老师读书心得体会范文。
读书是一种获益，也是一种成长，下面是查字典范文格式网橙子精心整理的教师读书感悟领会，供大家学习和参阅。《塑造教师》读书感悟。
近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书给我很大的启示。
塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，搜集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。这些事件，涉及少儿园、中中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。
读着这本书，如设身处地，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有处方的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问习题的根本。这些分析根据人的心理开展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对少儿的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对少儿真诚的爱。诸如：
当你身处一个手责备别人的时候，剩下的四个手指其实在责备自己，优秀的教师，善于发掘不擅长表现的少儿其他方面的优点等等。
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我觉得教师的言行直接影响着少儿对带事物的成功与失败，表彰少儿还是批评少儿，促进少儿进步还是抑制少儿开展，是我们教师应该思考的问习题。想想自己也许在不经意间用言语伤害了孩子，我却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。
教育是生命的火炬，是智慧的桥梁，是通向文明的阶梯；教育事业是一项激动人心的事业，它为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台；为实现师幼双方的生命价值、获得内在的幸福提供了无限空间。
我们教师肩负着课程改革的历史重任，因此，我们必须随时对自己的工作及专业能力的开展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把少儿园视为学习的场合，在实践实验中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组。用新理念提升教学的品质；用新理念重塑教师的行为；用新理念改变学习的方式。
给教师的阅读建议》读书感悟。
**▼ 假期拜读了闫学所著的《给教师的阅读建议》一书，受益匪浅，书中提到了一些观点给我很大触动，当你把阅读当成一种生活方式，当成一种像呼吸一样自然的生命状态时，阅读就融入了你的生命，成为生命自己的一部分，而不是游离于生命外部的特别添加，不是割裂于生活自己的额外承担。真正的问习题是，你是否选择阅读，是否愿意过一种阅读的生活？越忙越要读书，给一点空间给阅读。
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光教师要读书，我们的孩子更应该读书(苏霍姆林斯基的话)，闫学在当校长的时候为学校建了图书馆，阅览室，精心打**丽丝绘本主习题图书馆，为了将绘馆的利用率扩展到最大限度，让更多的孩子和家长、教师能够深受裨益，使这些美妙的书不至于束之高阁，采取了四条措施。第一，实行绘本馆定时入馆管理办法。第二，实行绘本馆使用预约管理办法。
第三，实行绘本馆向家庭开放管理办法。第四，积极投入到公益阅读活动中。
高中中学生也一样需要阅读。我校有也有阅读室，紧张的学习之余，能否把我校的阅览室利用好，让我校的藏书不至于束之高阁。做为新高一的班主任我想与图书馆联络好阅读时间，让学生阅读起来，或者让学生在此时间内自行带书，组织学生在班级阅读。
让学生读经典。
给教师的阅读建议》作者闫学在书中推荐伊洛塔卡尔维诺的《为什么读经典》说到经典读了总比不读好。阅读这本书可以窥见这位大师的机密书橱，另一方面可以领略这位大师是如何阅读其他大师的，这种受教实在难得。其实在阅读《给教师的阅读建议》一书我也有同感。
我也窥视大师的书厨，从中挑出来一些列出，成为我下一步要看的。
由木心讲述，陈丹青记录的《文学回忆录》杜拉斯的《写作》、《情人》
梭罗的《瓦尔登湖》(作者是这样评价这本书的，假如到一个孤。
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岛，可以选一本书的话，我带梭罗的这是一本充满智慧与宁静的书，这里有富有哲思与恬淡的心灵，有清闲、清澈的自然之源。)泰戈尔《新月集》诗集(郑振铎译)(现代儿童诗歌的巅峰之作，无论内容还是艺术表现手法，都实在太高妙了。)
苏霍姆林斯基《帕夫雷什实验中学》、《给教师的建议》、《我把心给了孩子们》
圣埃克絮佩里的《小王子》纪柏伦的《先知》、《沙与沫》康帕乌斯托夫斯基的《金蔷薇》凡高的《亲爱的提奥》高尔泰《寻找家园》鲁迅《朝花夕拾》
托尔思泰《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》《复活》
看到大家们饱读诗书，真的羞愧于自己阅读上的贫瘠，差距就是这样产生的，大家们通过阅读经典不断的完善自己的知识构造。作为教师的专业底气在阅读中逐步厚实，完美知识构造，成为每一个教师基本阅读方向，不管如何，首先要读起来，读书像呼吸一样自然，读书就是生活，读书就是一种最自然的生命状态，是一种须臾不可缺的存在方式，也是高贵至美的人生境界。
我先寻着大家的足迹，列出我的看书清单，假期我看了《廊桥遗梦》《情人》《霍乱时期的爱情》，虽然我其实不能到达很高的境界，4/6
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但是我先读了起来。
通过看《给教师的阅读建议》一书，学会怎么样写读书随笔，当阅读和写作结合起来，那些在阅读时引发的思考会更加深入、全面、透彻，甚至会引发一些阅读时不曾有的思考，阅读就获得了另外的奖励和收获。我也要试着把我看过的书所产生的感想一一写下来，做好摘抄记录。读书笔记不能全盘照搬，在记录最重要的核心观点之后，就可以进行概括提炼，对作者的观点作进一步的梳理和理解。
而这些概括提炼的语段就可以直接拿来入到自己的文章中去了，也许刚开始不尽人意，久而久之，一定会有收获与提高。我不知道自己能做到什么程度，但我一定尽力。
刚开始我会学着别人，看大家们怎么做，看什么，做什么，等我也博览读书，会思考，会把所看所想都写下来，我想我的思想境界就又上了一个台阶，当一个真正的名师，当一个受学生爱戴的教师，做一个问心无愧的合格的人民教师。《读书与教师成长》读书感悟。
谈到读书第一个感觉就是感觉自己读书太少了，书到用时方恨少，我现在真的领会到了，很多教师都能讲自己精彩的读书故事和读书感悟，而我感觉自己好象没有什么值得讲的读书故事或是感悟，由于自己书读的太少感觉到语言非常匮乏，所以跟大家一起交流都有点没有勇气了。这几天我阅读了《读书与教师成长》这篇文章，一些我认为精彩的地方想拿出来和大家一起分享。朱教授认为：
一个人的精神发。
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育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。那么，作为教师和学生，其精神发育史显然离不开阅读，作为国家开展的支柱，我们的教育也离不开阅读。从某种意义上可以认为，读书就意味着教育。
年轻人不读书已经成为最重要的特征，认为没有时间的、不习惯读书的都有。对我自己而言，也老给自己找借口。学生时代嘛读了一些学校提供的书，课余也就阅读一些**之类的杂志，工作以后，在自己业务水平提高方面也就读了一些教育教学理论，对于泛读、精读几乎没有涉及。
读书心得体会 老师暑假读书心得体会范本
1.教师在工作中要树立科学的学生观，尊重学生的人格尊严和独立个性，老师和学生在人格上是平等的。2.对犯错误的学生，教师一定要避免采用体罚的教育方式，在情绪冲动时可远离学生，做到 无冷静，不教育。3.为了帮助学生改正错误，教师可以依法行使教育惩戒权，但要注意把握好惩戒的时机 场合 方式和强度，防止过度...
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做最好的老师读书心得体会。开放学生的时空，使之充满活力，教师必须摘下 师道尊严 的面具，让自己的主导地位不至于变成 主宰 地位，建立起民主 平等 亲切 融洽的师生关系，在此分享做最好的老师读书心得体会。下面是为大家收集整理的做最好的老师读书心得体会，欢迎大家阅读。做最好的老师读书心得体会篇1 寒假读...
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语文老师读书心得体会五篇。在 我的教同学涯 一书中，斯霞老师强调 为人师者，特别是学校老师，被孩子看作是才智的化身 言行的典范，稍有不慎就会在幼小的心灵里留下这样那样的错觉。所以，学校无小事，老师无小节。这是多么贴切的总结，这是多么深刻的熟悉。让我的心灵一次又一次的受到洗礼。一名胜利的老师总是会用微...