我与我的学生征文

发布 2020-04-25 00:33:28 阅读 8674

我是一名光荣的人民教师,一名富有的教师。我光荣,因为我从事着太阳底下最光辉最灿烂的职业;我富有,因为有可爱的学生给予我的信任和最真挚的爱。

从我开始走上讲台到现在已经二十多年时间,然而从教多年来,我体会到了从教的艰辛和不易,体会到了作为一名教师,肩负的责任感和使命感,更体会到了贴进学生,是用心和爱的付出。

去年我再次走上班主任工作岗位,全班46个学生,那是一个父母忙于工作,或是单亲家庭,甚至是留守儿童,他们几年来只见过父母2次到3次的班级,他们都缺少爱,缺少关怀的群体,要给他们最真诚、无私的爱和温暖。”我经常融入到学生中间,走进他们的生活,成为他们的朋友。我经过一步步的反思,一步步的改进,我试着从自身找原因,试着从学生的角度思考问题,解决问题。

我必须尽最大的努力,给他们一种母爱和家的感觉,让他们自信而快乐的生活。每天我都和学生聊天,帮助他们做好卫生工作,同时指导她们搞好个人卫生;找学生谈心,肯定其优点,继而提出改进的措施;我放弃休息时间,尝试着用心理辅导的方法去融化那些特殊家庭孩子的心。慢慢地我和学生之间的关系发生了很大的转变,很多学生开始理解我,支持我,亲近我,在有问题的时候愿意听听我的意见,也乐意和我交流一些生活的感受,有时还会带些食物回来给我,体谅老师的辛苦。

班上一个秀气可爱的女孩,性格特别内向,她拒绝和任何人交流、来往。我对自己说,无论多难,也要开启她的心屝,让她明白自己在大家庭的重要,在班级的快乐,并选她做学习委员,经常叫一些女孩子多与她交谈、玩耍。这次家长会,家长还高兴地对我说:

“谢谢您,老师,是你把我的女儿带到温暖的大家庭,令她开心、快活起来。她来到二小才2个多月,性格变得开朗活泼,脸上总是挂着可爱的笑容,在家里也可以听到女儿的歌声,并在一次公司餐会上,自信的走向讲台用麦克风,唱起《吉祥的凤凰》等歌曲,(她从来没有在公众场合开心地说笑、唱歌。)老师的可亲、爱心令我们放心。

”听到这我心里是甜滋滋,我的爱没有白费。每次当我看到她与同学游戏脸上流露的笑容时,我也为我的付出微笑了……

一个曾经犯过偷小卖部玩具,偷妈妈100元的学生,我没有使他在同学面前难堪,而是诚恳的教育他,给他改过的机会,还帮他赔了小卖部的钱,因为老师的真心感动了他,他告诉家长“如果我不好好学习,我感觉对不起班主任梁老师。”他哭着跟我说: “老师,谢谢您这么重视我,关心我,是你给了我关怀和信心,让我感受到了自尊的骄傲,你教会了我很多很多”。

我知道我听到的不止是简单的只言片语,而是学生的心。有人说“爱是打开学生心灵的钥匙”。我不但给学生们辅导功课,还为学生洗校服,那种感觉就像一家人一样。

学生们也会拿出自己的水果让我品尝,就像孩子见到了母亲一样。一年的相处我和学生的感情日益加深,当学生困惑时我会及时找他谈心;当学生疲惫时我会给他以鼓励;当学生生病时我会嘘寒问暖。因为我知道作为一名教师,只有扎扎实实地工作,用自己的爱去教育学生,才会走进学生的心里。

学生的肯定对我来说是一笔巨大的财富,从中我得到了快乐和满足,信任与支持,我明白了教书育人的真正意义,明白了教师人生价值的所在。面对我可爱的学生,我有太多的话想说,作为一名从教多年的教师,我做的还远远不够,以后的路很长,关心所有的学生,关心学生的一切。教师的言教身教都可能影响学生的一生,我又一次感受到了责任的重大。

说明了一个老师心中的爱有多深,工作就会有多细,最终的贡献就会有多大。

告诉缺水的人**有水源,告诉寒冷的人**有篝火,告诉饥饿的人**有野果,这些都是天下最好的礼物。那么教师给予学生最好的礼物是什么呢?在他们生病时,一杯热腾腾的开水,一句亲切的问候;跌倒时,一次有力的搀扶;遇到困难时,一句鼓励的话语,一个信任的眼神;做错事时,一句诚恳的包容的话语……

静静地一个人漫步在校园,看着一朵朵盛开的鲜花,我只想对同学们说:“你们是幸运的!”六月花开。

每朵鲜花都为你们开放、为你们芬芳,只要你们心中蕴藏着不败的鲜花,那你们一定会走向成功!

用真心和爱心,收获理解与支持,收获学生们沉甸甸的爱,这份爱架起了一座桥梁,把我和我的学生连成一体。

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