xx村完小 ***
***中心学校于2023年12月14日对全镇中小学教师进行了全员培训。在本次培训学习中,我收获良多,感触深刻。如下是我的培训学习心得:
一、机会难得,学习气氛浓厚。
本次xx镇中心学校邀请了两位名师对我们进行了培训,一位是x省教学名师xx老师,另一位是x市名班主任***老师。参加这次培训的同志们,都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真地聆听和记录、虚心诚恳地理解培训内容,学习气氛浓厚。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
一)xx老师所作的《芬芳自己,芬芳天涯——问题学生的认识与诊断微策略》的专题讲座。
讲座中,xx老师总结她教学实践中获得的好经验、好方法,列举了许多经典案例,并总结由三个方面谈问题学生的分类及成因。从案例影像资料看,老师深刻认识到问题学生形成原因,也引发了广大老师对这一问题的思考——对问题学生进行剖析,找到问题的**。而后刘老师又对如何转化问题学生与大家做了讨论交流,通过交流与讨论老师们找到了转化问题学生的良策,在教学中要做到“四多”多一分关注、多一点爱心、多两回交谈、多几分宽容,用心用情去感化教育学生,帮助问题学生找回自信,逐步改变不良行为习惯,让他们回归到正常的学习和生活中,有一颗积极阳光的心。
x老师的整个培训过程以案例为突破口,充分激发教师参与的热情,整个讲座理论与实践相结合,毫无保留的与xx全体教师进行了分享。x老师的讲座充满了教育智慧,令人为之欢心鼓舞,是我今后在教育教学中应该学习借鉴的优秀榜样。
二)xx市名班主任***老师所作的《班级常规工作管理策略系列专题讲座》。
x老师的教学实践认识作为专题讲座上升为理论供我们学习,这不是脱口而出,而是她在几十年教学中如滴水穿石般,点滴积淀而来的丰硕成果。学习培训中,x老师从科学编排座位、对学生进行全员参与教育,让学生全员参与管理、班级卫生管理策略,创新开展班级常规工作等方面,与我们全面地进行了分享与交流,让我们受益匪浅。我决心把x老师的教育新鲜理念融入到我们的班级常规管理工作中,让班级管理焕发新的生机与活力。
三、展望未来,知行合一。
问题学生在各个学校都是客观存在的,但我们每位教师都应对他们有一个正确的认识和正确的态度,热情的善待每一位问题学生,帮助他们找出自己的真正症结,培养他们的进取精神,以改过去落后的面貌。我想,这不仅是我们的义务,更是我们的责任。
古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。
我相信只要我们撑一支爱的长篙,向青草更青处漫溯,终有一天,我们将满载一船星辉,并在星辉斑斓里放歌。
这次全员培训是一次很好的自我提升经历,我会将培训的所获学以致用,不断完善知识结构,提高业务素质,提高教育教学能力,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。在教学管理过程中,一如既往坚持做到勤勤恳恳,认真踏实,为教育事业做出应有贡献;坚持学习,本着以人为本的理念,不断进取,炼就自己成为一名称职的人民教师。
中小学教师全员培训心得体会
听了席争光老师的讲座后,我深深体会到,幸福是什么?很多人都认为幸福是获得 是满足 是苦尽甘来的纯美,作为一名教师,我的幸福首先是我选择了太阳底下最光辉的事业,就是做学生喜欢的老师,拥有学生真诚的爱。走进课堂,研究课堂,我会在课堂教学中感受到一个教师幸福的滋味 每天都能有真实的教学过程,教学案例,积累...
中小学教师全员培训心得体会
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中小学教师全员远程培训心得体会
参加了xx年安徽省中小学教师全员远程培训,我先后听取了好几位专家级老师专题的讲座 几天来,我认真听讲,做笔记,积极思考,收获甚大。本人从事教育教学工作已有近十年,从低年级到高年级,又到低年级,总觉得自己在教育教学经验方面有了一定的积累,但是通过参加集中培训,通过专家的剖析,觉得自己距离优秀的距离还不...