幼儿园培训心得体会

发布 2023-11-04 03:11:07 阅读 9162

心得体会。

我有幸参加了4月30日下午2:30开展的亿童线上直播课程的培训,由谢老师主讲的——关注幼儿学习与发展,开展高质量的区域活动。谢老师在讲座中运用讲述课件、****以及****等多种形式,使每位教师在学习中获得了对区域活动重新认识的机会。

通过这次培训,我受益匪浅,对区域活动也有了更深刻的理解和有了全新的认识,下面就谈谈学习后的一些感想和体会。

通过学习,我清楚的认识到,区域活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中,自由选择以个别或小组的方式自我操作、探索学习,从而在和环境的相互作用中,积累经验并学会表达自己的感受,获得身体、情感、认知及社会性质等方面发展的一种教育组织形式。

在区域活动中我们可以充分利用各类教育资源,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现。然而,区域活动是否发挥了它的应有作用关键在于材料,材料是幼儿参与活动的物质基础。

在区域活动中材料的投放既重要又复杂,我们的重要性体现在缺少材料,就会影响区域活动的正常开展;复杂性体现在既要满足幼儿的兴趣,还要保证达到教育目标。作为幼教工作者,我们应怎样科学的投放区域活动材料,以满足不同层次幼儿的发展需求呢通过平日的观察和实践我们认为应从以下几方面入手。

材料的层次性:一方面可根据幼儿能力的不同提供操作难易程度不同的活动材料,促进幼儿在原有水平上不同程度的提高。我们投放材料都要考虑到不同层次的幼儿发展的水平,如果只是投放了同一层次的材料,只考虑大多数幼儿的发展水平,这样就会阻碍了一部分能力较强的幼儿的发展。

另一方面从材料的加工程度来讲,可为同一个活动区提供原材料、半成品和成品。

材料投放目标性:区域活动是在主题目标的指导下,教师有目的地引导幼儿开展的系列活动。因此,材料投放应具有目标性,要根据近期的主题目标和幼儿的活动需求及时投放活动材料。

如:幼儿搭建黄鹤楼这段**中,幼儿能利用多种材料进行黄鹤楼的搭建,从而提高了幼儿思维、动手等能力。

总之,通过此次培训,使我们能进一步的将理论知识运用到实践中去,使我们具有了这些全新的理念之后,能真真切切地感受到幼儿园区域活动对孩子发展的影响。

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一 现在的教育观,要求教师与幼儿的地位是平等的。教师要尊重幼儿,作为朋友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些说起来是一些很容易的话,看起来是一件很简单的事,但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以我们做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,温柔...

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一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了,尽管有些累,但我觉得这一周过的很充实。我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习,我对幼儿园的一日常规活动 保健 保教工作 财务管理及后勤工作都有了一定的了解,收获颇多。学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好...

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