初一 5 班班主任工作总结

发布 2019-12-21 17:22:28 阅读 4680

初一(5)班班主任工作总结。

1、基本培养了本班学生良好的行为规范,逐步形成了守纪、进取、勤奋的班风。2、在加强学风建设方面,帮助大多数学生明确了学习重要性,帮助他们提高了学习效率,本学期各科成绩大多数学生能取得一定的进步。 3、在常规教育方面,帮助学生养成良好行为习惯,使大多数学生达到学期初的预期目标。

4、眼保健操有了很大改进,但大课间仍需进一步加强。5、积极带领学生参加学校组织的各项活动,取得了一定的效果,不少同学在不同类型的活动中获得各种荣誉。

班级情况总体分析。

经过一个学期的努力,本班总体有了一定的提高,基本形成了一个积极健康向上的班级,大部分班干部的工作能力有了很大提高,大部分学生也已经逐渐养成良好的学习习惯,但是少数一些自控力较差的学生仍然没有太大进步,导致他们未能达到预期目标。总体来说,本学期学生自主管理能力得到了一定的提高,基本营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体,达到预期目标,也得到任课老师的认可。

具体措施的具体分析。

1. 加强班风建设,形成一个健康积极的班集体方面分析:①学生在行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面基本达到预期要求,集体观念也得到了提高,班级凝聚力也有了一定的增强。

②培养班干部方面分析:本学期继续让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,这些同学也不负众望,在班级中们起到了非常好的表率作用。③强化班纪班规方面分析:

未能坚持定期量化考核,但注重了出现问题及时总结经验教训,虽然没能完全达到预期目标,但班级总体还是正常有序地进行。

2. 加强学风建设,营造良好的学习氛围方面分析:①一直加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态,出现问题及时解决问题。

②本学期由学习委员每天向科代表了解学生作业的完成情况,再进行汇总对我进行汇报,作为班主任对拖、欠作业的学生及时进行教育并与家长进行联系沟通,本学期班级作业情况比上学期有了一定的改进和提高。③在班级建立“小组互助学习”模式方面未能进行有效引导,班级未能形成一种你追我赶的竞争氛围。但根据性别、学习基础方面,形成了几个小组,每个小组学生基础差不多,让他们互相监督互相学习,在组内进行你追我赶,有了一定的效果,但实施的时间是在期中考试后,后期仍然需要加大力度和跟进,及时发现问题及时帮助他们解决问题,让他们共同提高。

3. 继续加强法制教育,综合整治管理方面分析:①加大安全、法制教育。

积极配合学校的各项宣传教育,培养学生法制意识,增强自我保护意识。利用主题班会,加强培养学生的自我保护能力。②积极主动配合学校工作,本班学生能做到不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

③进一步加强了学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。经常以各种形式在不同场合对学生进行心理健康教育,将心理教育不仅仅流于班会课的表面,而且会出现在课间甚至课堂,随时提高学生自我保护和学会进行心理调节的能力,让他们更加健康地成长。

4. 一直能与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。几乎每天都能利用家校通和班级qq群与家长密切联系,得到了家长的理解和大力支持。

总之,本学期的班主任工作在大多数方面取得了预期效果,但细节方面仍然有待加强。

初一5班班主任计划

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