是感情教育，软教育，第二部分是意志教育，硬教育。

第一部分名：爱的教育，第二部分名：自然教育。

爱的教育读起来伤感，而自然教育读起来令人兴奋。读了爱的教育，再读自然教育是对思想、感情的一种调剂。

读完这本书，让我印象最深的是“虚荣心”。书中主人公安利柯与华梯尼、华梯尼的父亲一起散步，他们坐在路边的花坛休息，旁边坐着一个少年，垂着头在沉思，华梯尼就在那个少年的面前展示着自己纯金的手表、华丽的衣服，可是那个少年却一声不吭，头也没有抬起来。这时华梯尼的父亲悄声对华梯尼说那个少年是个瞎子。

为了这件事，华梯尼责备自己，还连连对少年说对不起，后来在散步时一直不曾笑过。

还有在自然教育中我印象最深刻的是“不幸的少年”。这位少年是个残疾人叫美尼清，安利柯这时已长大，在钓鱼时，看见几个恶少年在侮辱、暴打美尼清。安利柯目击这情景，不能自持了，放下钓竿，飞跑到空地上，英雄似地喝道：

“滚开，卑怯的东西！”安利柯被一群恶少年围住，到底招架不住，被恶少年打得头上流了血，后来，大人们来了，恶少年们才纷纷跑掉了。

在《爱的教育》这本书中，还有很多这样的故事。《爱的教育》让我懂得了世上的爱是无穷无尽的，同学的爱、师生的爱、父母的爱、祖国的爱；自然教育让我懂得了书上的知识是不够的，我们要做生活中的知识人。

2.爱的教育读后感。

爱的教育》读后感。

爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么。

带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。

就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。

读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的`亲子之爱，很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。

反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

读《爱的教育》,我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。

也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。

我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。

我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考――爱是博大的，无穷的，伟大的力量。