感恩主题班会

发布 2024-04-11 10:00:14 阅读 8675

这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

④学生听后谈谈感受。

(二)了解父母。

1、 学生汇报与亲情有关的资料。如:母亲节的由来、歌颂亲情的名句……

2、 汇报父母的艰辛事迹。

3、 学生回忆父母为自己做的最令自己感动的事,并在小组内交流。

4、 学生回答“你对父母知多少”的调查问卷。

5、 班主任针对全班同学总结学生答卷情况。

(三)回报父母,付诸行动。

1、 学生结合实际谈谈今后怎样回报父母的恩情?

如:帮忙做家务。

学会独立,小事自己做。

父母有病,体贴关怀。

努力学习,以优异成绩回报父母。

2、班主任小结:父母无私奉献,我们要懂得珍惜,更要知道该如何报答父母的恩情。不要只当受爱者,还要当献爱者,让我们把对父母深深的爱融于行动,使父母在百忙之中感到欣慰。

(四)活动拓展。

1、要求学生把参加活动的过程及感受写下来。

2、分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报,并在班上展览出来。

3、课外活动:开展报答父母的恩情的实际活动。

①让爱看得见:为父母捶骨、洗衣服。

②爱听得见:送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌。

③开展以“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心)为主题的向父母献真情活动。

最后请中队辅导员发言)

中队辅导员发言:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的感恩教育主题班会取得了圆满成功,大家在这次活动中了解到许多感恩的知识,也认识到了感恩的重要性。我希望大家能从小树立感恩的意识,从身边的小事做起,做一个具有良好社会公德的人。 1、活动使学生了解到父母的艰辛,感悟到父母对自己的爱,从而懂得感激父母。

2、活动架起了父母与子女的沟通桥梁,使父母与子女相处更融洽。

3、活动可以改变学生的种种不良行为,不会以自我为中心,目无他人,克服衣来伸手,饭来张口的不良习惯。

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