5月11日，我校举行了优秀班主任经验交流会，本次交流会共有五位班主任介绍了工作经验，我受益匪浅，她们先进的管理和丰富的经验，值得我们每位老师学习。在此，我就谈谈自己学习后的一点体会。平日里埋头苦干，自以为兢兢业业，无私奉献，殊不知班主任工作有这么多的学问，这么多细节要注意。
通过交流会，我对班主任这一工作有了新的认识：
一、用真爱来感染学生
每个学生的人格尊严是平等的，要像一个真正的朋友一样，重视他，欣赏他，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦，被尊重是每个人内心的需要，也是学生进步的内在动力。如果说理解学生是教育的前提，那么尊重学生则是教育获得成功的基础。以一颗平等、真诚的心，关心爱护学生。
二、认真了解每一位学生，制定个性化的教育方案。
学生与教师相处的时间很长，俗话说得好“一日为师，终生为父。”作为一个合格的教育者，应该充分了解你的每一个学生，通过周老师的介绍，我感到了解学生是班主任工作中重要的一环，了解学生是班主任开展工作的前提，这就要求班主任要有敏锐的观察力，多方面地去了解学生。对于学生的家庭状况，个人兴趣爱好，优点特长、与同学的人际关系做到心中有数，知己知彼，百战不殆。
班主任要充分了解每个孩子，根据每个孩子的特点制定个性化的教育方案，做到因材施教。
三、参与到学生活动中，做学生喜爱的班主任。
魏老师对这点很有见解，她的经验是，班主任要获得学生的认可，就要坚持模范带头，要求学生做到的自己首先要做到，要深入到学生中去，参与学生活动，要注重情感交流，乐于为学生服务，解决问题。在与学生交流谈心时，要耐心聆听，不要随便打断学生的对话。试着站在学生的立场考虑问题，要学会用爱心、耐心、细心来教育学生、关注学生的成长。
深入学生日常生活，充分的了解学生，真正做学生的良师益友。
四、培养班干部，实现学生自我管理。
这一点田老师做的很好。要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的班干部，一个好的班干部核心一旦形成，就能使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。让学生管理学生代沟少了，学生的管理方式更适合学生的心里需求，班干部就是起带头榜样作用。
班干部的才干不是天生就有的，而是从实践中锻炼出来的。作为班主任就要有意识地培养他们，既要向班干部传授方法，又要给他们提供锻炼的机会。让他们逐渐适应这一角色，更好地辅佐老师管理其他学生。
但要注意让其管理班级事务，并不是班主任完全撒手不管，班主任要定期对班干部进行工作检查和总结，对表现好的班干部及时表扬，对有缺的及时指正并加以鼓励。只有这样班级和谐氛围才浓厚，学生在此环境中才能健康快乐成长。
听君一席话，胜读十年书”。在班主任的经验交流会上，我聆听着老师们的经验介绍，我深深地认识到教育是一片浩渺的海，博大、澎湃，而又精深。班级管理不仅是技术、技巧，更是一项综合艺术，是一门科学。
班主任工作无所谓惊天动地，面对的都是一件件平凡小事。教师是绿叶，有了爱，才能一生与花相伴；教师是春风，有了爱，小草才能绿遍原野；教师是雨露，有了爱，生命之树才会常青……作为班主任，我会热爱工作，热爱孩子，律己修身，终身学习，做好工作的一点一滴，才能春风化雨，润物无声，催开百花竞芬芳。这是我学习的心得，更是我未来工作的指针。
班主任交流心得体会
三 制定班级目标，增强凝聚力。目标就是努力的方向，有了目标就有了动力。班主任可以让学生根据本班在知识 能力 情感等方面的总体目标，让学生制定一个自己的奋斗目标，以避免盲目 低效地学习和生活。高年级学生可以运用对手赛让生与生之间你追我赶，努力向前跨一步，去实现自己的目标，从而增强班集体的凝聚力。当然，...
班主任交流心得体会
在反思中成长，班主任经验交流心得体会。在 学校已经有一年了，在学校和同学们在一起，和同事在一起，时间过得很快，收获了很多，付出了很多，对于学生，我认真对待，对于工作，我踏实负责，生怕一点辜负了学生，辜负了老师 辜负了自己，我们的学生个个都可爱，个个都有不同的性格，当然，在当班主任的这一年，辛酸苦辣，...
班主任交流心得体会
四 充分利用好每一个班会，进行品德和励志教育。每周一节的班会课是班主任对全体同学进行思想品质培养的重要时段，所以班会课一定要当成课来上。开会前要做好充分的准备 要贴近学生的情感选好主题，内容和论证过程首先要感动你自己，这时的班主任既是导演又是演员。每个班级总有一些同学对自己信心不足或缺乏上进心。一个...