一、工作目标。
以提高教师基于课程标准实施高效教学与评价的专业水平和教学能力为核心任务的教师专业发展为目标,组织好新一周期中小学教师继续教育工作中小学教师全员培训、加强培训者队伍管理、培训的过程管理、培训资源的科学管理、培训成果的推广工作,为教师培训的有效进行搭建平台、提供保障。
二、具体工作。
1、教师全员培训。
(1)通过“网络与文本并行” 的培训方式,对市教师进行以“新知识、新技能、新技术和师德教育” 为内容的全员培训。与教育局、教研员、教师共同完成相应的培训任务。
(2)组织落实“国培计划” —各类别培训项目工作的实施。
(3)组织开展网联学习与培训,及时公布教师网络学习情况。
(4)继续实施“延边州中小学教师人文素养提升工程” 之一的读书计划,20xx年读书的主题为“教育家成长之路” 。组织实施全州骨干教师“阅读教育经典著作” 读书计划。
(5)对本市朝鲜族小学各学科专任教师进行全员培训。
(6)以校本研修为平台开展全员培训。
结合《20xx年龙井市中小学培训计划》和《20xx年龙井市中小学校本研修方案》,及20xx年下发的校本研修学分认定标准,认真开展校本研修的工作总结与经验提升,召开全市校本研修工作经验交流会。
2、骨干教师队伍的管理。
(1)不断完善骨干教师信息管理系统,建立骨干教师个人档案,依靠各学科教研员对各级骨干教师实行跟踪教学管理。
(2)开展全市州级以上骨干教师引领课、示范课活动。(4月)
(3)做好对20xx年市级骨干教师的认定工作(2月)。
(4)组织参加州学院举办的为期两年的部分学科“教学能手、学科带头人” 培训班。做好州级学科骨干教师认定的推荐工作。
(5)组织骨干教师送课下乡活动。(5月、9月)
每年4月定为全市各级骨干教师示范课(展示课),五年内(20xx~20xx)所有骨干教师完成至少一次市级以上的出课任务;州级、省级**至少各一篇。
3、落实上级部门组织的各项培训和常规教学指导。
(1)组织参加全州进修学校学科教研员以提高教研、指导和专业服务能力为宗旨的脱产培训班。
(2)积极组织青年教师、农村教师和薄弱学科教师的专项培训和推广工作。
(3)各学科教研员按计划进行对基层教学的专业指导与培训。
(4)完成第三阶段教学常规达标验收工作。
(5)开展“师带徒” 结对子活动,并建立帮扶过程跟踪档案。
(6)实施农村中小学教师优先培训战略,以及支教下乡、送教下乡等活动,促进教师队伍的均衡发展。
4、新任教师、特岗教师培训。
(1)定期调查掌握学科教研员、基层学校对新任教师、特岗教师培训与教学指导情况。
(2)举办新任教师、特岗教师汇报课暨培训会(11月)
5、教师学历达标及学历提高的工作。
重新建立全市中小学教师学历情况数据库和专业对口情况数据库,探索提高方案,为提高我市中小学教师学历层次,给教育行政部门提供依据和建议。
三、具体时间安排:
1~9月:教师网联学习与培训。
2月~3月:对20xx年\20xx年市级骨干教师的重新考核、认定。
3月:全市校本研修工作经验交流会及20xx年培训工作部署。
4月:开展全市骨干教师引领课、示范课活动。
5月、9月:骨干教师送课下乡活动。
6月~7月:教师继续教育证书的登记工作。
2023年学院培训部工作计划
一 工作目标。以提高教师基于课程标准实施高效教学与评价的专业水平和教学能力为核心任务的教师专业发展为目标,组织好新一周期中小学教师继续教育工作中小学教师全员培训 加强培训者队伍管理 培训的过程管理 培训资源的科学管理 培训成果的推广工作,为教师培训的有效进行搭建平台 提供保障。二 具体工作。1 教师...
学院20xx年工作计划
一 指导思想。xxxx年,我院坚持以党的十 届五中 六中全会精神为指导,以学校内涵式发展和我院部分专业升本工作要求统领全局,以开展 创先争优 活动和 干部执行力提升 工程为抓手,以专业和课程建设为重心,以 两学一做 教育活动为保障,继续强化内涵建设,深化教育教学改革,强化教学管理,加强内涵建设,推动...
学院20XX年工作计划
篇一 20xx年学院工作计划。20xx年第一学期外国语学院志愿者工作计划注 以上为本学期活动的初步估计,另外以下作一些补充说明。1 本学期所有的活动简报由每个部门干事轮流写,每次活动简报完成之后发到主席团审。核,简报不合格的发回重写。简报格式为 标题黑体一号,正文仿宋三号,落款 外国语学。院志愿者协...