六年级品社教学计划。
一、学生情况分析
六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，但由于大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、**、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，形成自己的价值观和道德观。
二、全册教学分析与要求：
本册教材根据品德与社会课程标准的规定、儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的，它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。
全册共分为三个单元。
第一单元《永恒的愿望》，让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。本单元下设两个活动主题，8个活动内容。
第二单元《地球真美丽》，初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会到“人类只有一个地球”的含义，唤起学生的环境意识，懂得从我做起，从身边的事做起，保护人类共同的家园，同时，进一步增强绿色意识，增强作为地球人的使命感。本单元下设三个活动主题，14个活动内容。
第三单元《成长记录册》，让学生感受到自己不断地成长，学会感激，学会沟通与交流，用爱的眼睛去观察身边的世界。认识自己，发现自我，充满自信，从小树立远大的理想，只有不畏艰险，勇于攀登，才有可能实现自己的梦想。本单元下设三个活动主题，10个活动内容。
三、教学重难点：
1、让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。
2、让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。
3、让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。
四、教学措施：
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
六年级《品德与社会》下册教材分析。
一、全册教学分析与要求。
本册教材根据品德与社会课程标准的规定、儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的，它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。
全册共分为三个单元。
第一单元《永恒的愿望》，让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。本单元下设两个活动主题，8个活动内容。
第二单元《地球真美丽》，初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会到“人类只有一个地球”的含义，唤起学生的环境意识，懂得从我做起，从身边的事做起，保护人类共同的家园，同时，进一步增强绿色意识，增强作为地球人的使命感。本单元下设三个活动主题，14个活动内容。
第三单元《成长记录册》，让学生感受到自己不断地成长，学会感激，学会沟通与交流，用爱的眼睛去观察身边的世界。认识自己，发现自我，充满自信，从小树立远大的理想，只有不畏艰险，勇于攀登，才有可能实现自己的梦想。本单元下设三个活动主题，10个活动内容。
二、教学重难点：
1、让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。
2、让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。
3、让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。
三、教学措施：
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
四、教学时数：34课时。
1、不堪回首的人类灾难周节 1——1
一、教学目标：
1、．知识与技能：了解历史上发生的战争对人类的伤害。
2、．过程与方法：回顾历史，不忘过去。
3.情感态度与价值观：珍惜现在幸福生活，热爱和平。
二、教学重点：了解历史上发生的战争对人类的伤害。
三、教学难点：了解历史上发生的战争对人类的伤害。
四、教学准备：多**课件。
五、教学方法：**法。
六、课型：活动型。
七、教学时数：1课时。
八、教学过程：
．导入新课：
2023年到2023年的第一次世界大战，是人类历史上一次规模空前的战争。这次大战给人们带来哪些灾害呢？板书课题：1、不堪回首的人类灾难。
2．探求新知：
1）、一、回顾20世纪的战争风云。
结合课前查找的资料，学生概述2023年到2023年第一次世界大战的有关情况。
讨论：世界大战对人类造成的伤害有哪些？
教师引导点拨世界大战对人类造成了巨大的伤害，深刻认识到战争带来的灾难。
2）、了解世界大战期间的大事件。
结合课前查找的相关资料，学生在填写课本第3页的**。通过此**熟悉历史事件，了。
解过去，了解历史。
3）、**第二次世界大战的爆发的原因。
让学生结合资料，讨论：世界大战的爆发原因。
通过讨论，让学生明白：儿童是最无辜的受害者。战争不仅剥夺了他们的生命，扭曲了他。
们的心灵，而且还摧残了他们的健康和生命。
3．教师总结：这节课你有哪些收获？
4.作业：搜集第一次世界大战的有关内容。
九、板书设计：
1、不堪回首的人类灾难
夺去无辜者生命。
夺去参战者的生命。
2、消灭法西斯，自由属于人民周节 1——2
一、教学目标：
．知识与技能：了解历史上发生的战争对人类的伤害。
．过程与方法：回顾历史，不忘过去。
3.情感态度与价值观：珍惜现在幸福生活，热爱和平。
二、教学重点：知道第二次世界大战的主要史实。
三、教学难点：知道第二次世界大战的主要史实。
四、教学准备：多**课件。
五、教学方法：**法。
六、课型：活动型。
七、教学时数：1课时。
八、教学过程：
．导入新课：
2023年到2023年的第二次世界大战，是人类历史上第二次规模空前的战争。这次大战给人们带来哪些灾害呢？板书课题：2、消灭法西斯，自由属于人民。
．探求新知：
1）、请学生阅读教科书5页“安妮的日记”
讨论：安妮的遭遇是真的吗？安妮听说的集体毒死和枪毙犹太人的事情是真的吗？安妮在日记中对德国法西斯表达了怎样的想法？
（2）、阅读教科书7页“永生的卓娅”的故事，你有哪些感想？
3）、记住英雄人物：
在第二次世界大战中，苏联和中国人民的顽强抵抗和英勇斗争，为最终打败法西斯作出了不可磨灭的贡献。
结合学生课前通过上网和其他渠道，查找到详细的资料，把其中令人难以忘怀的故事给大家听。
3．教师总结：这节课你有哪些收获？
4.作业：写写自己的感想。
九、板书设计：
2、消灭法西斯，自由属于人民。
夺去无辜者生命。
夺去参战者的生命。
3、不忘过去，放飞和平的心愿周节 2——1
一、教学目标：
．知识与技能：更加深入地思考和平鸽所代表的人类的美好愿望。
．过程与方法：通过放飞和平鸽，更加了解和平鸽的意义。
3.情感态度与价值观：珍惜现在幸福生活，热爱和平。
二、教学重点：了解和平鸽所代表的人类的美好愿望。
三、教学难点：了解和平鸽的意义。
四、教学准备：多**课件。
五、教学方法：**法。
六、课型：活动型。
七、教学时数：1课时。
八、教学过程：
．导入新课：
教师出示鸽子的**并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”
请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“人们在什么样的庆典上放飞鸽子，为什么要放飞鸽子？
放飞鸽子表达了一种什么样的意愿？今天我们就学习本单元的第一主题——白鸽引出的话题。”板书课题：
3、不忘过去，放飞和平的心愿。
．探求新知：
1）、不忘过去：
让学生把了解到的第二次世界大战期间的主要事件，按时间的顺序写一个大事记。
2）、阅读与讨论。
首先，教师引导学生听唱歌曲《让世界充满爱》，并介绍，2023年为世界和平年。出示国际和平年的徽标，并提问：“这个徽标是一幅什么样的图案，象征什么？”
3）、问题与**：为什么要用鸽子何橄榄枝代表和平呢？
教师出示第二张**——毕加索，并体温：“你知道他时谁吗？能介绍一下吗？”教师可适当补充。
3．教师总结：这节课你有哪些收获？
4.作业：写写祝福语。
九、板书设计：
3、不忘过去，放飞和平的心愿。
渴望和平。珍惜生命。
1、携起手来，为了和平与安全周节 2——2
一、教学目标：
．知识与技能：了解联合国的宗旨和联合国的组织结构。
．过程与方法：知道联合国是始创国和常任领事国之一。
3.情感态度与价值观：珍惜现在幸福生活，热爱和平。
二、教学重点：了解联合国的宗旨和联合国的组织结构。
三、教学难点：知道联合国是始创国和常任领事国之一。
四、教学准备：多**课件。
五、教学方法：**法。
六、课型：活动型。
七、教学时数：1课时。
八、教学过程：
．导入新课：
上节课我们学习了一战和二战的内容，战争是不堪回首的，它给人类和历史带来巨大的伤痛，爱好和平是全世界人们的心愿，在第二次世界大战之后，一个以和平、安全的组织应运而生。板书课题：2、携起手来，为了和平与安全。
．探求新知：
1）、了解联合国：
让学生熟读课文第十页内容，了解联合国成立的时间，联合国宪章以及相关情况。
讨论：联合国的作用是什么？
让学生明白联合国是为了维护世界的和平的机构。中国在联合国的地位和做出的贡献。
2）、**合作：中国参加过维和部队吗？参加了哪些工作？取得了哪些成就？
3．教师总结：这节课你有哪些收获？
人教版六年级下册品社教案
冀教版 六年级品德与社会下册教案。第一单元第四课让科学技术走进生活。学习目标。态度 通过本次活动。让学生搜集有关资料，在搜集的过程中感受到科学技术与我们的生活息息相关，直接影响着我们的生活。培养学生在学习过程中主动参与和乐于 的精神，培养学生的创新思维。能力 培养学生对资料的搜集能力和整理能力。培养...
六年级品社教案
主题三成长中的快乐与烦恼。课题1 怎样才是美。教学目标 1.建立与青少年年龄相适合的健康审美。2.懂得外表美与心灵美的统一对任何人都非常重要。3.懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成。教学重难点 树立青少年正确的审美观，明白美体现在多个方面，感受心灵美才是真正的美。教学模式 学 探 练 展。教学准...
小学六年级品社下册教案北师大版
消灭法西斯，自由属于人民。教学目标 1.了解第二次世界大战给人类带来的空前灾难。2.知道第二次世界大战的主要史实。3.了解全世界人民反法西斯的英勇斗争，萌发反对侵略战争的正义感。教科书分析 参见第14 17页。教学活动及过程 1.导入。教师朗读教科书第4页上方的课文，请学生自由发言，谈一谈自己对于第...