总的来说，短短的2天使我受益良多，每位老师不同的讲课风格的技巧都非常值得我学习。往后的学习备课工作里也会慢慢的提高。同时，以下是我这几天听课的一些建议：
1、 灵活运用电子设备：在英语课上是运用了ppt教学。我建议在其他课程上也可以运用，运用课件上课一定程度上节省了部分板书的时间，合理调整课堂时间配置，而且运用课件可以容纳更多的例子和例题，同时整个解题思路和板书也较为规范。
同时，空出黑板板书知识点的梳理就不会让黑板显得凌乱，亦可以让同学们上去书写题目的答案，让大家一起点评做的是否正确及格式的书写是否规范。
2、 多举与生活相关的例子：在数学课上举了一个容易理解的例子“在商场买同样**的不同类型糖果”，这种与生活息息相关的例子不仅调动了学生动笔及思考的积极性，他们在生活中也能学以致用。在生活动多留意身边的一些事情，多使用一些新颖的例子举一反三，不会造成每次课都用同一个例子，增加趣味性，也可以一定程度上调动课堂气氛，对理解也有一定的帮助。
3、 在放学前的10分钟左右梳理知识点。每到接近放学的时间，同学们就会开始烦躁起来，听课的积极性及做练习的质量会大大的减少，我听的这几节课中都发现有这样的现象：越是想放学，一味追求着做题的速度而忽略了审题，注意力也不专心从而导致做题质量不高而留堂，不能很好的全面理解本节课的内容。
我建议做题的时候可以挑比较典型或者重点的习题在课堂上做好并讲解。放学前总结本节课的知识点及介绍下节课的内容提醒同学们去预习，或者本节课有不懂的知识点当场提问，对基础较薄弱的同学留堂讲解。
4、 以学生为主：每个班的学生基础不一，讲解题目或提问时，比较基础的问题可以让叫较薄弱的同学回答，加深其印象，而基础好的同学听讲解方法。在新知识的讲解中，讲解习题之后可再询问较薄弱的同学是否听懂了（因为有些同学性格较害羞，不懂也不会提出），适当给予他们鼓励及信心，同样的基础好的同学也可以起到一个巩固知识的作用。
总的来说，这几天的听课，从讲课时间分配到知识点的安排和讲解，我收获颇多，给了我一个很大的学习提高空间。我会借鉴每位老师的各种教学方法来丰富我的学习及授课技巧，谢谢！
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