《如何阅读一本书》读后感

发布 2023-09-12 16:36:54 阅读 9748

王家铺小学周凡。

拿到这本书,磨磨蹭蹭过去两个多月了,断断续续的终于把《如何阅读一本书》读完了。针对这本书,最初真心没有什么兴趣,或许是因为毕业这么多年了,每天疲于工作和生活,以及各种生活琐事,纯理论类的书籍,几乎不愿意花时间浏览。而对这本书,依然是如此的想法,最初打开书本,大致看了一下内容后,耐着性子略读了几章,也发现了很多问题,反思自己的心态以及以前的学习方式,思考读书的重要性。

最初看到书名,觉得它讲的就是阅读的方式、方法,当然,这是相对狭隘的自我想法。书的最开始,作者就强调一个观点:“阅读是一件主动的事,阅读越主动,效果越好”。

通过主动的阅读,并在阅读中投入心思去不断的思考,这样的阅读才会收效越大。阅读的目标,是为了获得资讯,以及为求得理解。书中有这么一段,说真正的阅读,是“没有任何外力的帮助”,“只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚的理解为止”。

这是读书最基本的目标,也是最终的目标。只有更清楚的理解,才可以让自己获得“全新的或更高层次的启发”,收获我们自己想要的。“阅读就是学习”,不但用来指导自己的学习,还要用来进行自我发现。

在阅读的过程中,不但要读懂作者想表达的意思,还要懂得作者为什么要这样说。阅读不是在听作者唱独角戏,更是与作者的对话,一本新书就如同一个饱含学识的陌生人,只有当你主动点拿起书本,深刻理解和体会,才能开启你与智者的交流之门,从而获取一种阅读之外的东西。

其次,作者提到了阅读的四个层次让我耳目一新,分别为:基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读,四个层次是依次渐进的,但又是建立在前一种层次的基础上的。通过基础阅读,获取一本书的内容;通过检视阅读,获取一本书的架构和主题;通过分析阅读,更深层次的咀嚼和消化书中内容;通过主题阅读,对同一主题的其他书籍进行整体的分析与研究。

这四种阅读层次,对我来说并不陌生,但作者更系统的把它分为四个层次,而非方法,这些阅读层次,我们几乎每次的阅读,都在做着,但从来没有对他进行分析归类,换句话说,我们仅仅是为了读书而读书,从来没有对其进行消化、分析,没有深刻的去体味,去感受。

在阅读的过程中,作为读者我们要学会提问,在这本书的第五章中,作者列举了作为一个阅读者要提出的四个基本问题,无论我们读什么书,这几个问题都是有意义的。同样在这一部分,作者也教了几种阅读时做笔记的方法,以及三种做笔记的形式,这些都可以用在我们日常的阅读中。

阅读是生活中必不可少的一部分,所谓的精神食粮便是如此,书中的很多观点对于读者是非常受用的,所以我们必须以严肃的心态去阅读,一本好书是作者的人生历练的凝聚,是作者的心血,我们必须怀着尊敬、感恩的心去阅读。相信读万卷书,行万里路,让我们更快更好地提升自己,站在巨人的肩膀去升华自己,事半功倍。

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