红瓦黑瓦读后感

发布 2023-09-12 16:35:58 阅读 8123

【篇一:红瓦黑瓦读后感】

那天我读完《红瓦黑瓦》后,让我感受到的颇多。

这本讲了十几个人物,比如:林冰、马水清、杨文富、赵一亮、夏莲香、艾雯、乔桉等人。但是,给我留下印象最深的,难以忘记的,却是乔桉。

文中的乔桉是一个爱记仇、爱打架心胸狭窄的人,只要有谁对他说了坏话,或是阻止他去做一些事,那他一定会来报复你。去劳动的时候,乔桉挖了两块很大的泥块放到林冰的担子里,因为林冰和马水清的关系很好,令一个是作文方面,两个人一直暗暗叫劲。从这里可以看出这个乔桉的报复心里特别强。

就因为作文,他还进行报复,同学之间还这样。

乔桉太爱记仇了,从进着个学校开始,他和马水清的账他记的一清二楚,所以后来才让马水清在同学面前如此狼北。如果都这样,同学之间,根本就没有友谊,不会有团结。

乔桉的心胸狭窄,体现在他给女生碎泥,一个手就能拎起来,而给马水清却沉重无比,使他接连几次摔到,在同学面前几次难看。如果每个人都这样,那每个人就不会有自信。

这就是我读书感受到的。

【篇二:红瓦黑瓦读后感】

今天,我读了一本名叫《红瓦黑瓦》这本书,其中给我印象最深的故事是《丑人》

这个故事主要讲了:林冰这个班级新来了一个教员,叫艾雯。她在作文课说林冰的作文写得最不好,原来林冰写得是最好的。

下课后,林冰很气愤,便到油麻镇上,一整天不回宿舍。晚上,林冰就去了艾雯宿舍去找艾雯。于是,艾雯便给林冰讲作文,还让林冰以后天天来她那儿看书。

我觉得其中的林冰很浮躁,因为故事里说他字越写越难看,文章越写越差。所以我这么认为。

我觉得其中的艾雯是我不可以用词语来形容的。因为她虽然人长得不好看,俗话说:人不可貌相,海水不可斗量。

但是很温柔,而且课也很精彩。所以我这么认为。其中我又喜欢又讨厌林冰。

喜欢是因为他原来是字是写得很好看,文章也写得很好。

讨厌是因为后来字写的很浮躁,文章写的很膨胀。

其中我也很喜欢艾雯,因为她虽然人长得不好看,但是很但是很温柔,而且课也很精彩,还很讲卫生。所以我喜欢艾雯。

【篇三:红瓦黑瓦读后感】

上周,我读了曹文轩的**集之一《红瓦黑瓦》。以前,我还读了他的其他作品,如,《青铜葵花》,《草房子》等。我认为《红瓦黑瓦》是《草房子》的续篇。读完了这本书,我深有感受。

这本书主要描写的是:主人公林冰和他的其他三个好友,马水清、刘汉林、谢百三的校园生活。还细腻地记录了一些少男少女由不经事而逐渐明白人生的成长历程。

在我的眼中,马水清是爱照镜子的,刘汉林是吃苦耐劳的,谢百三是勤快、爱劳动的,林冰是害羞的。她们四个人在一起,让我看到了真正的友谊。

给我留下印象最深的就是—主人公林冰。他有一个害羞的毛病,他从小时候就是这样,一直没能改掉这个毛病,同学们以前都爱叫他“公丫头”,还有,在他每次陶卉都躲躲闪闪,很害羞,缺点归缺点,人无完人,每个人都有缺点。林冰的优点也是不少的,它非常善良,别看他非常害羞,在帮人方面,他也总是很热情的,而且,他的作文写得非常出色,这都是我要向他学习的。

不过,最打动我的还是书中包含了许多为人处世的道理。比如说别人的优点,我们要正确看待,不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。相反,别人的缺点也要正确看待,不能因为他有缺点儿看不起他,甚至嘲笑他。

我们同学之间相处,就应该相互学习,相互包容。

这本书内容震撼人心,无时无刻不让我回味。

【篇四:红瓦黑瓦读后感】

拿起这本书,一看到题目,《红瓦黑瓦》。我心里就在想,这里的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。

这本书的故事先从林冰刚就读“油麻地中学”开始,这所学校和别的学校不一样,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物,像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰……不到一会儿,我就被书中的情节带了进去,也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!

当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候,我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。

在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百。

三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

一口气读完这本书,最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往,为人处事的道理。使我懂得了,对于别人的优点我们应该正视,取人之长补己之短,而对于别人的缺点,我们也要正确对待,不要嘲笑甚至看不起他……懂得了这些,之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!

【篇五:红瓦黑瓦读后感】

在这期暑假里,我读了许多书,有:《辫子姐姐成长物语》、《摩登校园里的大人物》、《草房子》、《红瓦黑瓦》……其中,最让我记忆犹新的书就是《红瓦黑瓦》。

《红瓦黑瓦》这再简单不过的名字,背后却是一段十分美好的回忆,可爱的淋冰;大气的马水清;汗淋淋的谢三百;骄傲的乔桉;可怜的丁黄氏和丁杨氏……红瓦和黑瓦的意思就是初中和高中,红瓦房是初中,黑瓦房是高中。每个人都可以上初中,但是高中不是每一个人都可以上得了的。我想:

“作者曹文轩,可能是回忆起了,他在红瓦黑瓦的那些事情,以‘淋冰’等主人公,和大家一起分享自己的童年趣事。”

《红瓦黑瓦》里讲述这淋冰所读的油麻地中学,和他的室友:谢三百、马水清、刘汉林,一起在油麻地中学度过的一段美好的时光。她们一起与乔桉作对;一起帮助马戏团里的小姑娘秋;一起帮助丁黄氏、丁杨氏渡过难关……最后,他们终于在红瓦黑瓦里毕业了。

作者曹文轩,为我们展示着一个个主人公,也向我们展示着主人公们那丰富的情感世界。“染坊之子”赵一亮由孤傲经历无奈的辍学。无缘文化宣传告别胡琴,当他一心想经营他曾经鄙视的染坊时,一场火灾再次将他无情的击倒……

难怪李师江先生说:“曹文轩是**界的汪国真。”让我们一起读曹文轩的**,让我们一起分享身边的**。“好读书,读好书”让我们一起读书吧!

【篇六:红瓦黑瓦读后感】

在寒假期间我读了好几本书,其中《红瓦黑瓦》这本书深深的吸引了我,我也很喜欢这本书。

《红瓦黑瓦》作者是曹文轩,是《草房子》的续集。作者以油麻地为背景,讲的是一个名叫林冰的同学与他的朋友马水清、谢百。

三、陶卉、夏莲香、杨文富等人在红瓦房、黑瓦房中度过的种种事情,细致的描绘了五六十年代中国乡村生活醇厚的风土人情,和他们难忘的人生经历。文中人物刻画得饱满多彩、各具特色,栩栩如生。我最喜欢的人物是主人公——林冰。

文章第三节“大串联”描述了林冰和陶卉从入伍、掉队,然后寻找队伍,这一节给我的印象很深。林冰和陶卉与队伍走失了,为了找到队伍,他们不分白天、黑夜,不管刮风、下雨,不怕路途的遥远、艰辛,急切的去寻找队伍。可太多的困难挡在了他们前面,在陶卉快要放弃的时候,林冰努力的去想办法,他们想法找到了串联处去打听消息。

在好心老板收留了他们,并且给他们吃了饭后,抱着打听来的一线希望又去追赶队伍。虽然吃了很多苦,但在他们的不懈努力下,最终找到了队伍。

读完了这一篇,我总结了一个道理,不管干什么事情,首先要充满希望,对自己有信心,然后不怕吃苦,坚持不懈的走下去,就一定能实现目标。

【篇七:红瓦黑瓦读后感】

《红瓦黑瓦》这部**是曹文轩写的,主要写了发生在油麻地中学的事。油麻地中学一共有六幢房子,其中三幢是红瓦房,属于初中部,另外三幢是黑瓦房,属于高中部。**就因为这六幢的房子颜色而得名。

读了这部**,我好想也经历了这一段中学时光。通过阅读这部**,我认识很多哥哥姐姐:作文写得很优秀的林冰,汗淋淋的谢百三,爱照镜子的马水清,可恶的乔桉,外号叫“口水龙”的许一龙,地主的儿子杨文富……

在《红瓦黑瓦》中,有些人物给我留下了深刻的印象:谢百三,整天汗淋淋的,宿舍被他打扫得干干净净,教室也被他打扫得一尘不染,绝对是一个爱劳动,愿意为集体做贡献的优秀班长。林冰,作文篇篇精彩,每次都能得到老师的夸奖和赞赏,胡琴拉得也很棒,所以在学校的文艺宣传队中拉主胡。

**中的爷爷也让我忘不了,因为爷爷为奶奶以及很多人热心服务过,但他从来没有任何怨言。最讨厌乔桉,因为他总是用仇视的目光看着他人,总是欺负比他弱小的人。

从**中众多的人物身上,我学到了很多,也得到了很多:做人要心存善良,当别人有困难之时,伸出援助之手,同学之间要珍惜彼此的友谊……带着这份财富,我会生活得很快乐,很幸福。

《红瓦黑瓦》读后感

红瓦黑瓦 读后感!红瓦黑瓦 以油麻地为背景,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程,其中最令我难忘的事儿就是 大串联 了。班主任邵其平带队,带上了林冰,谢百三,马水清,陶卉等十来人出发去串联,为了防止大家走散,邵老师给每人买了一支可以发出声音的小瓷鸟,迷路时就用力吹,用哨音来呼唤队友...

《红瓦黑瓦》读后感

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《红瓦黑瓦》读后感

红瓦黑瓦 读后感。篇一 红瓦黑瓦 读后感。拿起这本书,一看到题目,红瓦黑瓦 我心里就在想,这里的灰瓦代表着什么?旧时又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这封信。这本书的故事童话故事先从林冰刚就读 油麻地中学 开始,这所学校和学校别的学校不能一样,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事...