【篇一：宿舍管理制度的感想】
《宿舍管理制度》学习心得体会。
员工宿舍相当于企业员工的第二个家，是为我们们提供休息的场所，也是为了我们可以更好的去工作。入住宿舍，就意味着成为了宿舍这个大家庭的一份子，就必须要时刻注意自己的行为举止，以免对他人造成影响。也要把保持寝室的良好风气、干净、整洁作为自己的一项责任，时刻牢记。
公司制定的《宿舍管理制度》有效的约束了我们的不良行为，有利于我们培养良好的工作和生活习惯，以便于正常工作的有序进行。
伴随着入住宿舍人员的增加，建立良好的规章制度是非常必要的。制度建立的最终目的是让宿舍的管理更规范，让所有的宿舍成员在工作之余有一个清洁、宁静、安全、舒适、文明、健康的生活及休闲环境。
《宿舍管理制度》涉及了入住条件、借宿、维修、清洁卫生等方面事宜的规定，为住寝人员提供了全面的行为准则。
我们应该自觉遵守《宿舍管理制度》中的各项规定，爱护公共财物，按时归寝，积极打扫寝室，整理垃圾，保持居住环境洁净。我们必须按照《宿舍管理制度》中的各项规定执行，只有这样才能使得同事们在劳累一天之后，有个舒适温馨的空间，提高住宿质量。注重平时的打扫，可减轻我们大扫除时的打扫负担。
目前，寝室按照值日表进行每日的清扫、拍照工作，整洁度有了一定程度的提高，但是还没有达到非常整洁的地步，这需要我们大家的自觉和共同努力。
自己要对自己的行为负责，做事要实事求是，不能敷衍。正确的指导思想是指导好工作的关键。因此，深入学习《宿舍管理制度》这件事也不应该流于形式，我们应该牢记那些规章制度的细节，让这些规定进入头脑、进到心里，真正体现在自己的行为上。
我们是成年人，不应该像小学生一样总被人强调这些看起来很容易做好的事情。远离和摒弃那些坏习惯，约束自己，提升自己。因为在大家同住一起，并不是只有自己，个人不好的行为一定会对他人造成影响。
在生活中不能好好约束自己的人，在工作中也会相应存在这样那样的问题。这种生活中的惰性，必然会对工作的造成不好的影响。我们应该扪心自问，我们尽全力做了吗？
我们真正认识到这件事的重要性了吗？我们曾经有哪些不好的行为和习惯？我们给同寝人员带来了哪些不好的影响？
我们到底需要怎样做才是对的？公司其他的规章制度我们是不是真正理解并执行了？所有的规章制度。
都是帮助我们向着好的方向发展，这不应该是负担。我们不该抱怨，我们应该感激，感谢这份关注、这份约束。想好了，就认真去做。
为自己，为别人，改变自己。一个小习惯，也许可以改变一个人的一生。
通过本次学习《宿舍管理制度》，我更加深入的理解了其中各项规定，也为我将来入住宿舍打好了提前量，我一定会按照其中的各项规定严格要求自己，牢记并遵守各项规章制度，注意自己的行为举止，做到不影响他人休息，保障自身和他人的工作可以有序完成。篇二：宿舍管理心得体会。
宿舍管理心得体会。
一：管理目标规范化。
1.明确职责。
宿舍管理说到底就是四句话三件事，四句话：即“看好门，管好人，防事故，搞卫生。”三件事就是：宿舍卫生，遵章守纪，个人养成。
2.确立指导。
正确的指导思想是指导好工作的关键。经过思索，我们把搞好宿舍卫生工作作为工作的突破口，从而带动其他各项工作的开展作为工作的指导思想，为什么？本人认为：
搞好学生的宿舍卫生，对教育学生有五大好处：
1）有利于培养学生爱劳动的好习惯。
（2）有利于提高学生的生活自理能力。
（3）有利于增强学生的责任感和荣誉感。
（4）有利于改变学生的不良习性，提高学生修养。
（5）有利于减少疾病，强身健体。
4.规范目标。
在学工处下发的住宿生守则的基础上。把纪律，卫生，养成归纳为“三个五”，实行“三五”目标管理。
1.毛巾一条线； 2.牙具一条线；3.鞋子一条线；4.水壶一条线；
5.被子横竖成线。
5.不擅自使用他人物品。
二。管理方法科学化。
要想管理工作事半功倍，效果明显，就必须有一个科学的管理方法。
1. 重沟通。
（1） 主动和班主任沟通。以获得工作上的支持。
（2） 积极和班干部和舍长沟通，以便掌握工作动态。
（3） 利用各种机会与住宿生沟通，做好他们的思想工作。
2. 抓典型。
3. 多发挥。
（1） 充分发挥小黑板的作用。每天将特优和优秀房间公布，激励先进，鞭策后进。我们还在小黑板上公布加强个人修养的题目为：
“提倡**，崇尚文明”的**内容。使同学们个个明白，人人知道，改掉不良习性，争做文明人。
（2） 充分发挥班干部和舍长的作用。
查房采取“自己查，班长或纪律委员查，舍长查”的三个结合检查方法。
（3） 积极发挥学生会同学的作用。
4. 常督促。
（1） 室内卫生实行天天打分，每日公布。发现有的房间卫。
生较差时，及时找到班干部和舍长谈话。对工作不利的舍长，及时建议班主任撤换，使卫生工作逐步规范，整齐，干净。
（2） 多巡查，及时纠正违章及不文明行为。发现有违反纪律的及时上报。
1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。
每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。
于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。
2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以。
宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。
3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。
4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。
5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。
6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行**，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。
总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。 在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。
篇三：对学生宿舍的个性化管理的感想。
对学生宿舍的个性化管理的设想。
北海艺术设计职业学院高永国。
[摘要] ：个性化管理是由行为科学发展出来的一种新的管理概念，是一种以围绕学生的。
生活、学习、个性、展开研究，使管理更贴近学生的个性发展，从而达到合理、有效地提升。
学生的设计潜能和提高宿舍的个性化管理效率的管理方法。
[关键词] ：个性化管理以学生为本服务。
目标，对积极的个性，多鼓励其发展，为国家培养下一代创造性思维活跃的建设者。现在学。
生接受的知识越来越多，接触的知识面越来越多广泛，思想必定多样化发展。所以，及时地。
引导好，合理开发好学生的内在潜能已成为现代管理展开研究的重要课题。学生宿舍进行个。
性化管理就是要重视学生个性的引导和发展，以学生为本位的管理思想。依照个性来进行管。
理，重视学生本身的个人特点，依照个人的特点来进行设计管理。传统管理行为方式是学校。
管理制度和学生行为之间只能两者择一，学校制度和学生行为不能“和谐统一”。学生往往。
总是被制约的一方。在学生宿舍管理个性化管理的设想当中，制度引导与个性引导并重，励与思想引导并重，因势利导和文化引导并用，顺应学生各方面的情性特点和行为塑造并用。
从通过制度使学生制度化，又个性化，把共性和个性一致起来，达到两者的和谐一致。学生宿舍管理中实行个性化管理设想。
学生宿舍管理个性化管理的核心是“以学生为本”，依据学生的自然规律加以引导以实现管理的目标。这体现在学生宿舍管理工作中就是“以学生为本”，适应学生发展特点的要求，变“管理学生”为“服务学生”，就是从学生实际出发，为学生办实事，解决具体问题，在工作。
中完成育人职能。
高度发展的社会，各种各样的学生问题，各式各样的学生，学校需要解决的学生教育更具。
个性化。从前学校一刀切，一锅端的灌输管理方法已不再适应学生发展，学生宿舍管理工作。
应更具针对性，应更多的关注个体教育的实效性。贯彻“以人为本”的指导思想，根据当代大。
学生学习和生活环境发生的新变化，及时调整工作思路，不断开辟新途径、创造新方法，使。
教育工作更加贴近大学生的生活实际，尽可能满足学生的个性化需求。
学生宿舍管理中实行个性化管理设想的条件：
一、提高生活辅导员、宿舍管理人员的素质，是进行个性化管理设想的保障。
学生宿舍管理的核心是管理好学生，这就要求我们必须在开展工作之前，深入学生生活，摸清学生思想动态，真正找到解决问题、化解矛盾、引导学生发展的根源。生活辅导员、宿。
舍管理人员素质的高低将直接影响人性化管理工作的好坏。因为生活辅导员、宿舍管理人员。
心得体会 宿舍管理员心得体会
自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我认识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是，工作分工不同 但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就偶尔听到了些议论，说什么 大学生刚刚来就去看宿舍了 学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍 ...
宿舍管理员工作心得体会
宿舍管理员担任着学生宿舍管理的服务者 协调者和联络者重任。下面是带来的，希望对大家有帮助。篇一 本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的情况制定了安全 有序 优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理能力 团结互助 相互关心的道德风尚 文明 卫生 整洁 ...
宿舍管理员工作心得体会
宿舍管理员担任着学生宿舍管理的服务者 协调者和联络者重任。下面是求学网 带来的宿舍管理员工作心得体会，希望对大家有帮助。篇。一 宿舍管理员工作心得体会。本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的情况制定了安全 有序 优质的管理目标。培养学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自...