标准化学校建设汇报。
东黄小学。2023年11月。
高碑店市东黄小学。
标准化学校建设汇报。
各位领导：首先，我代表东黄小学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！下面，将我校标准化学校建设工作情况向各位领导做简要汇报。
东黄小学始建于2023年，坐落在高碑店市泗庄镇东黄村南侧，112线路北，招生范围覆盖东黄、北黄、南黄、李南、李北五个自然村，惠及人口6000余人。校园占地面积15600平方米，建筑面积4495平方米。2023年9月正式迁入明德教学楼，现有8个教学班，专职教师18人，教师学历全部达标，其中本科2人，专科16人，学生316人，适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100％。
校园干净整洁，教学设施完善。建有300米环形跑道，两个篮球场。100余平米的器械活动区。
设有160平米借阅一体化的图书阅览室及标准的仪器室、实验室、微机室、多**教室、美术教室、少科室、**器材室、体育器材室、卫生保健室等专用教室。图书7900余册、仪器2900余件套，满足了学生的图书借阅和实验操作。
学校以“眀礼厚德，勤奋进取”为宗旨，坚持“以人为本、发展为本”的原则，力争办成家长和社会满意的学校。下面是我校的主要经验和做法：
一、注重硬件投入，积极改善办学条件。
今年9月份学校迁入明德教学楼，拆除了西侧平房，投资2万。
多元整改了操场，购置、安装了体育活动器械，铺设了环形跑道，粉刷了围墙。投资6万余元，配置了标准化实验室，购置了8台教师用机，搬迁、维修了微机室和多**教室（网络**教室）。建立了学校**（**：
http在经费紧张的情况下投入9000余元完成了教学楼文化环境的布置。硬件建设得到了改善。
二、扎实开展德育活动，努力打造办学特色。
我们积极探索学生养成教育新途径，深入贯彻落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，坚持实行班级值周制度。打破以学生考试分数作为衡量教师工作成绩标准的惯例，将学生的日常管理项目、各方面活动的开展、学生素质的提高等教育内容作为硬性指标纳入班级量化考核内容。在少先队建设方面，坚持抓好辅导员的配备、选拔和培训工作，加强少先队阵地建设，把少先队的活动纳入常规工作来抓，强化全体队员的集体意识和爱国意识，促使少先队工作得到长期稳步发展。
为进一步弘扬民族文化，传承国学经典，近几年来，传统文化教育已逐渐成为我们学校的办学特色。一是创设班级文化环境。班内开设诵读园地，定期更换传统文化主题板报，营造传统文化教育氛围。
二是结合诵读教学，制定了诵读实施方案，规定了各年级诵读篇目（一、二年级：三字经；三、四年级：**规；五、六年级：
论语），诵读时间是每天早晨第一节课预备铃前五分钟和上午眼保健操后的五分钟及诵读课，诵读教师由语文教师兼任。三是定期开展古诗文诵读、讲故事比赛活动，通过活动使学生充分感受到了中华传统文化的内在魅力。
三、加强体卫和安全工作。
我们认真贯彻体育、卫生《工作条例》，在努力上好“两课、两操”的同时，认真开展“阳光体育运动”，认真实施《学生体质健康标准》，保证学生每天1小时的体育活动时间，经常组织学生开展篮球、跳绳、踢毽子等活动，从小培养学生参加体育活动的兴趣，掌握科学锻炼身体的方法。
高度重视安全教育工作。学校始终把安全教育工作放在首位，充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校内广播、班报、班会等对学生进行安全教育。通过安全例会，完善各项安全制度，强化安全措施，安全领导小组定期组织全校性安全排查，有效杜绝了安全隐患。
认真开展普法教育，定期邀请司法、交通部门为师生进行法制、安全专题讲座，为全体师生敲响安全警钟。
四、强化教学管理，提高教学质量。
依据学校制定的教学评估、综合评估实施细则，加强教学管理，搞好教研活动，努力推行“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，提高课堂教学质量。充分发挥网络**教室的功能，积极参加教研室组织的作课、集中教研，真正实现优质教学资源共享，提高教师自身业务水平。
几年来学校探索出四种措施：一是重视激发学生成功的愿望，特别是对学困生，必须要关注他们的心灵效应；二是帮助学生减轻学习负担，让学生得到课外发展；三是积极为不同层次的学生提供成功的条件和机会，使其树立起“我能行”的信念；四是培养学生的合作精神，团队精神。
五、存在的问题：
学校工作虽然取得了一些成绩。但与义务教育阶段标准化建设相比仍有差距：
1、校园文化环境需进一步加强。
2、教科研工作还不够深入，教师科研水平有待提高。
3、学校硬件建设投入需进一步加大。
六、下一步工作思路：
1、加大师德师风建设力度，弘扬主人翁精神，提高教师专业知。
识水平，全面提高教师素质。
2、认真对照《义务教育标准化学校评估细则》，继续查漏补缺，努力改善办学条件，提高办学水平，为学校今后的发展奠定坚实的基础。
汇报完毕，不妥之处，请领导批评指正。
东黄小学。2023年11月。
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