学习五项管理心得体会

发布 2023-10-06 10:10:17 阅读 4854

为进一步规范学校办学行为,推动学校完善立德树人长效机制,促进学生身心健康发展,根据教育部办公厅提出的关于落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质健康”等五项管理的文件精神,结合我校实际,制定以学科组为龙头、以班级为主体、以家长为主导三位一体的“五项管理”实施方案,制定了《xx小学落实“五项管理”告家长书》,家校共同落实各项管理规定,实现家校育人的目标,齐心协力助力学生健康成长。下面是我对五项管理学习的一些心得体会。一、加强作业管理落实减负增效。

一)学校相关规定。

1.注重作业设计。学校各年级组、各学科组根据学段特点优化作业结构,精选作业内容,做到分层、分类布置作业,鼓励教师创新作业类型。语文学科组制定的作业管理方案是利用每周。

一、三、五下午写字课时间(15分钟)指导学生书写生字词,既达到练字目的又可以牢记生字词,而背诵、默写教学大纲必背必默的内容会作为家庭作业布置,时间十五分钟左右。数学学科组的要求是向40分钟要效益,每节课的讲解时间不超过30分钟,每节新课必须预留10-15分钟的课堂练习时间,对于学习能力强的孩子,适当做一些拓展、**性练习。英语学科的课堂上主要让学生掌握语法、会拼读单词等,利用每周。

二、四下午写字课的时间(15分钟)指导学生规范书写单词,利用晚上的时间进行复习、背诵等。

2.规范作业布置。严格控制书面作业总量,坚持。

一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面家庭作业不超过1小时,同一班的老师在布置作业之前必须先通气,每科家庭作业控制在20分钟以内。周末作业以体育锻炼、劳动实践、课外阅读为主。

3.严肃作业批改。根据学校教学工作指南要求,任课教师对布置的学生作业做到全批全改,学校教导处不定期抽查老师的作业批改情况,不给家长布置作业或要求家长批改作业。

二)给家长的建议。

1.培养孩子学习自觉性。家长与孩子一起制定学习计划,并严格按照计划执行,培养孩子按时做作业的习惯,不拖沓,独立完成作业。

2.减轻额外负担。家长不要根据自己的爱好、判断给孩子大量报课外辅导班、兴趣班,加重孩子学习负担,造成校内减负校外增负的恶性循环,而且占用孩子休息时间,增加孩子的身体和心理负担。

二、加强体质管理共育阳光少年。

一)学校相关规定。

1.落实课程标准。学校按照国家《体育与健康》课程标准,开足开好体育课,严格落实1--2年级每周4课时,3--6年级每周安排3课时,不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

体育课堂要严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,确保指导运动技能符合要求,运动量达到要求。

2.开展体育活动。学校每年秋季学期开展一次田径运动会、班级篮球赛,春季学期开展一次民族体育运动会、班级篮球赛,六。

一、建队日等节日开展跳绳比赛、拔河比赛,端午节举行旱地龙舟比赛,以赛促练,提高全校学生的身体素质。

3.大力发展校园特色体育项目,加强专项体育人才培养。每天统一安排50分钟的阳光体育大课间活动。

保证学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时;培养学生掌握1-2项运动技能,形成良好的体育锻炼习惯,切实提高体质健康水平,引导学生朝着每天锻炼一小时,幸福生活一辈子的目标努力。

4.综合防控近视。学校保障每天上、下午各做1次眼保健操,定期组织孩子进行视力检查,严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求,完善中小学生视力监测机制。

定期协同医院对学生视力进行全覆盖筛查,进行体质健康测试,建立学生体质健康档案,及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长,家校合力协同育人。

二)给家长的建议。

1.培养孩子运动自觉性。每天在家运动半小时以上,养成每天运动的好习惯。建议开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围。

2.引导孩子发展体育锻炼能力。鼓励孩子选择适合自己的体育运动项目,同时要告知孩子在体育活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

3.提醒孩子科学用眼。家长配合学校,指导孩子养成良好的读写习惯。

保障书房灯光、桌椅高度符合读写和身高要求,保持“一尺、一拳、一寸”的读写姿势,减少学生使用电子产品的时间,预防近视。

三、加强睡眠管理助力身心健康。

一)学校相关规定。

1.加强科学睡眠教育。学校通过健康课程、主题班会、科普知识讲解等多种途径,大力普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于小学生健康成长的重要性,提高学校教师思想认识,教育学生养成良好睡眠卫生习惯。

2.统筹学校作息时间。严格按照学校作息时间到校,不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,合理安排课间休息和上课时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。

3.保障学生睡眠时间。确保学生充足睡眠时间,保证孩子每天睡眠时间达到10小时,在校午托学生每天保证1小时的午休时间,每晚就寝时间一般不晚于21:20。

4.教师关注学生上课精神状态,睡眠不足的,及时提醒学生并与家长沟通。

二)给家长的建议。

1.帮助孩子制订作息时间表。督促孩子养成自主管理、规律作息、按时就寝的好习惯。建议家长以身作则,不熬夜,养成良好的睡眠习惯。

2.请对孩子的睡眠环境(亮度、温度、湿度、噪音等)做一次全面检查,有问题及时整改,确保孩子身心放松、按时安静就寝。

四、加强读物管理净化阅读环境。

一)学校相关规定。

1.学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或变相强制学生购买课外读物。

2.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的规定采购课外读物,建立学校图书室、午间阅读室、班级图书角全天候开放,提升孩子的阅读素养。坚决禁止问题读物(存在十二条负面清单现象的读物)进入校园。

3.分年级、分时段举办亲子阅读分享会、亲子经典诵读比赛、红色故事会、我给你推荐一本书、读名著品经典、读书征文比赛、书香伴我成长演讲比赛等活动,促使学生养成勤阅读常思考的好习惯。

二)给家长的建议。

1.家长应在正规渠道购买课外读物,给学生购买课外读物时请注意翻看内容,购买符合孩子身心发展、内容积极向上的书籍。

2.课余时间多带孩子去书店、图书馆。鼓励孩子积极参加学校和班级举行的读书活动,假期里多去书店和图书馆,培养孩子从小爱读书、勤读书、读好书的习惯。

3.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,互相提问讨论,营造家庭读书氛围,培养良好的思维习惯,为孩子终生爱读书打下基础。

4.鼓励孩子参加各级各类读书、征文等活动,在活动中展示风采,树立自信,感受读书带来的收获与乐趣。

五、加强手机管理培养健全人格。

一)学校相关规定。

1.学生不得将个人手机(含**手表)带入校园。如家长要与孩子联系,可通过班主任、科任老师进行联系,校内有公用**供学生使用。

教师以身作则,上课期间不能打**,尽量不带手机入课堂,带入课堂的手机只能辅助教学用。

2.以国旗下讲话、告家长书、***等形式对学生进行专题教育,每个班都要以“远离游戏,合理使用手机”为主题开展主题班会,让每一个孩子明白沉溺游戏的危害,每个孩子签订承诺书,并让家长监督。

3.学校不用手机布置作业,不要求学生利用手机完成作业。

二)给家长的建议。

1.关注孩子心理健康。创设良好的家庭氛围,多跟孩子交流,鼓励孩子每天做一些力所能及的家务,避免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手机和网络,在对孩子手机管理问题上,应该“疏堵”结合,切忌出现“打、骂、摔”等粗暴行为,防止极端事件发生。

2.家长们以身作则,言传身教。科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,要给孩子树立一个良好的榜样。

3.学生在家时,家长要严格控制学生居家上网、玩手机时间,建议一天不超过一小时。请家长加强对手机(含**手表)的管理,及时发现、制止、矫正孩子沉迷网络、沉迷游戏等问题。

4.孩子确实需要使用手机时,请给孩子约定好使用手机的时间,并在家长监督下使用。

我相信,在教育部办公厅的文件的指导下、学校老师的共同努力下、家长全力配合下,以“五项管理”为准绳,我们一定会在立德树人的教育之路上收获满园芬芳!

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