北大进修心得体会

发布 2023-09-12 16:35:45 阅读 2418

篇一:北京大学进修学习总结报告。

北京大学进修学习总结报告。

一年的北大进修生活结束了,我们有幸成为河北大学首批赴北京大学进修学习的骨干教师,感到无比光荣和自豪,在此非常感谢学校和同事的信任与支持。

回顾北京大学一年的校园学习和生活,经历了从不适应到适应和珍惜留念的过程,最大的感觉是仿佛又回到了学生时代宿舍――教室――图书馆三点一线的单一生活,每天的行程是重复的,但学习的内容却是不断更新的。欣慰的是自我感觉珍惜了每一天的光阴,学习也是按照研修计划的要求和具体实施步骤展开的。这次进修受益匪浅,感触良多。

这既是学校对我们的培养,也是我们提高学术水平、锻炼个人能力的一次重要机会。在此,对我的学习和进修的情况向老师们作一个汇报。

一、专业课程学习。

北京大学是一所学风良好,学术氛围非常自由的高校,虽然我进修学习在光华管理学院会计系,但只要你想听,光华的课程可以随便选,其他院的课程可以随便听。在北大听课的最大感受就是课堂的灵活开放性。真正是以学生为主的自主式学习方式。

北大注重的学习方法的教授,主要培养学生在掌握知识基础之上的科学研究与创新能力。会把课程分成不同的专题,在学生做个人研究专题时,都需要阅读大量的中外参考文献,选择一篇有代表性的**做主要介绍。每一个同学要把专题以ppt的形式展示出来,讨论课上要对自己选定的研究专题做主题发言,主要内容包括:

对所介绍的代表**介绍、原作者主要的观点、主要研究的方法、创新之处、主要不足、查新情况介绍、同行评议、研究热点与趋势等。

另有2-3名同学作为评论人对主题发言者的观点、文献或方法、视野进行学术评论,提出自己的观点和意见,最后由老师进行总结,形成讨论和**的良好风气,课程结束须提交不少与、学术规范的课程**。

这样的学习是重点掌握主要的学术概念、理论框架、研究方法和经典文献,也为专业学习和研究打下了比较扎实的理论基础。不仅培养了严谨的学术规范意识和良好的学术问题意识,也形成了比较开阔的理论视野。

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