2023年班主任工作总结

发布 2019-12-21 11:27:28 阅读 6095

2023年春季学期班主任工作总结。

—2015级现代农艺2班王竟安。

2023年秋季学期即将结束,班主任工作也即将告一段落。本学期,我班共有40名学生,其中:男生21人,女生19人;大部分来自偏远的农村、牧区,全部为在校寄宿生。

学生素质参差不齐,自主学习能力较差,缺乏良好的学习习惯等等。面对这样的情况,我不断地请教老教师,也不断地从书本、网络上找来学习资料,认认真真进行梳理,并结合平时的学生管理工作进行反思、总结,经过努力,学生管理工作逐步走上正轨,赢得了同学们的好评。现将本学期班主任工作总结如下:

班主任工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。做好班主任工作不仅是一门艺术,一项技巧;不仅要教好书,更要育好人。因此,我始终坚持“在教学过程中做学生的好老师,在生活中做学生的好朋友”,坚持做到“学为人师,行为师范”,以身作则,做学生的好榜样。

一、发挥班委能动性,做好班级常规管理工作。

本学期以来,所有的班会课基本上由班委来上,而我作为学生在座位上听,然后作必要的点评。通过学生来上班会课,让班委来发现班级建设中存在的问题,并提出相应的解决措施,以达到学生自我管理和自主管理。

平时的大小事均由班委来通知、安排和处理。让班委学会安排工作和处理,提高他们解决问题的能力。

创建良好的班风,很大程度上是由班干决定的。班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

二、充分利用读报时间,拓展学生课外技能。

一)每天一读报。本学期,每天的读报时间,我都安排了两名学生读报,每名同学大概3分钟。读报要求精选材料,材料要有教育意义。

学生读报完后,抽同学作点评,对于点评不到位的,老师再作补充。尽量发挥读报的作用,一方面提升学生面对人群的演讲能力;一方面通过读报的内容,提升学生为人处世、刻苦奋进的意识。

二)每周一歌。新闻联播时间(由于我班教室无网络,不能看电视),我让同学们练习合唱。同学们自己选择了一些有意义的歌曲,有革命红歌,民族风和流行歌,每天由文艺委员带头进行练习。

一方面丰富了同学们的课余生活,一方面达到宣传爱国主义教育的目的,精选。

另一方面还可培养同学热爱生活、健康向上的情操。

三、积极组织参与课外活动,丰富学生校园生活。

一)“做一个有责任感的人让青春与责任同行”主题班会。

针对学生中存在的现象,结合高智商犯罪、**、黑心企业不断涌现等社会现象,我班认真组织了一次主题班会。首先,让每个同学选择班上对自己有较大影响的四个同学进行描述,包括优点和缺点的描述。其次,由老师在班上宣读这些稿子,并要求每个学生记下别人对自己的评价。

然后,由老师结合学生情况做“做一个有责任感的人让青春与责任同行”讲座,并让同学们参与讨论。最后,要求每个学生以“如何做一个有责任感的人”为主题,撰写以上的文章。

通过这样的班会,进一步促进同学们形成正确的价值观、世界观和人生观。花有果的责任,太阳有光明的责任。世界上万事万物,都有自己的责任。引导学。

生“从学会做人开始,从培养习惯做起,从身边小事入手”,生活中,自觉节约用水用电,自觉拾起地上的垃圾,自觉维护集体荣誉,敢说真话,敢于监督不良行为,敢于承担责任,做一个有责任心的人。

二)“现在的我”主题班会。

为了促进同学们进一步认识自己、了解自己,总结自己过去一年多在学习、生活、做人做事等方面的得失,进而对以后的学习生活有明确的目标和方向,我班团支部于3月27日组织举行了“现在的我”主题班会。

班会主要通过老师的讲述、提问,激发学生思考自己、思考理想、思考人生,并完成以“现在的我”为主题的话题作文。并将筛选优秀作文登载到班刊《稼穑》第期。

班会活动中,同学们积极参与讨论,结合自己的学习、生活、情感经历相互交流,最终寻找到符合自己实际的奋斗目标。让同学们的生活不再迷茫,奋斗不再缺少目标。

五)“防震减灾”主题班会。

我班于5月12日晚自习组织**了《防震减灾综合演练纪实专题片》。通过**防震减灾专题片,同学们进一步了解了**的形成原因、过程以及破坏的产生。要求同学们时时刻刻都要有防灾意识,要认真做好“每周一跑”,落实行动,防范未然。

总之,我们要认真严肃对待防震减灾工作,不信谣,不传谣,但也不可掉以轻心,认真踏实地把细节落实到工作、学习中。

四、积极与科任教师沟通,及时了解学生表现。

在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。各科老师需要什么,有什么要求,我尽量做到心中有数,周末布置,回家准备,课前检查,慢慢地学生也养成了习惯。在班主任工作实践中,还使我认识到学生的学习习惯应逐步内化,使之成为稳定的学习品质,这需要一个长期的过程。

但只要教师遵循学生身心发展规律,高度重视,从细微入手,从低年级开始训练,良好学习习惯一定能养成。

五、努力目标。

桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。以自己的人格魅力。

精选。来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。精选。

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