班主任个人工作总结

一学期的工作接近了尾声，回顾一学期的工作，自己在领导的帮助和鼓励下，尽心尽力地工作，付出了辛苦，收获了快乐，也让自己在工作中更成熟了，为了今后更好地工作，现将本学期工作总结如下：

一、思想情况。

本学期，在学校领导和党支部的关怀下，我以党员的标准更加严格要求自己，积极参加学校组织的政治业务学习，与此同时坚持自学政治业务理论，提高自己的政治理论和教育理论水平。在学习中我认识到党员要加强纪律修养，懂得如何做一名合格党员，当一名称职教师，认真完成了教育教学工作。结合工作实践，认真总结工作中的得与失，为自己的进步打下了坚实的基础。

工作中尊敬领导，团结同事，关心学生，尽我所能营造一个良好的人际氛围，自己在快乐的气氛中工作着，身心愉悦。

二、教学与班级管理。

这学期我将班级活动与教学紧密结合，不但形成特色，还提高了班级管理的效率。

俗话说：火车跑得快，全靠车头带。一个班级能否不断进步，与班主任有直接的关系，而学生的情意志直接决定着班级管理的成效。

为了将我的班级带好，我一边结合学生情况开展特色工作，如坚持晨跑，增强学生体制；班级备品实行承包责任制，班干部实行月轮换制，这些活动大大地激发了学生的主人翁意识，他们凭借自己的能力就把班级的事务管理得井井有条。我则腾出精力来全力组织学生参加学校的活动，促进班级的发展。

本学期我根据学校工作部署重点开展了晨读午读活动，目的是增加学生的读书量，提高学生的阅读水平。基于这两点，我结合语文教学要提高学生的语文素养这一要求，重点培养学生的阅读和表达能力，在班中开展了声情并茂的朗读活动，要求学生借助语气，神情，动作表达对精彩语段的理解，不但促进了学生的朗读，还提高了学生的表现力，同时又帮助学生积累了好词好句好段，真是一举多得。

学生的学习能力提高了，品质教育不能落后。结合诵读活动，我又开展了背诵《论语》活动，形式为引语+故事+总结语学生在背诵的过程中，受到了诚信，仁义，礼貌，意志等方面的教育，也达到了积累的目的。在积累中，我深深地感受到只要我们踏踏实实地工作，真心实意为学生着想，就一定会有收获的。

这学期我坚持课内积累和课外积累并行。尤其是综合性学习叩响诗歌大门那一单元，只靠搞活动，学生学习语文如同空中楼阁，益处不大，所以我以积累为辅助手段，扎扎实实地开展语文教学。先后进行了故事分类积累，古诗文学知识积累，特色诗句积累和古诗文在生活中的应用，之后又在班中开展了古诗知识竞赛活动，学生在活动中丰富了知识，受益匪浅。

在期末举行的语文知识竞赛中，我们班派去的四名选手不但都榜上有名，还包揽了一二等奖，真是一份耕耘一份收获呀。这次竞赛结果令全班学生欢欣鼓舞。他们士气大振，连期末复习也精神抖擞。

学生就这样在活动中成长着，这真是润物无声啊。

三、加强学习交流，提高自我。

本学期我校开展了精备一课骨干教师汇报课和个人评优课活动。在这些活动中，我既是参与者，又是学习者，它为我提供了学习的机会。本学期我坚持听课34节，学他人之长补己之短。

除此之外每参加一项教学活动，我都精心备课，设计出具有自己特色的路子。每次设计自己的教学之前，我都看有关的资料，学习有关的理论，在学习过后，结合教材，根据学生特点设计出优秀的教案，保证高质量地完成教学任务。其中骨干教师汇报课受到了校领导和同行的好评，并以我的课为例展开教学沙龙研讨活动如何上好我的语文课，让我受到了莫大的鼓舞。

之后我的个人评优课也获得了一等奖，让我在教学的路上增添了前进的动力。更难得的是这学期我参加了网上的国培学习，有机会向外面的名师学习，向老师请教，我的困顿少了，眼界开阔了，教学水平也得到了提高，真是受益匪浅。

本学期学校还开展了教师说课，反思交流活动和如何更好地关注学生教学沙龙活动，在这些活动中我不断学习，不断成长，提高了自身素质。在与科任老师的合作中，我了解到了班中存在的问题，从科任老师那里学到了一些管理班级的好方法。使我的班级管理更上一层楼。

结合家长会和家访活动，我进一步了解学生，在与家长的沟通交流中达成共识，更好地教育学生，大大增加了教育的力度，这学期我有幸代表学校参加了教育局举办的我心中的理想教育演讲赛，与其说是参加比赛，不如说是学习。听了其他学校教师的演讲，我看到了自己与他们之间的差距，明确了努力的方向。在佩服他们的同时，我也暗下决心，今后要在演讲方面多学习，提高自己的水平。

每次活动之余，我都认真反思，写出经验材料，这样既锻炼了我的写作能力，又帮助我提高了教学水平，今后我还会在这些方面多下功夫，让自己的业务能力更强。

四、团结合作，共创佳绩。

作为一名学年组长，我在工作中谦虚待人，关心同事，虚心听取同年组教师的意见或建议，共同把学校的工作做好。在集体备课中，我们共同研究，集思广议，认认真真地备课，上课，总结，反思。有效地提高了我们年组的语文教学水平。

在活动中，我们精诚团结，例如在大队部举办的网络是天使还是魔鬼辩论会活动中，我们共同筹划，积极收集资料，一起商讨活动策略，保证活动顺利开展并收到了良好的效果。

在学校举办的以年组为单位的三大球比赛，长跑比赛等活动中，我们积极参与，互相配合，发扬友谊第一，比赛第二的精神，让学生在活动中锻炼成长，使整个年组焕发出蓬勃的生机，激发了学生对校园生活的热爱。

一学期的工作结束了，新的征程也即将开始。我知道自己的水平有限，眼界不够宽广，有时教学行为还不够成熟。在下学期的工作中，我将继续发扬本学期的精神，踏实工作，潜心研究，改进不足，将自己的教育工作做得更加完美，为学校开创美好的教育明天贡献我的力量。

为认真贯彻省委、省**《关于贯彻中发〔xx〕22号文件全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的实施意见》(鲁发〔xx年〕9号),更好地稳定低生育水平，促进人口与经济社会全面、协调、可持续发展，根据《山东省人民**办公厅**省人口计生委省财政厅山东省计划生育家庭特别扶助制度试点方案的通知》(鲁政办发〔xx年〕83号)精神，确定自2023年1月1日起，在全市实施计划生育家庭特别扶助制度。现制定如下实施方案：

一、实行计划生育家庭特别扶助制度的重大意义。

建立和实行计划生育家庭特别扶助制度，是全面落实****重要思想和科学发展观，促进社会主义和谐社会建设的具体实践，有利于缓解独生子女伤残死亡家庭的实际困难；有利于促进人口和计划生育工作向依法管理和利益导向转变，更好地体现人口和计划生育工作以人为本的执政理念；有利于完善社会保障制度，通过率先解决独生子女伤残死亡家庭的特殊困难，逐步扩大社会保障覆盖面，更好地体现社会公平。各级各有关部门要充分认识建立和实施独生子女伤残死亡家庭扶助制度的重大意义，切实把这件事关广大人民群众家庭幸福和社会和谐的大事落实到实处。

二、实行计划生育家庭特别扶助制度的基本原则。

一)统一政策，严格控制。扶助对象确认的具体政策，按省人口计生部门规定执行。根据省制定的统一标准，结合我市实际抓好落实，确保政策的一致性。

二)公开透明，公平公正。通过张榜公布、逐级审核、群众举报、社会监督等措施，确保政策执行的公平性。

三)直接扶助，到户到人。通过**发放机构直接发放扶助金，严禁任何单位或个人截留挪用、虚报冒领扶助金。

四)健全机制，逐步完善。制定措施，建立健全计划生育家庭特别扶助制度的管理、服务和监督机制。

五)**主导，社会参与。把实施计划生育家庭特别扶助制度与开展幸福工程、生育关怀等活动结合起来，形成扶贫济困的良好社会风尚。

三、计划生育家庭特别扶助制度的主要内容。

一)扶助对象。我市城镇和农村独生子女死亡或伤、病残后未再生育或收养子女家庭的夫妻。扶助对象应同时具备以下条件：

1.2023年1月1日以后出生，户籍在济南市境内；

2.女方年满49周岁；

3.只生育一个子女或合法收养一个子女；

4.现无存活子女或独生子女被依法鉴定为残疾(伤病残达到**以上)。

符合上述条件的对象，由**发放计划生育家庭特别扶助金。因丧偶或离婚的单亲家庭，男方或女方须年满49周岁。扶助对象再生育或合法收养子女后，中止领取扶助金。

对于独生子女伤、病残或死亡而女方尚未达到49周岁的家庭，由各级**、社会组织为其提供精神抚慰、经济救助和医学咨询指导等服务，帮助有再生育意愿的家庭实现再生育。对于目前已享受农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的独生子女伤残或死亡的扶助对象，按照本方案规定相应调整扶助标准；对于符合独生子女伤残死亡家庭扶助制度基本条件的农村对象，年龄达到60周岁以后，仍继续执行本方案规定，不再重复执行农村部分计划生育家庭奖励扶助制度。

二)扶助标准。独生子女死亡后未再生育或收养子女的夫妻，由**给予每人每月不低于100元的扶助金，直至亡故为止；独生子女伤、病残后未再生育或收养子女的夫妻，由**给予每人每月不低于80元的扶助金，直至亡故或子女**为止。

三)扶助对象的确认。人口计生部门负责扶助对象的确认工作。具体程序是：

1.本人提出申请；

2.村(居)委会和乡(镇)人民**(街道办事处)进行资格初审；

3.县级人口计生行政部门审批并公示；4.省、市人口计生行政部门备案。

独生子女死亡的，需提供乡级以上医疗机构或原户口所在地村(居)委会出具的死亡证明；独生子女残疾的，需提供《中华人民共和国残疾人证》,等级为**以上。

四)资金**。计划生育家庭特别扶助资金由省、市、县财政分级负担。按照省方案规定，结合我市实际情况，确定我市补助方案：

商河县，省级补助50%、市级补助40%;章丘市、历城区、高新区，省级补助30%、市级补助40%;其他县区省级补助50%、市级补助30%。省、市级补助后的差额部分，由各县(市)区补齐。各级财政部门要将配套资金列入财政预算确保及时足额到位，并对全部资金进行严格监督管理。

五)资金发放和管理。

1.资金发放。计划生育家庭特别扶助资金依托现有金融服务体系，由县(市)区财政、人口计生部门与有资质的金融机构签订**服务协议，建立扶助对象个人账户，直接发放到人。

农村可将此项扶助金并入齐鲁惠农一本通发放。扶助金以个人为单位按月计算，每半年发放一次，每年7月份发放上半年的扶助金，次年1月份发放下半年的扶助金。扶助对象凭有效证件到**发放机构领取。

在开展城乡居民最低生活保障制度核算申请人家庭收入时，扶助金不计入家庭收入。

2.资金管理。财政部门负责扶助资金的预决算、转移支付、总量控制和监督管理。

人口计生部门及时掌握并监督**发放机构建立扶助对象个人账户和资金管理情况。代发机构负责制定资金发放办法和操作规程，按照**服务协议的要求和人口计生部门提供的对象名单建立个人账户，并将扶助金及时足额划转到个人账户。建立个人账户和拨付资金情况应及时反馈给同级财政和人口计生部门。

此项资金可与农村部分计划生育家庭奖励扶助资金统一管理。新晨***。

四、组织管理、检查监督和工作考核。

一)组织管理。计划生育家庭特别扶助制度实施工作在各级**的统一领导下进行。各级人口计生和财政部门具体组织实施工作，要建立经常性协调机制，建立和完善资格确认、资金管理、资金发放与检查监督四权分离的运行机制，确保政策执行的公平公正。

要把实施计划生育特别扶助制度与农村部分计划生育家庭奖励扶助制度、少生快富工程、关爱女孩行动、计划生育生育关怀、幸福工程等项工作紧密结合，充分发挥各项政策的综合效应。

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