第二单元使用电子邮箱。
学科信息技术课题教学目标。
年（班）级四年级。
执教课型。田勇练习课。
邮件的发送复习课。
让学生进一步熟悉邮件发送的流程。
教学重点教学难点教学方法。
电子邮件的发送过程。
正确输入电子邮箱的地址。
示范法、操作练习法。
学法教师在教师机上对邮箱的发送操作进行演示、讲解，再让学生自设计己试着操作。教学准备。
学生。课时安排。
教学过程（第1课时）
教师活动。一、导入。
学生活动。教具使用或其他。
2课时。鞋套一双。教师。无。
上节课同学们有的人并没有完成老师问问大家自己的邮布置的任务，没能给自己的同学成功发箱回去有试着登录。
送自己的邮件，这节课我们统一给班长过、使用过么？？发送一封邮件，把我们想对班长说的话告诉班长。二、新授。
使用机房。先请班长把自己的邮箱地址书写在黑板上。
接下来由老师带领大家先给班长发一封邮件，大家看完老师的演示后，再自己尝试操作1、打开126**2、登陆自己的邮箱。
让学生们主动去问一问，自己身边的人的电子邮箱是什。
3、①收件人。格式：填上班长的邮箱么？至少也要问清地址。
楚自己同桌的邮箱。
“主题”可自己命名。为自己的信起是多少。一个题目。
“正文”书写要表达的内容，把你想对班长的说的话说出来，写在上面。4、单击“发送”三、学生练习操作。
照着老师的方法，自己也给班长发一封邮件吧。
然后请班长把收到的邮件给大家读出来。
板书设计。练习及作业设置。
让有条件的学生回去在自己家的电脑上登陆一下自己的邮箱，给同学们发一封邮件，说说你想说的话。
教学反思。邮箱的操作学生们不一定能跟得上老师的操作，他们对于网页的基本操作方法还没有形成一个系统的认识，对于电脑的很多基本操作，我们虽然可以通过“想当然”来完成，但是学生却不能做到，这就要求老师在演示操作方法的时候，不能简单的知识告诉学生怎么做，而是要更多的告诉学生为什么要这么做，让学生不仅要知其然，还要知其所以然，这样才能真正让学生记住，逐步掌握网页的基本操作方法，而不仅仅是对这些操作的机械性记忆，让学生才能真正掌握知识。
邮件好管家》第一课时说课稿
一 说教材。邮件好管家 是八年级上册教材，本册教材通过 网络与生活 网上交流 网上安家 等三个单元，使学生初步掌握有关网络的基本知识，学会网上的基本技能，培养初步的网络道德文明，并能利用网页形式加工处理发布信息，进一步培养团结合作 发展创新的能力。由此我们不难看出，本册教材一直围绕着 网络 为主线，...
第一课时 复习课
第一课时 小数的意义和性质。一 再现旧知，回顾整理。课件出示 请把下列各数分类。相信你一定很棒。教师根据学生口答板书 整数 0 69 101 384 小数 7.523 6.8 1.25 0.001 教师谈话 今天这节课我们重点复习小数的有关知识。二 小组交流，自我梳理。回想一下，你学过小数的哪些知识...
第一课时复习
知识点一两位数乘两位数的计算。例 笔算并验算 38 17 举一反三 笔算 26 32 42 40 56 19 知识点二混合运算。例 1 42 20 30 举一反三 知识点三解决实际问题。例 小明有16枚邮票，小力的邮票是小明的3倍，两个人共有多少枚？举一反三。1.丽丽去超市买一副手套用去16元，买一...