教育系统中国梦征文：教育梦我的梦。
——激活生命快乐学习。
一个人的幸福就是对理想的追求和梦想的实现。作为一个老师，我的梦想在不断变化和升级，起初是梦想当一位好老师，后来身体出了问题就梦想有一个健康的身体，医疗费用太高了就想挣更多的钱，现在身体恢复了就梦想让自己的课堂教学进入“激活生命，快乐学习”的境界。
自参加工作以来，当我看到自己的学生，就想起自己小时候上学的艰难，因此，工作起来倍加努力。此时，我的梦想是当一名好老师，一名能够转化差生的好老师。初来乍到，既担任班主任，又上语文、政治和体育课呢。
初出茅庐，经验不足，曾给大学时教《教材教法》的陈秋菊老师写信求教，总算找到了一本《初中语文教学参考书》，向本校的老教师请教，利用空闲时间去听他们的课，也请他们听自己的课。有时候，钻研大纲，研究教材，搜集资料，刻印试卷，常常弄到深夜。一年后，教育教学成绩显著，在1989年的“教师节”，县委县**授予我“优秀教师”称号。
随后，镇党委任命我为该中学校长。
1991年9月，我又派出参加地区委托云南师大组织的初级中学校长培训班学习。三个月的学习结束后，我调进城区一所乡镇中学任副校长，分管教学工作。一干就是三年，无论是自己教的班级还是学校的整体成绩都大幅度上升，中考成绩在全县名列前茅。
当时我考取了华东师范大学本科函授，学习汉语言文学专业。随后，又被调入一所县直中学任副校长，同样分管教学。为了改变学校“脏、乱、差”的现象和教师“懒、慢、散”的工作作风，自己身先士卒，任初中两个毕业班的班主任兼语文课，学校教学管理井然有序，班级管理生机盎然，教学成绩明显好转，社会评价另眼相看。
这样一来，沉重的工作担子让我瘦弱的身躯严重超负，身体出现了问题。
这个时候，我的梦想是拥有一个健康的身体。
1995年9月调入县直学校，1996年6月3日，住进了曲靖地区人民医院。6月28日，因学生很快要参加中考，不得不出院返校。唯一的办法就是从医院带回足够的药品，白天工作，晚上在家打吊针。
1997年8月，在带病工作的前提下，坚持读完了函授。在此期间，工作、学习、治病三不误，也是为了学生，不得已而为之。1998年9月，省人事厅、省教育委员会授予我“优秀教师”称号。
这就是付出的回报，这就是精神的安慰。结果呢？1998年10月24日，病情恶化，出现了明显的饮食和消化系统障碍，不得不又住进了成都军区云南省军分区第六十九医院。
1999年3月12日，因口腔出血，恶心呕吐，腹泻腹胀，肠胃功能失调，全身发黄，最终又住进了昆明医学院附属医院——云大医院。两个周后，出现了肝腹水，每天的药费在3000元左右。直到1999年6月27日这天，我出院了，住院费就达一十二万八千九百一十六元一角六分。
在此之前就花费了近十万的医疗费啊！这可是个不小的数字呀！按医保的规定，住院费自己得承担近百分之三十，也还有五六万没着落。
再说，回家了，我到哪儿去住呢？
这个时候，我的梦想是能挣到更多的钱。
xx年3月，县委“三讲”教育工作小组到我们学校调研，校长把我住院的事作了汇报，引起了工作组各位领导的高度重视。后来，县财政局直接划拨了六万元专用经费作为我个人的住院费补助。
xx年9月7日，《云南**》正式公示了我破格晋升中学高级教师的消息，禁不住流下了辛酸的泪，既欣慰又心酸。
xx年9月，调入县教研室专门从事中小学语文教学研究工作。历时四年，听课千余节，学习找到动力，思想得到洗涤，理念重建支撑，“激活生命，快乐学习”的梦想开始形成。
我想，在继续追梦的过程中，只要始终做一个纯正无邪的老师，做一个充满激情的教师，做一个乐于反思的教师，做一个勤于研究的教师，做一个追求不止的教师，不断修改、完善自己的教学理念、教学设计、教学思路、教学方法，形成具有最适合本人教学实际的、最适合自己的教学对象的、最有效果的教学思想，也就是具有自我风格的教学思想，梦想一定能够成真！
教育系统中国梦征文 教育梦我的梦
教育系统中国梦征文 教育梦 我的梦。教育系统中国梦征文 教育梦我的梦。激活生命快乐学习。一个人的幸福就是对理想的追求和梦想的实现。作为一个老师，我的梦想在不断变化和升级，起初是梦想当一位好老师，后来身体出了问题就梦想有一个健康的身体，医疗费用太高了就想挣更多的钱，现在身体恢复了就梦想让自己的课堂教学...
中国梦教育梦我的梦征文
在为实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景面前，没有什么个人利益不可以舍弃，没有什么艰难困苦不可以克服，没有什么委屈怨言不可以释怀！为了实现民族的共同理想，去拼搏 去创业 去开拓 去牺牲，个人的理想信念能与祖国同呼吸 共命运，这是多么光荣 多么幸福 多么了不起 多么崇高的事啊！我相信全国各族人民万众一心 共...
“中国梦”征文 中国梦教育梦
中国梦 征文 中国梦？教育梦。中国梦 征文 中国梦？教育梦。喜欢透明 温润如玉的玻璃杯 目睹所有细节或情节 我，投身火热的课堂 方可展露自己 丰满自己 源头活水让我反复沉浮 在调适位置，在斟酌心情 如同推敲一段诗文 把平凡嚼出一种味道 直至，析出洁白的盐 55位学子，55杯水 围绕我，淹没我 孩子，...