高中数学重要学习方法。
一、专心听讲比题海战术重要。
多做习题，增加练习量，的确都没错。但题海战术不可取，题海是题目的海洋，掉进去就会迷失方向，要善于归纳，分门别类，形成题库。聚精会神，积极思考，更是所有科任老师对同学们提出的课堂要求。
有些同学晚上开夜车，机械不停的做题，不总结，不归纳，缺思考，少分析。没有掌握数学学习的基本方法和数学思想。上课不专心听讲，打不起精神。
甚至打瞌睡。这些都是不可取的。那么怎样才算专心听讲呢？
就是要做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势等动作，接受老师所要表达的思想，领会老师的身体语言传达的信息，和老师形成心有灵犀。看黑板，就是看清题目的每一步推理过程，来龙去脉。
看课本，就是不放过概念中的每一个字，公式中的每一个细节。
心到：就是用心思考，对老师提出的问题要积极思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难。不开小差，不左顾右盼。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，在听讲的过程中一定要有积极的思考和参与，这样才能达到最高的学习效率。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。还要准备好练习本，勤动手，多练习。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
二、基础比技巧重要。
高考历来对基础知识，基本技能的考查是重中之重。课堂上老师讲授的是基础知识。学生练习的是基本题目。
课本的例题、习题都是经典，一个都不能放过，不能舍本逐末。一开始就要养成规范解题的良好习惯，解题过程要思路清晰，语句通顺，字迹工整，书写流畅。解题思路在一步步的动手过程中形成了。
掌握题目的通法通解，不刻意追求巧解或解题技巧，只要基础扎实了，自然能内化为技巧，到时就会水到渠成。 古人说“不积细流无以成江河，不积跬步无以至千里”， 在牢固的基础上，技巧在不经意间已形成了。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”就是强调基础知识积累的重要性。
只有基础知识积累到一定层次，才会有数学素养的提高，才会形成能力。否则“书到用时方恨少”.
三、好习惯比好方法重要。
学生学习数学存在许多不良习惯，例如卷面书写不工整，格式不规范，不相信自己的结论，经常看答案，缺乏对问题解决的信心和决心，遇到问题不能独立思考，养成一种依赖于老师的心理，做作业不讲究效率，心思不集中，学习效率不高等。
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。在学习数学过程中要多质疑、勤思考、好动手、重归纳、善应用。要养成良好的预习习惯，提高自学能力；要养成良好的审题习惯，提高阅读能力；要养成良好的演算、验算习惯，提高运算能力；要养成良好的解题习惯，提高思维能力；要养成归纳总结的习惯，提高概括能力；要养成纠错订正的习惯，提高自我评判能力；要养成善于交流的习惯，提高表达能力；要养成独立思考的习惯，提高分析问题解决问题的能力。
日积月累，好习惯一旦形成自然就能转化为好的学习方法。
四、持之以恒比一曝十寒重要。
高中数学的学习就要每天坚持做题，保持良好的做题感觉。很多同学看到一段激励的文字，听到一些激励的语言总能勤奋一两天或一段时间。但坚持一学期一年却很困难，其实我们不一定每天要熬夜到多晚，而是要每天都保持良好的学习状态，勤奋学习，日积月累，就一定能成功。
许多事情我们不可能一蹴而就的，例如前面谈到的建立题库就是一个漫长的过程，要花很长时间，可能贯穿整个高中的学习，甚至要一而再，再而三地反复努力。同学们肯定有这样的体验，学习不纯粹在于方法，有恒心才是最重要的，不光只有热情，而且还要有一颗坚定不移的心，持之以恒的坚持下去，每天进步一点点，这样才能实现自己的梦想。古人云：
“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒”就是这个道理。
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